Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số quyển sách mỗi lớp góp lần lượt là a;b;c;d
Ta có \(\frac{a}{37}=\frac{b}{37}=\frac{c}{40}=\frac{d}{36}\); c - d = 8
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có
\(\frac{a}{37}=\frac{b}{37}=\frac{c}{40}=\frac{d}{36}=\frac{c-d}{40-36}=\frac{8}{4}=2\)
=> a = b = 2 . 37 = 74; c = 2 . 40 = 80; d = 2 . 36 = 72
Vậy số quyển sách mỗi lớp góp lần lượt là 74;74;80;72
Lớp 7C hơn 7D số học sinh là :
40 - 36 = 4 ( học sinh )
Số sách của lớp 7C là :
8 : 4 x 40 = 80 ( quyển )
Số sách của lớp 7D là :
80 - 8 = 72 ( quyển )
Số sách của lớp 7A là :
8 : 4 x 37 = 74 ( quyển )
Vì số học sinh của lớp 7A = 7B nên số vở của 7B là 74 quyển
Đáp số : 7A : 74 quyển
7B : 74 quyển
7C : 80 quyển
7D : 72 quyển
Gọi số học sinh của ba lớp lần lượt là `a,b,c` tỉ lệ với `3;4;5` `(a,b,c>0)`
`=>a/3=b/4=c/5` và `c-b=17`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có :
`a/3=b/4=c/5=(c-b)/(5-4)=17/1=17`
`a/3=17<=>a=51`
`b/4=17<=>b=68`
`c/5=17<=>c=85`
Vậy số học sinh của ba lớp lần lượt là `51, 68, 85` học sinh
Nhãn
Gọi số hs khối 6,7,8,9 lần lượt là a,b,c,d
Vì số hs khối 6,7,8,9 tỉ lệ thuận với 11:10:9:8
\(\Rightarrow\dfrac{a}{11}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{9}=\dfrac{d}{8}\)
Và a-c=90
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\Rightarrow\dfrac{a}{11}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{9}=\dfrac{d}{8}=\dfrac{a-c}{11-9}=\dfrac{90}{2}=45\)
\(\Rightarrow a=11.45=495;b=10.45=450;c=9.45=405;d=8.45=360\)
Gọi số học sinh khối 6;7;8;9 lần lượt là a,b,c,d
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được: \(\dfrac{a}{11}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{9}=\dfrac{d}{8}=\dfrac{a-c}{11-9}=\dfrac{90}{2}=45\)
Do đó: a=495; b=450; c=415; d=360
Lớp 7C hơn 7D số học sinh là:
40 - 36 = 4 (học sinh)
Số sách của lớp 7C là:
8 : 4 . 40 = 80 (quyển)
Số sách của lớp 7D là:
80 - 8 = 72 (quyển)
Số sách của lớp 7A là:
8 : 4 . 37 = 74 (quyển )
Gọi a,b,c lần lượt là số học sinh khối 6;7;8 (a,b,c: nguyên, dương)
Theo TC dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{c-b}{7-6}=\dfrac{15}{1}=15\)
Vậy: a= 8 x 15= 120 => Số hs khối 6 là 120 học sinh
b= 6 x 15 = 90 => Số học sinh khối 7 là 90 học sinh
c= 7 x 15= 105 => Số hs khối 8 là 105 học sinh
Gọi số học sinh khối 6,7,8 lần lượt là \(x,y,z\left(x,y,z\in N''\right)\)
Vì số học sinh 3 khối 6,7,8 của một trường THCS tỉ lệ với 8,6,7
\(\Rightarrow\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{7}\)
Vì số học sinh khối 8 lớn hơn số học sinh khối 7 là 15 học sinh
\(\Rightarrow z-y=15\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau :
\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{7}=\dfrac{z-y}{7-6}=\dfrac{15}{1}=15\)
\(+)\)\(\dfrac{x}{8}=15\Rightarrow x=15.8=120\)
\(+)\)\(\dfrac{y}{6}=15\Rightarrow y=15.6=90\)
\(+)\)\(\dfrac{z}{7}=15\Rightarrow z=15.7=105\)
Vậy số học sinh khối 6,7,8 lần lượt là \(120,90,105(học sinh)\)
\(#NguyễnNgọcKhánhLinh-VietNam\)
Cấp 1:
Số học sinh khối 8 và khối 9 ít hơn số học sinh khối 6 và khối 7 số phần là: ( 9 + 8 ) - ( 7 + 6 ) = 4 ( phần )
Mỗi phần ứng với số học sinh là: 120 : 4 = 30 ( học sinh )
Số học sinh khối 6 là: 30 * 9 = 270 ( học sinh )
Số học sinh khối 7 là: 30 * 8 = 240 ( học sinh )
Số học sinh khối 8 là: 30 * 7 = 210 ( học sinh )
Số học sinh khối 9 là: 30 * 6 = 180 ( học sinh )
mong mn giúp mik chiều nay phải nộp
Gọi số học sinh khối 6, 7, 8 lần lượt là a, b, c học sinh (a, b, b>0)
Tổng số học sinh 3 khối là 133 học sinh nên a+b+c=133
<=> 18.(a+b+c)=2394
<=> 18a+18b+18c=2394
Tổng số vở đã mua của cả 3 khối là 2018 quyển nên:
10a+18b+26c=2018
Ta có: *18a+18b+18c=2394(1)
*10a+18b+26c=2018(2)
(1)-(2)=(18a+18b+18c )-(10a+18b+26c)=2094-2018
<=> 18a+18b+18c -10a-18b-26c=376
<=> (18a-10a)+(18b-18b)+(18c-26c)=376
<=> 8a+0-8c=376
<=> 8a-8c=376
<=> 8(a-c)=376
<=> a-c=376:8
<=> a-c=47
Vậy trong buổi mua vở từ thiện đó, số học sinh khối 6 nhiều hơn số học sinh khối 8 là 47 học sinh.
đấy nha