Lý thuyết SVIP

1. Tìm ý và sắp xếp ý cho 1 trong 3 đoạn văn sau:

a) Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ Tuổi Ngựa.

b) Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Hồng trong câu chuyện Làm chị.

c) Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật bạn nhỏ trong câu chuyện Chiếc răng khểnh.

Tìm ý

 a) Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ Tuổi Ngựa.

- Nêu cảm nghĩ chung về nhân vật: Bạn nhỏ trong bài thơ Tuổi Ngựa đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc.

- Nêu đặc điểm ngoại hình của nhân vật:

+ Dù không được tả chi tiết, nhưng có thể hình dung bạn nhỏ rất nhanh nhẹn, hoạt bát.

- Nêu đặc điểm tính cách của nhân vật:

+ Không chỉ vậy, dù là "tuổi đi", ham du ngoạn và thăm thú mọi nơi, nhưng bạn nhỏ vẫn dành cho mẹ tình yêu thương và sự quan tâm sâu sắc.

+ Bạn nhỏ đã biết cân bằng giữa sở thích, đam mê của mình với tình yêu thương, lòng hiếu thảo dành cho mẹ. Đây là một điều rất ý nghĩa và đáng học tập.

c) Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật bạn nhỏ trong câu chuyện Chiếc răng khểnh.

- Nêu cảm nghĩ chung về nhân vật: Bạn nhỏ trong câu chuyện Chiếc răng khểnh là một nhân vật thú vị khiến em rất yêu thích.

- Nêu đặc điểm ngoại hình của nhân vật:

+ Bạn nhỏ có một chiếc răng khểnh.

+ Thế nhưng, từ khi bị bạn bè trêu chọc, cậu bé ít khi cười vì sợ mình cười rất xấu.

- Nêu đặc điểm tính cách của nhân vật:

+ Ban đầu, cậu đã rất tự ti khi nghe lời trêu chọc của bạn bè về chiếc răng khểnh. Cậu thay đổi cả tính cách - trở thành một người ít cười.

+ Nhờ bố, cậu bé đã tự hào về nét riêng của mình, tự tin vào bản thân, tự tin chia sẻ câu chuyện cho cô giáo và trở lại là cậu bé có chiếc răng khểnh xinh xắn hay cười như xưa.

+ Qua nhân vật cậu bé này, em thấy thêm tự tin vào những điểm đặc biệt ở bản thân mình.

2. Trao đổi với bạn để hoàn chỉnh kết quả tìm ý và sắp xếp ý.

- Trao đổi bài làm với bạn trong bàn, trong tổ, trong lớp để nhận xét chéo cho nhau.

- Sửa lại hoặc sắp xếp lại các ý nếu nhận được những đóng góp hợp lí.