MT
Nhãn
0
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
27 tháng 4 2017
C1: 150 hộp thuốc có: 150.2=300(vỉ)
300 vỉ thuốc có: 300.4=1200(viên thuốc)
Vậy 150 hộp thuốc có 1200 viên thuốc
C2: 1 hộp thuốc có: 4.2=8(viên thuốc)
150 hộp thuốc có: 8.150=1200(viên thuốc)
Vậy 150 hộp thuốc có 1200 viên thuốc
27 tháng 4 2017
Cách 1:
Một hộp có số viên thuốc là:
2.4=8 (viên thuốc)
Trong 150 hộp có số viên thuốc là:
150.8=1200 (viên thuốc)
Cách 2:
Trong 150 hộp có số vỉ thuốc là:
150.2=300 (vỉ thuốc)
Trong 150 hộp có số viên thuốc là:
300.4=1200 (viên thuốc)
11 tháng 7 2017
Nếu là z+x thì mik biết làm nè:
Đặt x-y=2011(1)
y-z=-2012(2)
z+x=2013(3)
Cộng (1);(2);(3) lại với nhau ta được :
2x=2012=>x=1006
Từ (1) => y=-1005
Từ (3) => z=1007
DN
26 tháng 9 2017
Mình sẽ giải chi tiết ra để bạn hiểu rõ hơn .
Ta có : 5 = 5/1
Coi ô tô là 5 , xe đạp là 1 nên :
Ta có sơ đồ :
Ô tô : ....|------|------|------|------|------|
Xe đạp : |------| } Hiệu 46 km
Hiệu số phần bằng nhau là :
5 - 1 = 4 ( phần )
Mỗi giờ ô tô chạy được số km là :
46 : 4 . 5 = 57,5 ( km )
Mỗi giờ xe đạp chạy được số km là :
57,5 - 46 = 11,5 ( km )
Đáp số : Ô tô : 57,5 km
Xẹ đạp : 11,5 km.
DN
26 tháng 9 2017
Mỗi giờ xe đạp chạy được số km là :
46 : ( 5 - 1 ) = 11,5 ( km )
Mỗi giờ ô tô chạy được số km là :
11,5 . 5 = 57,5 ( km )
Đáp số : xe đạp : 11,5 km
ô tô : 57,5 km
Q
7 tháng 7 2017
3/ Chu vi hình chữ nhật:
\(\left(\dfrac{1}{4}+\dfrac{3}{10}\right)\cdot2=\dfrac{11}{10}\) (chưa biết đơn vị)
Diện tích hình chữ nhật:
\(\dfrac{1}{4}\cdot\dfrac{3}{10}=\dfrac{11}{20}\) (chưa biết đơn vị)
Q
8 tháng 6 2017
Số học sinh nam là:
\(36\cdot\dfrac{4}{9}=16\) (học sinh)
Số học sinh nữ là:
\(36-16=20\) (học sinh)
Vậy lớp 6a1 có 16 học sinh nam, 20 học sinh nữ.
8 tháng 6 2017
Số học sinh nam của lớp là
36 .4/9 = 16 ( học sinh )
Số học sinh nữ là : 36 - 16 =20 ( h/s)