Bên ô cửa đá - Luyện tập + Viết SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách
• cánh diều cùng trang web olm.vn các con
• thân mến Chúng ta đang ở chủ đề mang tên
• anh em một nhà trong bài học ngày hôm
• nay chúng ta sẽ tiếp tục cùng nhau đi
• tìm hiểu về phần luyện tập và phần viết
• của bài bên ô cửa đá bây giờ cô mời các
• con cùng bước vào bài học mới nội dung
• đầu tiên của bài học đó chính là Dựa vào
• nội dung bài thơ bên ô cửa đá Em hãy đặt
• câu nói về cảnh thiên nhiên buổi sáng ở
• Bản Mông Vậy là trong bài thơ bên ô cửa
• đá mà chúng ta đi tìm hiểu ở video trước
• các con không chỉ được biết thêm về cuộc
• sống của bản Mông mà còn thấy được những
• vẻ đẹp thiên nhiên ở nơi đây vậy Bây giờ
• các con hãy đặt một câu kể và một câu
• cảm để nói về cảnh thiên nhiên buổi sáng
• ở Bản Mông với câu kể các con có thể kể
• tả giới thiệu về vẻ đẹp của cảnh vật nơi
• đây còn với câu cảm thì các con sẽ bộc
• lộ cảm xúc của mình về cảnh đẹp nhé
• chúng ta có thể đạt được một câu kể như
• sau Ví dụ cảnh thiên nhiên buổi sáng ở
• Bản Mông rất đẹp và thơ mộng như vậy Đây
• là một câu kể thuộc kiểu câu ai thế nào
• tiếp đến ta có thể đạt được câu cảm như
• sau Chao ôi cảnh thiên nhiên buổi sáng ở
• Bản Mông mới đẹp và thơ mộng làm sao vậy
• là với câu kể này nếu như chúng ta thêm
• một số từ ngữ bộc lộ cảm xúc như là Chao
• ôi và làm sao vào đồng thời kết câu bằng
• dấu chấm than thì nó đã trở thành một
• câu cảm rồi đấy sau khi các con đã đạt
• được câu kể và câu cảm theo yêu cầu của
• đề bài tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau
• đi Viết tên các hài lòng được nêu ở phần
• chia sẻ trang 45 khi bắt đầu bài học
• trước cô đã giới thiệu với các con tên
• của rất nhiều những dân tộc Việt Nam
• trong phần chia sẻ bây giờ cô sẽ nêu lại
• tên của các dân tộc ấy như sau bây giờ
• nhiệm vụ của các con là hãy dừng video
• lại một lát và viết tên các dân tộc này
• vào trong vở của mình nhé
• Các con lưu ý khi viết tên các dân tộc
• Việt Nam thì chúng ta có hai cách viết
• như sau thứ nhất đó là viết hoa chữ cái
• đầu của tất cả các âm tiết và thứ hai đó
• là đối với mỗi bộ phận tạo thành tên
• riêng thì viết hoa chữ cái đầu và có
• gạch nối giữa các âm tiết với Cách viết
• thứ hai này thì ở đây chúng ta có ví dụ
• về tên của hai dân tộc đó là Bana và Êđê
• vậy các con hãy ghi với một số cách viết
• này để viết cho thật chính xác nhé
• sau khi đã viết được câu theo yêu cầu
• của đề bài và tên của các dân tộc bây
• giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với phần
• viết trong phần viết ngày hôm nay các
• con sẽ cần chọn một trong hai đề như sau
• đề 1 Viết đoạn văn tả hình dáng điệu bộ
• của 1 đến 2 nhân vật trong tranh minh
• họa Câu Chuyện Rừng gỗ quý ở trang 48
• của sách giáo khoa đề 2 là viết đoạn văn
• nêu suy nghĩ của em về một nhân vật em
• yêu thích trong câu chuyện em đã đọc
• hoặc bộ phim em đã xem trong hai đề này
• thì cô sẽ chọn ra đề 1 để hướng dẫn các
• con cách viết nhé với đề 1 Cô có các gợi
• ý cho các con như sau để có thể viết
• được đề bài này chúng ta cần tìm ý cho
• bài viết bằng cách trả lời 3 câu hỏi đó
• là em chọn nhân hay những nhân vật nào b
• là nhân vật hay các nhân vật đó Đang làm
• gì và C là nét mặt cử chỉ dáng điệu của
• nhân vật hay các nhân vật đó thế nào ở
• đây thì cô sẽ mang lại cho các con 4 bức
• tranh minh họa của truyện Rừng gỗ quý
• trong bốn bức tranh này thì cô sẽ chọn
• ra bức tranh số 2 và bây giờ ta sẽ cùng
• nhau đi tìm hiểu cách viết một đoạn văn
• tả về hình dáng điệu bộ của nhân vật này
• ở trong bức tranh minh họa số 2 nhé Vậy
• các con hãy cho cô biết nhân vật ở trong
• bức tranh minh họa số 2 này là nhân vật
• nào
• rất chính xác ứng với bức tranh số 2 này
• thì nhân vật mà chúng ta chọn chính là
• nhân vật ông lão vậy các con hãy tiếp
• tục trả lời cho cô câu hỏi thứ hai trong
• bức tranh này nhân vật ông lão đang làm
• gì
• A đúng rồi trong bức tranh này thì nhân
• vật ông lão đang tò mò mở nắp chiếc hộp
• thứ nhất ra khiến cho bao cột gỗ ván gỗ
• trôi cả xuống suối vậy các con lại tiếp
• tục Dựa vào hình ảnh minh họa này và cho
• cô biết là trong hoàn cảnh như thế thì
• nét mặt cử chỉ hay là dáng điệu của nhân
• vật ông lão như thế nào
• A đúng rồi với một hoàn cảnh rất là bất
• ngờ như thế thì ông lão Hoang Mang hốt
• hoảng khi thấy gỗ Rơi hết xuống suối và
• ông vội đưa tay ra đỡ nhưng mà không kịp
• Vậy là qua việc trả lời ba câu hỏi gợi ý
• thì chúng ta đã có được các ý chính cho
• bài viết đoạn văn tả hình dáng điệu bộ
• của nhân vật ông lão trong bức tranh
• minh họa này Bây giờ các con hãy cùng cô
• đi hoàn thiện một đoạn văn hoàn chỉnh
• nhé
• từ các ý chính chúng ta vừa cùng nhau đi
• tìm được cô có thể viết một đoạn văn như
• sau đó là trong truyện Rừng gỗ quý em ấn
• tượng nhất với hình ảnh của nhân vật ông
• lão ở bức tranh minh họa số 2 trong câu
• văn đầu tiên của đoạn văn này thì các
• con đã giới thiệu được các con đang viết
• đoạn văn tả về hình dáng điệu bộ của
• nhân vật nào và ở trong bức tranh nào
• tiếp theo bức tranh này đã diễn tả lại
• sự việc ông tò mò mở nắp chiếc hộp thứ
• nhất ra khiến cho bao cột gỗ ván gỗ trôi
• cả xuống suối sự việc này đến quá bất
• ngờ khiến cho gương mặt ông lộ rõ nét
• Hoang Mang hốt hoảng không thể tin được
• rằng bên trong chiếc hộp nhỏ lại có
• nhiều thứ quý giá như vậy trong câu văn
• này thì các con đã đi Tả lại nét mặt của
• ông lão tiếp đến chắc hẳn Sau đó ông lão
• vội đưa tay ra đỡ nhưng không kịp nữa
• trong câu văn này chúng ta tả lại não bộ
• của nhân vật và cuối cùng bức tranh minh
• họa của sách thật đẹp nhờ nó mà em có
• thể hình dung được rõ ràng hơn về cử chỉ
• điệu bộ của các nhân vật trong truyện
• với câu văn này thì chúng ta đã kết lại
• đoạn văn của mình vậy là qua gợi ý của
• cô thì các con đã có thể tả lại hình
• dáng điệu bộ của nhân vật ông lão trong
• bức tranh minh họa số 2 của câu chuyện
• rừng gỗ quý rồi đúng không nào Các con
• có thể dựa vào những gợi ý này để viết
• một đoạn văn khác tả về hình dáng điệu
• bộ của nhân vật khác ở trong câu chuyện
• này nhé Bây giờ thì cô sẽ gợi ý cho các
• con một số ý sơ lược về cách viết đề bài
• số 2 là viết đoạn văn nêu suy nghĩ của
• em về một nhân vật em yêu thích trong
• câu chuyện em đã đọc hoặc bộ phim em đã
• xem với đề bài này thì chắc hẳn mỗi bạn
• sẽ lại chọn ra được một nhân vật ở trong
• một câu chuyện hay một bộ phim khác nhau
• nhưng để viết được thì các con có thể
• tìm ý cho bài viết của mình bằng cách
• trả lời những câu hỏi gợi ý như sau thứ
• nhất tên truyện hay phim đó là gì Các
• con thích nhân vật nào trong phim hay
• chuyện đó và tiếp theo là trả lời được
• câu hỏi nhân vật ấy có đặc điểm hoặc
• hoạt động gì khiến cho các con yêu thích
• ở phần đặc điểm này thì các con có thể
• viết về vẻ đẹp ngoại hình này hoặc là
• tính cách phẩm chất hành động của nhân
• vật cô hi vọng qua những gợi ý của cô
• thì các con sẽ có thể biết được một đoạn
• văn hoàn chỉnh nhất cho mình nhé và bài
• học ngày hôm nay đến đây là kết thúc cảm
• ơn tất cả các con đã chú ý quan sát và
• lắng nghe hẹn gặp lại các con ở những
• bài giảng tiếp theo cùng olm.vn