Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Thực hành: Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng SVIP
I. Chuẩn bị
Dụng cụ: Chậu trồng cây, đất trồng, kéo cắt cành, găng tay, dụng cụ xới đất, bình tưới nước.
Hoá chất: Nước.
Mẫu vật: Dây khoai lang (hoặc lá cây thuốc bỏng,…), củ khoai tây, chậu cây hoa phù dung, phân NPK.
II. Cách tiến hành
1. Đặt câu hỏi nghiên cứu
Hãy xác định vấn đề được nêu ra trong mỗi hiện tượng thực tiễn sau đây và đặt ra các câu hỏi nghiên cứu về hiện tượng mà em quan sát được.
- Trong môi trường thiếu ánh sáng, khoai tây có hiện tượng mọc vống: Thân cây sinh trưởng nhanh nhưng yếu ớt và có màu nhợt nhạt, rễ ngắn, lá không phát triển. Sau khi đưa ra ngoài sáng, lá phát triển và mở rộng, rễ dài, thân ngắn và to.
Hiện tượng mọc vống ở khoai tây
- Các giống cây trồng thuần chủng có kiểu gene giống nhau sẽ cho năng suất khác nhau nếu điều kiện chăm sóc (cách bón phân, loại phân bón, chế độ tưới nước,…) khác nhau.
STT | Nội dung vấn đề | Câu hỏi nghiên cứu |
1 | Khoai tây có hiện tượng mọc vống khi ở trong tối và khử vống khi ở ngoài sáng. | Có phải ánh sáng đã ảnh hưởng đến sự phát triển của khoai tây? |
... | ... | ... |
Câu hỏi:
@204417167664@
2. Đề xuất giả thuyết và phương án chứng minh giả thuyết
Hãy trình bày các giả thuyết để giải thích cho các vấn đề đã nêu và đề xuất phương án kiểm chứng.
STT | Nội dung giả thuyết | Phương án kiểm chứng giả thuyết |
1 | Hiện tượng mọc vống giúp cây khoai tây thích nghi với môi trường thiếu ánh sáng: - Lá không mở rộng để tránh tổn thương khi thân mọc xuyên qua mặt đất và tránh mất nước - Không tổng hợp chlorophyll để tránh tiêu hao năng lượng, cây tập trung chất dinh dưỡng cho việc kéo dài thân vươn lên khỏi mặt đất trước khi sử dụng hết chất dinh dưỡng dự trữ trong củ. | - Cho khoai tây đã nảy mầm sinh trưởng trong điều kiện có và không có ánh sáng. - Chuyển cây khoai tây có hiện tượng mọc vống từ trong tối ra ngoài sáng. |
... | ... | ... |
3. Thiết kế nghiên cứu kiểm chứng giả thuyết
Các nhóm tiến hành bố trí công thức thí nghiệm (gồm mẫu đối chứng và mẫu thí nghiệm), so sánh kết quả giữa các công thức thí nghiệm để chứng minh cho nội dung giả thuyết đã đề ra. Có thể thiết kế thí nghiệm mới trên cơ sở các thí nghiệm sau.
a. Thí nghiệm chứng minh hiện tượng thường biến ở khoai tây
Bước 1: Lấy 6 - 8 củ khoai tây (từ cùng một cây) và đặt vào chậu có chứa cát ẩm, lấp cát cho phủ kín củ. Để chậu ở nơi thoáng mát khoảng 7 ngày cho khoai mọc mầm (1 - 2 cm).
Bước 2: Chia đều các củ khoai tây đã mọc mầm và trồng vào hai chậu chứa đất (được đánh số 1 và 2) bằng cách vùi sâu củ vào trong đất, đặt các củ khoai tây sao cho mầm hướng lên trên và khoảng cách giữa các củ khoảng 15 cm. Phủ kín mầm bằng một lớp đất dày khoảng 15 cm, sau đó tưới nước cho đất vừa đủ độ ẩm.
Bước 3: Xử lí các chậu thí nghiệm:
- Chậu 1: Đặt ở nơi có ánh sáng.
- Chậu 2: Đặt ở nơi không có ánh sáng.
Quan sát hiện tượng xảy ra với mầm khoai tây ở hai chậu sau 10 ngày.
Bước 4: Chuyển chậu 2 sang nơi có ánh sáng. Quan sát hiện tượng xảy ra với mầm khoai tây sau 5 - 7 ngày.
b. Thí nghiệm chứng minh hiện tượng thường biến ở khoai lang
Bước 1: Giâm cành khoai lang:
- Cắt thân một cây khoai lang thành từng đoạn ngắn khoảng 15 - 20 cm.
- Giâm các đoạn khoai lang đúng theo chiều mọc của cây vào bốn chậu nhựa được đánh số thứ tự từ 1 đến 4. Sau đó, tưới nước cho ẩm đất.
Bước 2: Xử lí các chậu thí nghiệm:
- Trồng cây trong các điều kiện ánh sáng khác nhau:
- Chậu 1: Đặt ở nơi có đủ ánh sáng.
- Chậu 2: Đặt ở nơi thiếu ánh sáng.
- Trồng cây trong các điều kiện có chế độ bón phân khác nhau:
- Chậu 3: Không bón phân.
- Chậu 4: Hoà tan phân NPK trong nước với nồng độ 2 g phân/1 L nước; tưới vào chậu một lượng khoảng 3 mL/ngày.
- Tưới nước đều đặn cho ẩm đất khoảng 2 lần/ngày vào các chậu.
Bước 3: Quan sát và so sánh sự khác nhau của các cây khoai lang ở bốn chậu sau 5 - 7 ngày.
Câu hỏi:
@204415610340@
4. Thảo luận
Các nhóm mô tả kết quả quan sát được và đưa ra đánh giá giả thuyết đúng/sai, từ đó kết luận vấn đề nghiên cứu.
STT | Nội dung giả thuyết | Đánh giá giả thuyết | Kết luận |
1 | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... |
5. Báo cáo kết quả thực hành
Viết và trình bày báo cáo theo mẫu:
BÁO CÁO: KẾT QUẢ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VỀ THƯỜNG BIẾN Ở CÂY TRỒNG Thứ ...... ngày ...... tháng ...... năm ...... Nhóm: ...... Lớp: ...... 1. Mục đích thực hiện nghiên cứu. 2. Kết quả và giải thích. Quan sát và giải thích hiện tượng thường biến ở cây trồng trong các điều kiện môi trường khác nhau theo mẫu bảng sau.
3. Kết luận. |
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây