K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

6 tháng 4 2017

* Xét ý 1:

TH1: Chăm đạt giải 1 là đúng (1) => Ngoan không đạt giải 2

Từ ý 2 và (1) => Chăm không đạt giải 2 => Học đạt giải 3 là đúng (2)

Từ ý 3 và (2) => Học không đạt giải 4 => Giỏi đạt giải 2 là đúng (3)

Từ (1), (2) và (3) => Ngoan đạt giải 4 là đúng

TH2: Chăm không đạt giải 1 => Ngoan đạt giải 2 là đúng (4)

Từ ý 2 và (4) => Chăm không đạt giải 2 => Học đạt giải 3 là đúng (5)

Từ ý 3 và (5) => Học không đạt giải 4 => Giỏi đạt giải 2 là đúng (6)

Từ (4) và (6) => Cả Ngoan và Giỏi cùng đạt giải 2 => Mâu thuẫn đề bài => Loại.

Vậy Chăm đạt giải 1, Giỏi đạt giải 2, Học đạt giải 3 và Ngoan đạt giải 4.

ai xong đầu tiên và làm hết mình nhận đúng cho nhémình cần hơi gấp nhé(ĐỀ SỐ 4)Câu 1: (2 điểm)a) Cho hai biểu thức: A = 101 x 50 ; B = 50 x 49 + 53 x 50.Không tính trực tiếp, hãy sử dụng tính chất của phép tính để so sánh giá trị số của A và B.b) Cho phân số:   và  . Không quy đồng tử số, mẫu số hãy so sánh hai phân số trên.Câu 2: (2 điểm)Tìm số lớn nhất có hai chữ số, biết rằng số...
Đọc tiếp

ai xong đầu tiên và làm hết mình nhận đúng cho nhé

mình cần hơi gấp nhé

(ĐỀ SỐ 4)
Câu 1: (2 điểm)
a) Cho hai biểu thức: A = 101 x 50 ; B = 50 x 49 + 53 x 50.
Không tính trực tiếp, hãy sử dụng tính chất của phép tính để so sánh giá trị số của A và B.
b) Cho phân số:   và  . Không quy đồng tử số, mẫu số hãy so sánh hai phân số trên.
Câu 2: (2 điểm)
Tìm số lớn nhất có hai chữ số, biết rằng số đó chia cho 3 thì dư 2, còn chia cho 5 thì dư 4.
Câu 3: (3 điểm)
Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp thành bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng   số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng   số học sinh đạt điểm khá.
a) Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.
b) Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng   số học sinh đạt điểm trung bình bằng   số học sinh đạt điểm yếu.
Câu 4: (3 điểm)
Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 chiều rộng. Hỏi diện tích khu vườn đó biết rằng nếu tăng chiều dài lên 5 m và giảm chiều rộng đi 5 m thì diện tích giảm đi  225 .
2
7 tháng 9 2021
Aaaaaaaaaaa
7 tháng 9 2021

Ta có : A = 101 . 50 

           B = 50 . 49 + 53 . 50 = 50 ( 49 + 53 ) = 50. 101 

Suy ra A = B :)) 

21 tháng 5 2019

Bạn sai đề rồikhocroi

a) Số học sinh đạt giải chiếm: 

\(\dfrac{1}{4}+\dfrac{3}{14}+\dfrac{3}{56}=\dfrac{14}{56}+\dfrac{12}{56}+\dfrac{3}{56}=\dfrac{29}{56}\)(phần)

Số học sinh không đạt giải chiếm 

\(1-\dfrac{29}{56}=\dfrac{27}{56}< \dfrac{29}{56}\)

Vậy: Số học sinh đạt giải nhiều hơn số học sinh không đạt giải

10 tháng 9 2017

9 giải

10 tháng 9 2017

Có 18 bạn đạt giải, trong đó co 16 bạn đạt ít nhất 2 giải nên:

Số bạn đạt 1 giải là: 18 - 16 = 2

co 16 bạn đạt ít nhất 2 giải trong đó co 9 bạn đạt ít nhất 3 giải nên:

Sô bạn đạt 2 giải là: 16 - 9 = 7

co 9 bạn đạt ít nhất 3 giải trong dó có 4 bạn đạt 4 giải nên:

Sô bạn đạt 3 giải là: 9 - 4 = 5

Vậy có: 4 bạn dat 4 giải, 5 bạn đạt 3 giải, 7 bạn đat 2 giải, 2 bạn đạt 1 gigi.

Nên có tất cả số giải lá: 4x4 + 5x3 + 7x2 + 2x1= 47 giải.

   

Phân số biểu thị số hs đạt giải nhì là:(1-1/2).80%=2/5

Phân số biểu thị số hs đạt giải ba là:1-(1/2+2/5)=1/10(tổng số) 

Tổng số hs trong đoàn là: 5:1/10=50(hs)

ĐS:50 hs

7 tháng 7 2016

Gọi số học sinh đạt giải cả 3 môn là a (học sinh)
Gọi số học sinh đạt giải cả 2 môn là b (học sinh)
Gọi số học sinh chỉ đạt giải 1 môn là c (học sinh)
Tổng số giải đạt được là: 
3 x a + 2 x b + c = 15 (giải).
Vì tổng số học sinh đạt 3 giải, 2 giải, 1 giải tăng dần nên a < b < c.
Vì bất kỳ 2 môn nào cũng có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn nên:
- Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn Văn và Toán.
- Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn Toán và Ngoại Ngữ.
- Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn Văn và Ngoại Ngữ.
Do vậy b= 3.
Giả sử a = 2 thì b bé nhất là 3, c bé nhất là 4; do đó tổng số giải bé nhất là:
3 x 2 + 2 x 3 + 4 = 16 > 15 (loại). Do đó a < 2, nên a = 1.
Ta có: 3 x 1 + 2 x b + c = 15 suy ra: 2 x b + c = 12.
Nếu b = 3 thì c = 12 - 2 x 3 = 6 (đúng). 
Nếu b = 4 thì c = 12 - 2 x 4 = 4 (loại vì trái với điều kiện b < c)
Vậy có 1 bạn đạt 3 giải, 3 bạn đạt 2 giải, 6 bạn đạt 1 giải.
Đội tuyển đó có số học sinh là: 
1 + 3 + 6 = 10 (bạn). 

Tích tớ nha

7 tháng 7 2016

Gọi số học sinh đạt giải cả 3 môn là \(a\) (học sinh) 
Gọi số học sinh đạt giải cả 2 môn là \(b\)  (học sinh) 
Gọi số học sinh chỉ đạt giải 1 môn là \(c\) (học sinh) 
Tổng số giải đạt được là: \(3a+2b+c=15\) (giải). 
Vì tổng số học sinh đạt 3 giải, 2 giải, 1 giải tăng dần nên \(a< b< c\)
Vì bất kỳ 2 môn nào cũng có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn nên: 
- Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn Văn và Toán. 
- Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn Toán và Ngoại Ngữ. 
- Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn Văn và Ngoại Ngữ. 
Do vậy \(b=3\)
Giả sử \(a=2\) thì \(b_{min}=3\); \(c_{min}=4\)

Do đó tổng số giải bé nhất là: 
\(3.2+2.3+4=16>15\) (loại). Do đó \(a< 2\), nên \(a=1\).
Ta có: \(3.1+2b+c=15\)

\(\Rightarrow2b+c=12\)

Nếu \(b=3\) thì \(c=12-2.3=6\) (chọn). 
Nếu \(b=4\) thì \(c=12-2.4=4\) (loại vì trái với điều kiện \(b< c\)
Vậy có 1 bạn đạt 3 giải, 3 bạn đạt 2 giải, 6 bạn đạt 1 giải. 
Đội tuyển đó có số học sinh là: \(1+3+6=10\) (bạn).

 Vậy đội tuyển đó có 10 học sinh