THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
I. ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ
1. Xác định thành phần trạng ngữ (bằng cách gạch chân) trong các câu:
Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. […]
Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “văn minh”, “khai hóa” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn phải còn mãi vất vả với người. Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.
2. Nhận xét về ý nghĩa của các trạng ngữ vừa tìm được:
|
Các trạng ngữ
|
Ý nghĩa
|
|
Dưới bóng tre xanh
|
Làm rõ, xác định về mặt không gian (nơi chốn) cho điều được nói đến trong câu.
|
|
đã từ lâu đời
|
Bổ sung thêm thành phần ý nghĩa xác định về mặt thời gian cho câu.
|
|
đời đời kiếp kiếp
|
|
từ nghìn đời nay
|
3. Trong câu, các trạng ngữ có thể nằm ở vị trí:
- Đầu câu: Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang.
- Cuối câu: Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp.
- Giữa câu: Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.
II. LUYỆN TẬP
1.
a. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – / là mùa xuân có mưa
CN
riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh […]
VN
b. Mùa xuân,/ cây gạo/ gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.
TN CN VN
c. Tự nhiên như thế: ai /cũng chuộng mùa xuân.
CN VN
d. Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự đổi
Câu đặc biệt
thay kì diệu.
2. Trạng ngữ xuất hiện trong các câu như sau:
a. Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen trên hồ, nhuần thấm cái hương thơm của lá, như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiết. Các bạn có ngửi thấy, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi, ngửi thấy cái mùi thơm mát của những bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng trĩu vì cái chết quý trong sạch của Trời.
b. Chúng ta có thể khẳng định rằng: cấu tạo của Tiếng Việt, với khả năng thích ứng với hoàn cảnh lịch sử như chúng ta vừa nói trên đây, là một chứng cớ khá rõ về sức sống của nó.
3.
a. Phân loại các trạng ngữ tìm được ở bài 2:
|
Trạng ngữ chỉ thời gian
|
khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi
|
|
Trạng ngữ chỉ không gian (nơi chốn)
|
Trong cái vỏ xanh kia, Dưới ánh nắng
|
|
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
|
vì cái chết quý trong sạch của Trời
|
|
Trạng ngữ chỉ cách thức
|
như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiết
|
|
Trạng ngữ chỉ phương tiện
|
với khả năng thích ứng với hoàn cảnh lịch sử như chúng ta vừa nói trên đây
|
b. Bổ sung loại trạng ngữ chỉ mục đích.
Ví dụ: Để đạt được danh hiệu học sinh giỏi, em cần chăm chỉ hơn nữa.
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây