Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Bài giảng giúp học sinh: Tìm hiểu về:
- Lời người kể chuyện và lời nhân vật.
- Nhân vật Đăm Săn.
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Xin chào mình kem đã quay trở lại với
- khóa học Ngữ Văn lớp 10 bộ sách trên
- trời sáng tạo cùng trang web olm.vn thân
- mến cô trò chúng mình tiếp tục tìm hiểu
- văn bản đăng dân chiến thắng mtao mxây
- trích Đăm Săn sử thi Êđê
- ở thế học trước chúng mình đã tìm hiểu
- chung về văn bản đồng thời Tìm hiểu chi
- tiết văn bản qua các vấn đề cốt truyện
- Sự kiện sử thi bối cảnh văn hóa xã hội
- sử thi đến với tiết học này ta sẽ tìm
- hiểu lời người kể chuyện và lời nhân vật
- tìm hiểu về nhân vật Đăm Săn không để
- các em chờ đợi là hơn nữa ngay bây giờ
- ta sẽ tìm hiểu về lời người kể chuyện và
- lời nhân vật chồng đoạn trích ngay kem
- để hiểu thế nào là lời người kể chuyện
- và thế nào là lời nhân vật trong đoạn
- trích này người kể chuyện đứng ở ngôi
- thứ ba dấu mình đi và không trực tiếp
- tham gia vào câu chuyện trong đoạn trích
- này có lời của rất nhiều nhân vật như là
- đem chăn ở vùng trời của dân gian của
- tôi Tớ trên màn hình lúc này đây chính
- là lời người kể chuyện và Đây chỉ là lời
- nhân vật cụ thể là lời của nhân vật
- trong săn người kể chuyện bao giờ cũng
- đứng về phía người anh hùng 977 bao giờ
- cũng dùng giọng điệu ngợi ca người anh
- hùng sử thi
- cả trong lời của người kể chuyện và lời
- nhân vật đều sử dụng lối nói quá hay còn
- gọi là khoa trương và cách nói ví von
- đẩy đặc trong văn bản Em hãy tìm những
- câu văn thể hiện lối nói khoa trương lời
- nói ví von ở trong đoạn trích ngay
- Đúng vậy chúng mình có một số những câu
- văn thể hiện cho lối nói khoa trương như
- là
- một lần trước tới chàng vượt một đội
- tranh một lần sóc trời nữa chàng vượt
- một đồi lô
- sử dụng cách nói ví von
- trang lúa trên cao trở như bão ở dưới
- thức nhỏ nhưng lốc hay là trong cảnh ăn
- uống linh đình ở cuối tác phẩm thịt lợn
- thịt trâu ăn không nhất thịt lợn ăn đến
- Trà đen hết ống nghe thịt dê ăn đến cháy
- đen hết ống lồ ô thịt bò chết trâu đậu
- đen khắp sản Hiên giày cổng tay siêng
- Chắc như mạng nhện chỉ vàng chỉ đỏ như
- hoa gián tiếp rõ ràng ở năm săn có
- Chương Đống với bầy có bè bạn như nêm
- nhiều xếp
- việc sử dụng cách nói quả cùng lối nói
- ví von đã góp phần tô đậm tính cách của
- người anh hùng tài giỏi cháu mạnh vô
- địch anh hùng bao giờ cũng mang những
- nét đẹp đại diện cho cả cộng đồng chính
- 77 việc sử dụng lối nói quá và cách nói
- ví von là điều tất nhiên và dễ hiểu ở
- trong văn bản sử thi chúng ta tìm hiểu
- phương diện tiếp theo của đoạn trích là
- nhân vật Đăm Săn là nhân vật chính cũng
- là nhân vật trung tâm của văn bản này
- Các dễ tìm hiểu nhân vật Đăm Săn qua các
- phương diện sức mạnh ngoại hình nhạc và
- lời nói ngay bây giờ hãy cùng cô Tìm
- hiểu chi tiết về nhân vật Trần Chân quá
- sức mạnh của chàng tìm hiểu sức mạnh của
- nhân vật Đăm Săn chúng ta sẽ đến với
- cảnh múa khiên trong tương quan so sánh
- với cảnh mùa khiên của người ta vừa xây
- khi đọc văn bản này có thể thấy sự trái
- ngược rõ ràng giữa cảnh múa khiên của
- Đăm Săn và cảnh múa khiên của mở tao mở
- xây cụ thể cảnh mùa khiên của năm săn đã
- được miêu tả như sau một lần sóc tới
- Chẳng vượt một đồi tranh một lần sắp tới
- nữa Chẳng vượt một đồi lô hay là khi
- chẳng ngủ dưới thấp vang lên tiếng nghĩa
- thiên đồng khi chạm mũi trên cao vàng
- lên tiếng nghĩa trên kênh khi chẳng múa
- chạy nước kiệu quả núi Ba lần giản nhất
- 3 đổi tranh bật dễ bay tông trong khi đó
- cảnh mùa khiên của mới làm ở xây được
- miêu tả như thế này trên kêu lạch xạch
- như quả mướp khô bữa cao bức thấp sẽ
- hiện tại cây xanh bãi Đông hẳn vung dao
- chém Phật một cái nhưng chỉ ở một cái
- chảo của Châu mở tao mở xây chạy trốn
- quanh chuồng lợn chạy trốn quanh chủ
- trâu khi ấy Đăm Săn đã mạnh mẽ hoa thanh
- trùng lợn hòa tan Chuồng Trâu từ những
- tìm hiểu vừa rồi Em hãy chỉ ra sự khác
- biệt về sức mạnh giỏi Đăm Săn và mời tao
- mới xây
- chính xác Đăm Săn càng chủ động dũng
- mãnh đàng hoàng bảy nhiêu thì mời các m
- Xây lại tần ngần do dự đắn đo và yếu
- đuối bấy nhiêu ta sẽ tìm hiểu nét đẹp
- của nhân vật anh hùng Đăm Săn qua phương
- diện ngoại hình và phong thái tiếp tục
- trong tương quan so sánh với người Chăm
- xây qua bảng sau chúng mình đến với
- ngoại hình phong thái mục đích chiến đấu
- sự trợ giúp của thần Linh sự ủng hộ của
- dân Lang
- kem có nhiệm vụ như sau Em hãy tìm những
- chi tiết những hình ảnh trong đoạn trích
- Đăm Săn Chiến Thắng mtao mxây chỉ ngoại
- hình phong thái của đặt em là người cao
- MC
- ngoại hình phong thái của Đăm Săn được
- miêu tả như sau người quấn chéo một tấm
- mền chiến mình khoác Tấm Áo Chiến sát
- bên ngoài nhanh đủ cháu gấp đôi mắt Linh
- Lợi như mắt chim cách ăn hoa xe bắp chân
- to bằng cây sả ngang bắp đùi to bằng
- cùng vẽ sức nhanh sức khỏe được hơi thẩm
- tựa sấm dậy trong khi đó ngoại hình và
- phong thái của 10 trang 10 xe lại được
- miêu tả như sau giữ tóc như một vị thần
- đóng khố sau cấp Bỏ muối mặc cái áo dài
- nút đi từ nhà trong ra ngoài sáng tấn
- nhận do dự Mỗi Bước của đắn đo giữa một
- đám đông nghịt ngủ như trong sương sớm
- như vậy Đăm Săn mang một vẻ đẹp về ngoại
- hình phong thái hoàn mỹ là vẻ đẹp đại
- diện cho cộng đồng cho cả một dân tộc
- của sử thi
- các tìm hiểu về mục đích chiến đấu về sự
- trợ giúp ủng hộ của thần Linh và dân
- làng ở hai nhân vật nay à mục tiêu triển
- của đám săn là nhằm giành lại vợ tức là
- hơi nghị và đồng thời bảo vệ danh dự của
- cả một cộng đồng trong khi đó mà ta muốn
- say chiến đấu vì muốn cấp Vợ muốn thách
- thức đầm xanh
- Đăm Săn đã nhận được sự trợ giúp của ông
- trời Ông trời đã mất cho chàng cái đánh
- thắng mtao mxây ném xài mòn vào vành tai
- của kẻ định theo quan niệm của người đi
- thì vành tai là bộ phận yếu thế của một
- con người còn mời tao mới xây lại không
- nhận được sự giúp đỡ của bất cứ thần
- linh nào ngay cả miếng trầu mà hơi nghị
- Quang mờ tao mới xây cũng không đỡ được
- trong đoạn trích này hơn nghị không phải
- là nhân vật thần linh trong miếng trầu
- của nàng là một vật mang yếu tố Kỳ Ảo
- đậm nét
- khi mở tao mở xây chết đi săn lành của
- 10km xây để đi theo đám săn họ đi treo
- đang xanh bởi vì họ tin vào uy quyền vào
- tài năng và đức độ của Đăm Săn
- thì mình sẽ có một cuộc sống tốt hơn và
- hi vọng sẽ có một cộng đồng thật vững
- mạnh và thịnh vượng với người lãnh đạo
- là một người Anh Hùng Chân Chính Tìm
- hiểu về Đăm Săn chúng ta còn đến với
- những lời nói của chàng những lời nói
- của Đăm Săn sẽ được thể hiện qua các đối
- tượng giao tiếp mời tao mxây ông trời
- dân Lào là tôi tớ qua các đối tượng giao
- tiếp này Đăm Săn thể hiện tính cách và
- vị trí xã hội của mình trước tiên với mở
- tao mở xây chàng đã có những lời nói đối
- đáp ví dụ cơ riêng ở riêng Xuống đây ta
- Thích Nhã ngươi rọi xào gửi ta đấy hay
- là người không xuống như ta sẽ lấy cái
- sản Hiền của nhà người ta bộ đôi ta sẽ
- lấy cái cầu thang của nhà người ta trẻ
- ra kéo luộc ta hôn cái nhà của nhà ngươi
- cho mà xem sao ta lại đâm người khi đang
- đi xuống nhỉ người xem đến cả con lợn
- nái của nhà người Dưới đất bà cũng không
- thèm đâm nữa là qua những lời nói của
- Đăm Săn với mơ cao mxây Em hãy nhận xét
- về tính cách địa chỉ của Đăm Săn
- những lời nói này đã thể hiện sự rõ ràng
- tự tin thách thức kẻ thù của chàng
- theo ta đến với những lời nói của Đăm
- Săn dành cho ông trời Ôi chao chết mất
- thôi ông ơi cháu được mãi mà không thủng
- hắn lời nói này đã thể hiện sự chân
- thành thân mật gần gũi với thần linh Vậy
- còn với dân làng tôi tớ chàng đã dành
- lời nói như thế nào cụ thể ở các con ở
- các con hãy đi lấy triệu bắt trâu hay là
- thôi anh em trong nhà với bà con trong
- làng Xin mời tất cả đến người ta hãy
- đánh lên các chiên có tiếng âm vang
- những Chiêng có tiếng đồng tiếng bạc vân
- vân những lời nói của chàng dành cho dân
- làng và tôi tớ đã thể hiện tính cách và
- vị thế xã hội như thế nào của đàn tranh
- những lời nói này đã cho thấy sự gần gũi
- kết nối giữa thủ đối với dân làng buổi
- tối tớ đồng thời còn thể hiện lời khuyên
- bảo của một vị tổ trưởng quyền uy qua
- những Tìm hiểu về rồi có thể thấy Đăm
- Săn mang vẻ đẹp dũng mãnh cường tráng
- với sức mạnh phi thường không thể chính
- trực mạnh mẽ xứng đáng là người đứng đầu
- cộng đồng qua đây ta thấy các loại sử
- thi đã sử dụng các thành công biện pháp
- nói quá khoa trương So sánh đặc sắc
- cả Đăm Săn và mở tao mở xây đều là những
- người tổ trưởng thế những chỉ có Đăm Săn
- mới là người anh hùng của cộng đồng 977
- chàng mang những vẻ đẹp cuộc khủng Hoàn
- Mỹ Hoàn Hảo những vẻ đẹp đại diện cho
- cộng đồng dân tộc triết học của chúng
- mình đến đây là kết thúc cảm ơn các em
- vì đã quan tâm và theo dõi hẹn gặp lại
- các em trong tiết học tiếp theo để giá
- trị tìm hiểu những nội dung còn lại của
- đoạn trích ngay
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây