Từ bức tranh được gợi ý. Học sinh tham gia cuộc thi bằng cách viết một bài văn ngắn, tưởng tượng mình là cậu bé trong bức tranh kể lại câu chuyện vào chiều hôm đó. Học sinh được thoả sức sáng tạo và kể lại một câu chuyện thú vị, độc đáo.

Văn học luôn khơi gợi sự sáng tạo không ngừng. Nhiều tác phẩm văn học kinh điển được chuyển thể thành phim, âm nhạc, kịch,... Hãy thử sức sáng tạo không ngừng khi thiết kế một poster văn học độc đáo nhé!

Tìm tên những sáng tác của thi sĩ Hàn Mặc Tử đang “ẩn nấp" trong văn bản được cho sẵn.

Một người cựu chiến binh đã bí mật gửi đến OLM một bức thư, trong đó chứa đựng thông điệp dành cho thế hệ trẻ hôm nay. Em hãy giúp OLM giải mã thông điệp ấy thông qua những nhiệm vụ trong bức thư ấy nhé!

Nhân dịp kỉ niệm 50 năm ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, em hãy viết một bức thư ngắn (khoảng 300 chữ) bày tỏ những tâm tư, tình cảm của em dành cho những người lính đã chiến đấu vì sự nghiệp giải phóng của dân tộc.

Ô chữ về các tác giả và các sáng tác có liên quan đến thời kì Cách mạng của dân tộc ta.

Hãy tưởng tượng em là một người chiến sĩ Giải phóng quân có mặt tại Dinh Độc Lập trong ngày 30/4/1975 và chia sẻ cảm xúc của bản thân trong ngày đại thắng của dân tộc.

Hãy tưởng tượng em quay lại một ngày trong quá khứ, thời điểm em muốn làm lại một việc sai lầm hoặc sự kiện nào đó. Em sẽ làm gì?

Chia sẻ quan điểm về việc mẹ cô bé trong "Cô bé quàng khăn đỏ" giao nhiệm vụ cho cô bé đi qua khu rừng, liệu có quá nguy hiểm với lứa tuổi của cô bé hay việc này giúp trẻ tự lập và học cách nghe lời cha mẹ.

Viết thư cho bản thân khi đang trải qua một thời gian khó khăn trong cuộc sống (khó khăn về học tập, tình cảm, sức khỏe,...).