Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
A closer look 2 SVIP
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Trọng tâm bài học:
- ôn tập lại ngữ pháp câu gián tiếp
- sử dụng từ để hỏi + to V
- tường thuật sử dụng to infinitive
Choose the correct answer.
When changing a direct speech into a reported speech, we normally have to change the _____
Complete the reported speech.
1. 'Our daughter wants to study abroad next year,' they said.
➜ They said to study abroad next year.
2. 'I've received a surprise birthday present from my sister,' Phuong told me.
➜ Phuong told me she had just received a surprise birthday present from .
3. ‘Where did you buy this scarf?' Tom asked her sister.
➜ Tom asked her sister that scarf.
4. 'Hoa can keep calm even when she has lots of pressure,' Daniel said.
➜ Daniel said Hoa calm even when lots of pressure.
Rewrite the sentences using question words + to V.
1. I wonder who I should ask for advice.
➜ I wonder
- to ask who
- whom to ask
- who to ask
2. He has no idea how he can overcome these difficulties.
➜ He has no idea
- how to overcome
- how can overcome
- how overcome
3. They can't decide where they should go on vacation.
➜ They can't decide
- where should go
- to go where
- where to go
4. We're not sure when we should leave for Japan.
➜ We're not sure
- how to leave
- to leave when
- when to leave
5. She wondered how she could resolve the conflict.
➜ She wondered
- how to resolve
- what to resolve
- who to resolve
Complete the sentences.
1. 'Who should I contact for more information?' he asked.
➜ He had no idea for more information.
2. 'Should I discuss this matter with my teammates?' Jonas wondered.
➜ Jonas wondered that matter with his teammates.
3. 'When should we start our campaign?' Tom asked Lily.
➜ Tom asked Lily their campaign.
4. 'How should I deal with negative emotions?' Nam asked the counselor.
➜ Nam asked the counselor with negative emotions.
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- ở trường mình có con đến với khóa học
- tiếng anh lớp 9 trường trang web arm.vn
- [âm nhạc]
- unit xin tration process of cho phần ngữ
- pháp ngày hôm nay chúng ta cùng củng cố
- và tìm hiểu những kiến thức mới liên
- quan đến lời nói gián tiếp với Porsche
- key ở chương trình tiếng Anh lớp 8 chúng
- ta đã nắm được cách chuyển đổi từ lời
- nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp để
- giúp các con nhớ lại kiến thức cũ Cô có
- một ví dụ sau hackfull is today My Send
- message sinh Tom todai Before I
- Vì vậy khi chuyển từ câu trực tiếp sang
- câu gián tiếp chúng ta cần lùi những gì
- con nhỉ
- và chính xác chúng ta cần thấy thay đổi
- các đại từ Ví dụ ở đây đại từ ai đã được
- đổi tháng chỉ thay đổi các cụm từ chỉ
- thời gian địa điểm đi trong ví dụ này
- get array đã được đổi tháng giờ đây
- defoe cho Cuối cùng chúng ta cũng cần
- lưu ý thay đổi thì của động từ thường là
- lời một thì như trong ví dụ này thì quá
- khứ đơn trong câu trực tiếp dẫn được lùi
- về thí quá khứ hoàn thành trong câu gián
- tiếp đối với câu hỏi bên cạnh nên thay
- đổi này chúng ta còn cần lưu ý một số
- điểm khác nữa cụ thể công cùng quan sát
- thêm hai ví dụ như sau
- a What time doing My It's my life What
- time you doing đ
- anh bước chạy gấu What's Wonder khi The
- Wonders If whether check out and Vậy thì
- con thấy là khi chuyển từ câu hỏi trực
- tiếp sang gián tiếp chúng ta cần chuyển
- cấu trúc câu hỏi thành cấu trúc câu trần
- thuật tức là chúng ta không đảo trợ động
- từ lên trước Chủ ngữ ở đây Con thấy
- chúng ta có cấu trúc câu trần thuật là
- chủ ngữ + với động từ chủ ngữ + với động
- từ
- Anh và đội với câu hỏi us know chúng ta
- sử dụng ít hoặc weather đ
- khi chúng mình cũng là một bài tập về
- củng cố kiến thức nhé cái coi nên làm
- bài rất chắc chúng mình cùng xem lại đáp
- án nhé chúng ta cũng chuyển từ một phần
- kiến thức mới phát triển của before the
- Valve
- Từ từ để hỏi ở trước động từ - What's up
- anh có hai ví dụ sau I don't know where
- i contact I have no idea What She went
- khi cô viết lại hai câu này như sau I
- don't know who the contact us know what
- I want to wait ở hai câu mới này cô đã
- sử dụng từ để hỏi phía trước server us
- vì vậy còn rút ra kết luận gì về cách sử
- dụng từ để hỏi phía trước động từ có
- thiết kế
- lý do chính xác chúng ta sử dụng ngữ
- pháp này để diễn tả các tình huống không
- chắc chắn chúng tôi không biết liên hệ
- với ai
- cho tôi không biết mặc cái gì đây đều là
- các tình huống thể hiện sự không chắc
- chắn
- ở bên cạnh 2 động từ như trong ví dụ này
- khi chúng ta còn sử dụng một số động từ
- phổ biến khác như Ace Wonder Naughty
- school not decide not tell đ
- anh chứng minh cùng làm một bài tập để
- củng cố kiến thức vừa học nhé chúc mừng
- tôi còn đã có câu trả lời đúng vậy chúng
- ta có thể vận dụng những kiến thức này
- để tường thuật lại các câu hỏi về việc
- nên làm chúng ta có ví dụ sau for today
- She said She wondered What today i
- ở cuối tự hỏi là nên làm gì Ví dụ thứ
- hai sữa theo mipalin weather sinh Sea
- wonder wonder weather tell her parents
- were ever stop có lưu ý khi tường thuật
- lại câu hỏi giết nâu sử dụng dạng chứ
- vớt như thế này chúng ta chỉ sử dụng
- weather chứ không sử dụng it up
- ừ ừ
- Ai có cùng là một bài tập sau để củng cố
- kiến thức vừa học nhé Cái còn làm cho
- tốt đại học của chúng ta đến đây là kết
- thúc thôi nhàng gặp lại các con Trường
- những bài học tiếp theo của lời chấm vn
- [âm nhạc]
- e
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây