Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Củng cố, mở rộng SVIP
CỦNG CỐ, MỞ RỘNG
1. Xác định những điểm chung về nội dung của các văn bản đọc trong bài và rút ra những kết luận bổ ích cho bản thân.
– Văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ: Ở châu thổ sông Cửu Long, lũ đem lại những nguồn lợi to lớn, vì vậy, chào đón lũ là một cách ứng xử tự nhiên và khôn ngoan của con người nơi đây.
– Văn bản Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim "Hành tinh của chúng ta": Loạt phim Hành tinh của chúng ta đưa ra lời cảnh báo về sự nóng lên của toàn cầu, những môi trường sống bị hủy diệt và nhiều loài động vật biến mất, đồng thời mang đến thông điệp “Hãy cứu lấy hành tinh của chúng ta trước khi quá muộn!”
– Văn bản Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn: Văn bản cho thấy sự gắn bó thiêng liêng của người da đỏ với vùng đất mà họ cư ngụ, sự khác biệt trong cách ứng xử với tự nhiên của người da đỏ và người da trắng, nhấn mạnh về nguyên tắc sống hòa đồng trước sau không thay đổi với tự nhiên, đất mẹ.
=> Hãy nuôi dưỡng cho mình tình yêu với đất đai, thiên nhiên và có những hành động để bảo vệ môi trường sống, giữ gìn vẻ đẹp cảnh quan trước khi quá muộn.
2. Tóm tắt bằng một bảng tổng hợp những yêu cầu về nội dung, cách triển khai và hình thức trình bày của các kiểu văn bản thông tin đã đọc và thực hành viết. Gợi ý mẫu bảng:
STT |
Kiểu văn bản |
Nội dung |
Cách triển khai và hình thức trình bày |
1 |
Giải thích một hiện tượng tự nhiên |
Trình bày về nguyên nhân xuất hiện, cách thức diễn ra của hiện tượng tự nhiên và những tác động của nó tới cảnh quan, đời sống con người. |
+ Phần mở đầu: Giới thiệu khái quát về hiện tượng tự nhiên muốn giải thích. + Phần nội dung:
+ Phần kết thúc: Nêu ấn tượng hay đánh giá chung của bản thân về hiện tượng tự nhiên được đề cập. |
2 |
Giới thiệu một bộ phim đã xem |
Giới thiệu nhà sản xuất, năm phát hành, các thành viên chủ chốt của đoàn làm phim, nội dung, những giá trị nổi bật của bộ phim. |
+ Phần mở đầu: Giới thiệu khái quát về bộ phim đã xem. + Phần nội dung: Trình bày khái quát về quy mô và các phần của bộ phim, nội dung chính, thông điệp cùng những cảnh quay đắt giá. + Phần kết thúc: Tóm tắt lại nội dung đã giới thiệu hoặc khẳng định về vai trò, ý nghĩa của bộ phim. |
3 |
Kiến nghị về một vấn đề đời sống |
Đưa ra kiến nghị, đề xuất trước một vấn đề, tình huống nào đó trong đời sống. |
- Có đầy đủ các yếu tố của một văn bản hành chính công vụ như quốc hiệu, tiêu ngữ, ký tên,... - Cung cấp thông tin về người viết kiến nghị. - Khái quát bối cảnh viết kiến nghị. - Trình bày cô đọng về các vấn đề liên quan. - Bày tỏ mong muốn kiến nghị được xem xét, giải quyết. |
3. Viết đoạn văn (khoảng 7 – 10 câu) giải thích về một hiện tượng tự nhiên đáng quan tâm mà em từng gặp.
Gợi ý:
- Hình thức:
+ Đảm bảo hình thức của đoạn văn, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
+ Đảm bảo dung lượng (khoảng 7 – 10 câu).
- Nội dung:
+ Giới thiệu về hiện tượng tự nhiên.
+ Nêu nguyên nhân hình thành hiện tượng tự nhiên, kết hợp trích dẫn ý kiến của các chuyên gia và bổ sung trên cơ sở một số tài liệu được cập nhật (nếu có).
+ Miêu tả hay thuật lại các biểu hiện điển hình của hiện tượng tự nhiên.
+ Xác định mối liên hệ giữa hiện tượng tự nhiên với đời sống của con người.
4. Viết đoạn văn (khoảng 7 – 10 câu) giới thiệu về một bộ phim đã xem có nội dung đề cập những vấn đề bức thiết của môi trường sống trên Trái Đất hiện nay.
Gợi ý:
- Hình thức:
+ Đảm bảo hình thức của đoạn văn, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
+ Đảm bảo dung lượng (khoảng 7 – 10 câu).
- Nội dung:
+ Giới thiệu tên bộ phim.
+ Trình bày vấn đề bức thiết của môi trường sống trên Trái Đất hiện nay được gợi ra từ bộ phim.
+ Nêu ảnh hưởng của vấn đề ấy đến đời sống của con người.
+ Nêu thông điệp được gợi ra từ vấn đề và lời khuyến cáo.
5. Tổ chức trao đổi trong nhóm học tập về một vấn đề đời sống đang thu hút sự quan tâm của em và các bạn.
Học sinh thành lập nhóm, lựa chọn vấn đề và trao đổi.
Có thể trao đổi dựa trên những câu hỏi gợi ý như:
- Vấn đề đời sống đang thu hút sự quan tâm của các bạn là gì?
- Biểu hiện của vấn đề ấy trong đời sống?
- Vì sao vấn đề ấy mang tính nghiêm trọng, cấp bách? Vấn đề ấy ảnh hưởng như thế nào đến đời sống của con người nói chung và của các em nói riêng?
- Thông điệp mà các em muốn nhắn nhủ đến mọi người sau khi trao đổi vấn đề ấy là gì?
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây