Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề thi giữa học kì I - số 3 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Đâu không phải lĩnh vực nghiên cứu của sinh học?
Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về nguyên tắc thứ bậc của các cấp độ tổ chức sống?
Tổ chức nào sau đây là bào quan?
Ở cấp độ tổ chức sống nào dưới đây có sự tương tác giữa các sinh vật và các yếu tố vô sinh?
Nhiệt độ môi trường thường tăng khi nước ngưng tụ. Hiện tượng này liên quan đến
Carbohydrate được chia thành đường đơn, đường đôi, đường đa dựa vào số lượng
Khi phân tích một hợp chất, người ta phát hiện thấy hợp chất này có 6 nguyên tử carbon và tỉ lệ các nguyên tử carbon, hydrogen, oxygen là 1 : 2 : 1.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Thuộc loại hexose vì nó có 6 carbon. |
|
b) Có thể kết hợp với một monosaccharide khác để tạo thành disaccharide. |
|
c) Có vị ngọt và không tan trong nước. |
|
d) Khi tiến hành thủy phân hợp chất này sẽ tạo thành nhiều phân tử monosaccharide. |
|
Nội dung nào dưới đây không có trong học thuyết tế bào?
Một đoạn của phân tử DNA có trình tự một mạch như sau:
T – A – G – C – G – C – T – A – A – G
Đoạn trình tự mạch bổ sung của đoạn phân tử DNA trên là
Chuẩn bị sáu ống nghiệm và đánh số thứ tự từ 1 đến 6. Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau:
Bước 1: Lấy 1 mL dịch chiết khoai tây cho vào ống nghiệm số 1 và 2.
Bước 2: Lấy 1 mL hồ tinh bột cho vào ống nghiệm số 3 và 4.
Bước 3: Nhỏ 1 - 2 giọt thuốc thử Lugol vào ống nghiệm số 1 và 3, nhỏ 1 mL thuốc thử Benedict vào ống nghiệm số 2 và 4.
Bước 4: Đun sôi 5 mL tinh bột với 1 mL HCl trong vài phút, để nguội rồi trung hòa bằng NaOH (thử bằng giấy quỳ).
Bước 5: Lấy lần lượt 1 mL dịch ở bước 4 cho vào ống nghiệm số 5 và 6, nhỏ 1 - 2 giọt thuốc thử Lugol vào ống số 5, nhỏ 1 mL thuốc thử Benedict vào ống số 6.
a) Ống nghiệm số 1 có màu xanh tím đậm hơn so với ống nghiệm số 3. |
|
b) Ống nghiệm số 2 và 4 không có sự thay đổi màu. |
|
c) Ống nghiệm số 5 chuyển sang màu xanh tím. |
|
d) Ống nghiệm số 6 xuất hiện kết tủa màu đỏ gạch. |
|
Trong nghiên cứu di truyền, nguyên tắc bổ sung đóng vai trò rất quan trọng vì nguyên tắc này được sử dụng trong phương pháp lai phân tử với nhiều mục đích nghiên cứu khác nhau. Tùy theo mục đích mà người ta có thể tiến hành các kiểu lai phân tử khác nhau như DNA - DNA, DNA - RNA và RNA - RNA. Trong đó, kiểu DNA - DNA để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài khác nhau.
Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B, người ta tiến hành như sau:
Bước 1: Cho mẫu DNA của hai loài A (không có đánh dấu) và loài B (có đánh dấu) vào trong một dung dịch thích hợp.
Bước 2: Đun dung dịch trên ở nhiệt độ khoảng 80 - 90 oC.
Bước 3: Hạ từ từ nhiệt độ đến khi dung dịch nguội hẳn.
Bước 4: Thu mẫu các phân tử DNA, phân tích kết quả và đưa ra kết luận.
a) Việc đun dung dịch chứa hai mẫu DNA ở nhiệt độ khoảng 80 - 90 oC có tác dụng tách rời hai mạch của DNA. |
|
b) Từ dung dịch để nguội người ta thu được duy nhất một loại DNA chứa một mạch của loài A và một mạch của loài B. |
|
c) Việc hạ nhiệt độ xuống từ từ giúp các mạch polynucleotide dần liên kết trở lại với nhau. |
|
d) Dựa vào số lượng và trình tự nucleotide trên DNA chứa một mạch của loài A và một mạch của loài B có thể xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B. |
|
Một phân tử DNA có chiều dài 5100 Å, trong đó số nucleotide loài A gấp hai lần số nucleotide loại G. Biết rằng, mỗi nucleotide có chiều dài là 3,4 Å. Số lượng nucleotide loại C của phân tử DNA là
Trong quá trình phát triển của ếch, từ nòng nọc có đuôi đến khi thành ếch con, nó đã phải “cắt đứt” chiếc đuôi. Bào quan nào sau đây tham gia trực tiếp vào quá trình này?
Trong các đặc điểm sau đây, có bao nhiêu đặc điểm giống nhau ở tinh bột và cellulose?
a) Là đường đa.
b) Có cấu trúc mạch thẳng.
c) Đơn phân là các phân tử fructose.
d) Không tan trong nước.
e) Là chất dự trữ năng lượng trong tế bào.
Trả lời: .
Cho các loài sinh vật sau: Ruồi giấm, virus bại liệt, trực khuẩn lao, nấm men, vi khuẩn E. coli, trùng giày, tảo xoắn Spirulina, bèo tấm. Có bao nhiêu loài là sinh vật nhân sơ?
Trong hình ảnh sau đây, bộ máy Golgi nằm ở vị trí số mấy?
Trả lời: .
Cho các cấp độ tổ chức của thế giới sống: Nguyên tử, phân tử, bào quan, mô, cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể. Có bao nhiêu cấp độ tổ chức sống được cấu tạo từ tế bào?
Một phân tử DNA có khối lượng 9.105 đvC. Phân tử DNA này có hiệu số giữa nucleotide loại A với loại nucleotide không cùng nhóm bổ sung là 30%. Số nucleotide loại G của phân tử DNA này là bao nhiêu?
Peptide dưới đây có bao nhiêu amino acid?
Trả lời: .
Trình tự nào dưới đây là đúng khi nói về tiến trình nghiên cứu khoa học?
Việc làm nào dưới đây vi phạm đạo đức sinh học?
Một tế bào có thành tế bào, lục lạp và không bào trung tâm. Đó là loại tế bào nào?
Một bệnh nhân bị suy nhược cơ thể được đưa đến gặp bác sĩ. Sau khi xem xét tình hình, bác sĩ đã chỉ định tiêm cho anh ấy một mũi chất X vào trong tĩnh mạch. Sau một thời gian ngắn, thể trạng của bệnh nhân dần hồi phục trở lại. Chất X mà bác sĩ đã tiêm cho bệnh nhân là gì?
Nhuộm Gram là kĩ thuật nhuộm được đặt theo tên của Hans Christian Gram, có ý nghĩa quan trọng trong việc định loại vi khuẩn. Kĩ thuật này sử dụng bốn loại thuốc thử khác nhau: Tím kết tinh, iodine, ethyl alcohol 95% và fuchsin.
a) Mục đích của phương pháp trên là phân biệt vi khuẩn Gram dương và vi khuẩn Gram âm. |
|
b) Sau khi nhuộm, vi khuẩn Gram dương có màu đỏ hồng. |
|
c) Màng tế bào là thành phần tạo ra sự khác biệt về màu sắc giữa các loài vi khuẩn. |
|
d) Vi khuẩn Gram dương có khả năng giữ màu tím kết tinh trong tế bào chất tốt hơn so với vi khuẩn Gram âm. |
|
Cấp độ tổ chức sống nào dưới đây không có ở sinh vật đơn bào?
Ví dụ nào dưới đây chứng tỏ các cấp độ tổ chức sống là hệ thống mở?
Nếu tế bào động vật thiếu oligosaccharide trên bề mặt ngoài của màng tế bào có khả năng sẽ bị suy giảm chức năng nào sau đây?
Gan tham gia vào giải độc rất nhiều chất độc và thuốc. Cấu trúc nào sau đây chủ yếu tham gia vào quá trình này và có số lượng phong phú trong các tế bào gan?