Chuyện cổ tích về loài người (Phần 3) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• A và khi trẻ con được sinh ra không chỉ
• cần có sự chăm sóc nuôi dưỡng của người
• mẹ mà cũng rất cần một người bà Chính vì
• thế Bà đã xuất hiện để bồi đắp tâm hồn
• cho trẻ giúp trẻ có thêm những bài học
• trong cuộc sống vậy tác giả Xuân Quỳnh
• đã thể hiện ý nghĩa của người bà đối với
• trẻ con như thế nào chúng ta sẽ tiếp tục
• cùng đi tìm hiểu trong phần thứ tư Nếu
• như người mẹ dạy dỗ và bồi đắp tâm hồn
• cho trẻ bằng những lời ru thì người bà
• mang đến bài học cuộc sống cho trẻ qua
• những câu chuyện cổ tích vậy các con hãy
• đọc 4 câu thơ sau và cho cô biết trong
• lời kể của bà những câu chuyện cổ tích
• nào đã xuất hiện
• đi qua những cụm từ như con cóc nàng
• tiên
• khi cô Tấm và Lý Thông chúng ta nhận ra
• một số câu chuyện cổ tích sau đã xuất
• hiện trong lời kể của bà đó chính là câu
• chuyện Tấm Cám
• anh Thạch Sanh
• Con Cóc Kiện Trời Và Nàng Tiên Ốc đây có
• thể nói là những câu chuyện cổ tích rất
• quen thuộc đối với chúng ta những câu
• chuyện cổ tích này hàm chứa biết bao bài
• học cuộc sống thể hiện mong muốn ước mơ
• về một cuộc sống tốt đẹp của ông cha ta
• từ bao đời Vậy theo các con những câu
• chuyện cổ tích này gửi gắm đến chúng ta
• bài học gì
• ở Tấm Cám và Thạch Sang mang đến cho
• chúng ta bài học về lễ Công bằng người ở
• hiền sẽ gặp lành người ở ác sẽ bị quả
• báo cô Tấm hiền lành trải qua biết bao
• khó khăn bảo kiếp nạn cuối cùng đã trở
• thành hoàng hậu hạnh phúc bên cạnh đức
• vua đến hết cuộc đời còn mẹ con cám độc
• ác đã phải nhận lấy quả báo xứng đáng
• chàng Thạch Sanh thật thà nhân hậu và
• dũng cảm cuối cùng cũng đã được kết hôn
• với công chúa lên làm vua Con mẹ con Lý
• Thông độc ác đã bị Ngọc Hoàng trừng phạt
• biến thành tiếp bọ hung còn trong câu
• chuyện Cóc Kiện Trời lại mang đến cho
• chúng ta bài học về tinh thần đoàn kết
• nhân vật khóc Tía đã biết đoàn kết muôn
• loài lại cùng nhau phối hợp ăn ý khiến
• cho Ngọc Hoàng đã phải ban mưa nhờ vậy
• mà cứu được nhân gian khỏi nạn hạn hán
• cuối cùng câu chuyện Nàng Tiên Ốc lại
• khuyên chúng ta hãy biết sống Lương
• Thiện Nhân Hậu
• những người lạc quan tin tưởng và những
• điều tốt đẹp thì cuối cùng những điều
• tốt đẹp sẽ đến với chúng ta Vậy qua
• những bài học mà những câu chuyện cổ
• tích này mang lại chúng ta có thể thấy
• rằng tất cả những câu chuyện cổ tích đều
• là những bài học về triết lý sống tốt
• đẹp bồi đắp tâm hồn cho trẻ thơ nhoài mẹ
• ngoại bà một đứa trẻ cũng rất cần một
• người bố vậy người bố có ý nghĩa như thế
• nào đối với trẻ con chúng ta sẽ tiếp tục
• cùng đi tìm hiểu về điều này trong phần
• thứ 5 ý nghĩa của người bố với trẻ con
• các con hãy đọc 4 câu thơ sau và cho cô
• biết người bố sinh ra với ý nghĩa gì
• Hôm Qua hai câu thơ đầu tiên muốn cho
• trẻ hiểu biết thế là bố sinh ra chúng ta
• có thể khẳng định rằng người bố sinh ra
• với ý nghĩa cho trẻ em kiến thức sự hiểu
• biết nếu mẹ yêu thương trẻ dành cho trẻ
• sự chăm sóc ân cần Và Lời Ru Ngọt ngào
• thì tình yêu của bố lại thể hiện qua sự
• uốn nắn về phẩm chất cũng như truyền dạy
• những tri thức về thiên nhiên và cuộc
• sống qua sự khác biệt trong cách yêu
• thương mà mẹ và bố dành cho con chúng ta
• có thể khẳng định rằng mẹ nuôi dưỡng cho
• trẻ trái tim ấm áp và yêu thương còn bố
• giúp trẻ trưởng thành về trí tuệ được
• sống trong vòng tay của cha mẹ được cha
• mẹ yêu thương đùm bọc và bảo bàn nhưng
• trẻ con cũng không thể thiếu đi người
• thầy để được dạy dỗ trưởng thành hơn về
• cả nhận thức lẫn tâm hồn vì thế người
• thầy xuất hiện đầy thân thương trong khổ
• thơ cuối cùng như những dòng cuối không
• mã số để hoàn thiện câu chuyện cổ tích
• về loài người tiếp theo chúng ta sẽ cùng
• đi tìm hiểu về ý nghĩa của người thầy
• với trẻ con trong khổ thơ cuối cùng hình
• ảnh mái trường đã hiện lên đầy thân
• thương qua một số hình ảnh vậy các con
• hãy cho cô biết đó là những hình ảnh nào
• xe máy trưởng đã hiện lên qua một số
• hình ảnh sau đó là sự viết
• bộ bàn ghế trường lớp cái bảng và viền
• phấn và ở chính nơi này người thầy cùng
• với những phương tiện dạy học đơn sơ đã
• mang đến cho trẻ những bài học về đạo
• đức trí thức nuôi dưỡng những ước mơ đẹp
• và giúp cho trẻ trưởng thành qua khổ thơ
• cuối cùng chúng ta có thể thấy rằng lớp
• trường bàn ghế cái bảng cục phấn chữ
• viết thầy giáo là những biểu tượng thể
• hiện sự thay đổi kỳ diệu cuộc sống loài
• người trên trái đất ngày một văn minh
• dưới ánh sáng mặt trời Loài người được
• sống trong ánh sáng của khoa học của
• giáo dục của ánh sáng văn minh và khổ
• thơ cuối cùng cũng đã khét lại câu
• chuyện cổ tích về loài người trong suốt
• toàn bộ bài thơ chúng ta có thể thấy
• rằng bài thơ Kể Về Nguồn gốc loài người
• với nhiều yếu tố Hoàng đường kì ảo giống
• như những chuyện thần thoại và
• thế nhưng nhà thờ Xuân Quỳnh lại kể theo
• cách riêng không phải người lớn mà chính
• là trẻ con đã được sinh ra trước nhất
• trẻ con chính là trung tâm của vũ trụ
• vạn vật trên trái đất sinh ra là vì trẻ
• em những người thân như ông bà bố mẹ
• được sinh ra là để chè Chờ yêu thương
• nuôi dạy trẻ em khôn lớn thành người vậy
• nếu như toàn bộ xã hội đều yêu thương
• quan tâm chăm sóc cho trẻ em mong muốn
• trẻ em có được những điều tốt đẹp nhất
• vậy thì theo các con trẻ em cần có những
• bổn phận gì
• Ừ nếu như cả gia đình và xã hội đã yêu
• thương chăm sóc và dành cho trẻ em những
• điều tốt đẹp nhất thì trẻ em cũng phải
• biết yêu thương những người thân trong
• gia đình bởi họ đã dành cho các em những
• tình cảm tốt đẹp nhất tình cảm ấy cần
• được thể hiện qua lời nói hành động và
• việc làm cụ thể giản dị hàng ngày chẳng
• hạn như giúp đỡ cha mẹ những việc nhà
• phù hợp với lứa tuổi chăm chỉ học hành
• vâng lời ông bà cha mẹ đoàn kết và yêu
• thương bạn bè
• vì vậy là vừa rồi chúng ta đã hoàn thành
• việc đi tìm hiểu những nội dung chính
• của bài thơ chuyện cổ tích về loài người
• tiếp theo cô và các con sẽ cùng bước vào
• phần cuối cùng của bài học ngày hôm nay
• ta chính là phần tổng kết
• ở trong phần tổng kết Chúng ta sẽ cùng
• đi đúc kết lại những nét tiêu biểu về
• nội dung và nghệ thuật của bài thơ
• em về nội dung các con hãy ghi nhớ một
• số ý như sau bài thơ chuyện cổ tích về
• loài người nói về cuộc sống trên trái
• đất khi mới có loài người và sự thay đổi
• của Trái Đất từ khi có loài người ngày
• một tiến bộ ngày một văn minh mọi vật
• sinh ra trên trái đất là vì con người
• đặc biệt là vì trẻ em và hãy chăm sóc
• yêu thương dạy dỗ trẻ em dành cho thế
• giới tuổi thơ mọi điều tốt đẹp nhất đó
• là những điểm đáng lưu ý về nội dung với
• các con hãy cho cô biết bài thơ chuyện
• cổ tích về loài người có những nét tiêu
• biểu nào về nghệ thuật
• những bài thơ chuyện cổ tích về loài
• người có một số điểm sáng về nghệ thuật
• như sau bài thơ Tuy là một tác phẩm
• thuộc văn học hiện đại nhưng nó còn chứa
• đựng yếu tố Hoàng đường kì ảo chị những
• yếu tố Hoàng đường kì ảo này đã tạo ra
• nét hấp dẫn thú vị kích thích sự tò mò
• tìm hiểu của trẻ em không chỉ vậy bài
• thơ còn xây dựng được những hình ảnh thờ
• rất gần gũi giản dị chính là những hình
• ảnh xuất hiện hàng ngày trong cuộc sống
• của chúng ta Và cuối cùng bài thơ có sử
• dụng biện pháp nghệ thuật liệt kê bài
• học ngày hôm nay đến đây là kết thúc cảm
• ơn tất cả các con đã chú ý quan sát và
• là nghe hẹn gặp lại các con ở những bài
• giảng tiếp theo cùng org.vn