Bài tập làm văn (Đọc) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em gửi lời chào thân mến và cảm ơn tất
• cả các con đã cùng dành thời gian đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web lm.vn mở đầu cho video bài giảng này
• cô có một câu hỏi cho chúng mình khởi
• động con thích để văn nào dưới đây và vì
• sao không có đề văn thứ nhất kể về một
• việc em từng làm ở nhà và đề thứ hai kể
• về một việc theo tưởng tượng của em
• để thực hiện yêu cầu này chúng mình thấy
• rằng đề số 1 yêu cầu kể về một việc có
• thật mà em đã làm ở nhà em chỉ cần nhớ
• lại và kể theo trí nhớ con đề số 2 kể về
• một việc không có thật còn chưa từng làm
• con tầm tưởng tượng và viết ra vậy có
• giải thích để văn nào trong hai đề văn
• này vì sao Hãy thử lý giải ở câu hỏi sau
• đây nhé
• chúng mình có thể trả lời
• Ừ để bắn số 1 vì con nghĩ kể về một việc
• từng làm sẽ dễ hơn phải tưởng tượng ra
• một việc mình chưa từng làm con có bạn
• thì lại thích để văn số 2 hơn vì với để
• văn này còn sẽ được thả sức tưởng tượng
• ra công việc mà mình thích và kể lại cho
• mọi người nghe liên quan đến công việc
• mà con đã làm ở nhà hôm nay chúng ta sẽ
• đến với một bài tập đọc câu chuyện mang
• tên bài tập làm văn câu chuyện về quá
• trình làm bài tập làm văn của một bạn
• nhỏ chúng mình sẽ cùng đặt câu chuyện để
• xem bạn ấy đã gặp khó khăn gì với bài
• tập đó và bạn ấy đã giải quyết khó khăn
• ra sao Chuyện gì xảy ra sau đó nhé trong
• chuỗi video bài giảng bài tập làm văn
• của chúng mình sẽ đến với phần đầu tiên
• Đọc và tìm hiểu nội dung của bài tập đọc
• các con đang cùng nhìn thấy bài tập làm
• văn văn bản trên màn hình hãy cùng có
• điều lại một lát để học thật kỹ bài tập
• này
• sau khi chúng mình vừa đọc thầm các con
• cùng đọc với cùng một lượt nữa
• bài tập làm văn
• có lần cô giáo ra cho chúng tôi một đề
• văn ở lớp em đã làm gì để giúp đỡ mẹ
• tôi lại hoài mất một lúc rồi cầm bút và
• bắt đầu viết
• em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ em quét nhà
• và rửa bát đĩa Đôi khi em giặt khăn mùi
• Soa
• Đến đây tôi bỗng thấy bí quả thật ở nhà
• mẹ thường làm mọi việc thỉnh thoảng mẹ
• bận định bảo tôi giúp việc này việc kia
• nhưng thấy tôi đang học mẹ lại thôi tôi
• nhìn sang Lucia thấy bạn ấy đang viết
• liền Thế là tôi bỗng nhớ có lần tôi giặt
• bít tất của mình bền viết thêm em còn
• giật bị tất nhưng
• chị sẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như
• thế này tôi nhìn xung quanh mọi người
• vẫn biết là thật các bạn viết gì mà
• nhiều thế tôi cố nghĩ rồi viết tiếp em
• đặt cào lắm áo sơ mi và quần cuối cùng
• rồi Kết thúc bài văn của mình em muốn
• giúp mẹ nhiều việc hơn để mẹ đỡ vất vả
• mấy hôm sau sáng chủ nhật mẹ bảo tôi có
• đi này Hôm nay có thật áo sơ mi và quần
• áo lót đi nhé Tôi tròn xoe mắt nhưng rồi
• tôi vui vẻ nhận lời vì đó là việc làm mà
• tôi đã nói trong bài tập làm văn theo vi
• vô và Zona các con vừa đọc bài tập đọc
• bài tập làm văn đối với văn bản này
• chúng mình chú ý nghĩa của hai từ ngữ đó
• là khăn mùi xoa và liệu khăn mùi Soa là
• chiếc khăn nhỏ và mỏng thường bỏ túi
• Dùng để lau mặt lau tay còn liệu khi
• liên tiếp không ngừng trong một thời
• gian ngắn
• cụ thể nội dung của bài tập đọc như thế
• nào chúng mình sẽ cùng tìm hiểu thông
• còn bố cục 4 phần phần 1 từ đầu đến khăn
• mùi Soa đề văn của cô giáo và Korea bắt
• đầu làm bài phần thứ hai tiếp theo cho
• để giặt bít tất Korea thấy bí viết thêm
• được một câu thì nhìn sang Lucia phần
• thứ ba tiếp theo cho đến để mẹ đỡ vất vả
• Korea cố gắng làm cho bài văn dài hơn có
• phân cuối cùng là phần còn lại oulijia
• giúp mẹ làm việc cụ thể của chúng mình
• sẽ vào phần đầu tiên đề văn của cô giáo
• và Korea bắt đầu làm bài
• đầu tiên còn thấy nhắc lại đề văn mà cô
• giáo đã giao cho cả lớp
• cô giáo đã giao một đề văn cho cả lớp đề
• bài là em đã làm gì để giúp đỡ mẹ vấn đề
• bài này các bạn học hãy kể lại những
• việc mà chính các bạn ấy đã làm để giúp
• đỡ mẹ của mình bắt tay vào làm bài Korea
• loài Hoài mất một lúc rồi cầm bút và bắt
• đầu viết bạn viết như sau em đã nhiều
• lần giúp đỡ mẹ em quét nhà và rửa bát
• đĩa Đôi khi em giặt khăn mùi Soa
• ngay mở đầu đã loay hoay viết được ba
• câu đã hết ý tưởng của leah Bắt đầu thấy
• bí trước đó chuyển sang phần thứ hai để
• tìm hiểu diễn biến câu chuyện này Mở đầu
• đoạn 2 là cảm nhận của Korea sau khi
• viết về một chút cụ già bắt đầu thấy bí
• theo con vì sao Korea gặp khó khăn với
• đề Văn Ái
• Đúng rồi của là thấy bí gặp khó khăn với
• đề văn mà cô giáo đã giao vì bạn ít khi
• giúp đỡ mẹ cụ già tâm sự quả thật ở nhà
• mẹ thường làm mọi việc thỉnh thoảng mẹ
• bận định bảo tôi giúp việc này việc kia
• Em đang học mẹ lại thôi Vậy là chúng ta
• thấy Korea khó khăn với đề văn của cô
• giáo loài hoài mãi không viết được vì ý
• tưởng vì bạn ấy ít khi giúp mẹ Korea
• nhìn sang Lucia Thế bạn ấy đang viết
• nhiên liệu
• Thế là cụ già bỗng nhớ ra có lần đã giặt
• đi tất của mình bền viết thêm em còn
• giặt biết tất đoạn văn của Korea đã có
• thêm một câu nữa rồi nhưng chẳng lẽ lại
• nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này
• như một phản ứng tự nhiên Korea nhìn
• xanh xung quanh mọi người vẫn viết và tự
• hỏi là thật các bạn viết gì mà nhiều thế
• trong phần 3 này chắc còn sẽ biết Korea
• Làm thế nào để bài văn của mình dài ra
• để bài văn dài ra của Bỉ đã làm gì
• những việc đã làm của lìa đã viết cả rồi
• nên bạn cố nghĩ rồi viết tiếp
• anh em thật cả áo lót áo sơ mi và quần
• tây muốn giúp mẹ nhiều việc hơn để mẹ đỡ
• vất vả
• Korea đã kết thúc bài văn của mình như
• vậy Vậy là Korea cổ viết thêm cả những
• việc bạn không làm như giặt áo lót áo sơ
• mi và quần để làm cho bài văn của mình
• dài hơn phần cuối cùng của bài tập đọc
• kể mấy hôm sau sáng chủ nhật mẹ bảo tôi
• có điên này Hôm nay có giặt áo sơ mi và
• quần áo lót đi nhé Cái mẹ nói vậy phản
• ứng của Korea đầu tiên là tròn xoe mắt
• nhưng rồi Bạn ấy vui vẻ nhận lời theo
• con Vì sao cổ lìa vui vẻ nhận lời mẹ làm
• việc nhá
• Mẹ bảo Korea giật áo sơ mi và quần áo
• lót Đó chính là những việc mà bạn ấy đã
• viết thêm trong bài tập làm văn của mình
• ở trên lớp và câu văn cuối cùng cũng cho
• chúng ta đáp án tôi vui vẻ nhận lời
• đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài
• tập làm văn nên còn có thể kết luận
• Korea thấy mình cần phải thực hiện đúng
• những gì đã viết lời nói phải đi đôi với
• việc làm
• qua câu chuyện này còn có nhận xét gì về
• bạn Korea
• Korea là một học sinh có ý thức học tập
• vì đã rất cố gắng để hoàn thành bài tập
• làm văn của mình trước khi làm bài tập
• làm văn của leah là một bạn nhỏ trước tự
• giác làm việc nhà giúp mẹ sau khi làm
• bài tập làm văn Có Lẽ của lìa đã nhận ra
• và thay đổi vì bạn ấy đã giúp mẹ làm
• việc nhà Còn có thể thấy Korea là người
• biết giữ lời nói đi đôi với làm nên đã
• vui vẻ thực hiện các việc đã viết trong
• bài tập làm văn con còn có cảm nhận như
• thế nào nữa vậy bạn Korea hãy cùng chia
• sẻ nhé
• các con thân mến từ câu chuyện của Korea
• chúng mình cần phải biết là tự giác giúp
• đỡ bố mẹ và người thân làm các bài viết
• nha không phải là việc riêng của người
• lớn mà là trách nhiệm của tất cả những
• người sống trong gia đình đó các còn tùy
• theo khả năng và sức lực của mình để làm
• các công việc phù hợp chia sẻ công việc
• với bố mẹ bên cạnh đó từ câu chuyện này
• chúng mình cũng phải nhớ nói đi đôi với
• làm đã nói là phải làm trung thực và có
• trách nhiệm cho mọi việc là còn nhé nội
• dung này cũng đã kết thúc video bài
• giảng của chúng ta cô chân thành cảm ơn
• các bạn đã chú ý theo dõi Hẹn gặp lại
• tất cả các con trong bài giảng phần tiếp
• theo trang web lờ chấm vn