K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 2 2023

Vận tốc vận động vien A: \(\dfrac{48}{32}=1,5m\)/\(s\)

Vận tốc vận động viên B: \(\dfrac{46,5}{30}=1,55m\)/\(s\)

Vì vận tốc A < vận tốc B => vận động viên B bơi nhanh hơn

1: 

Tần số sóng âm của hình a nhỏ hơn tần số sóng âm hình b.

Nhận xét: Tần số sóng âm càng nhỏ thì tần số dao động của nguồn âm càng nhỏ.

2: 

Âm thanh nghe được ở hình a trầm hơn so với hình b.

3: 

-Khi vật dao động càng nhanh (tần số dao động càng lớn) thì âm phát ra càng cao (càng bổng).

-Khi vật dao động càng chậm (tần số dao động càng nhỏ) thì âm phát ra càng thấp (càng trầm).

22 tháng 2 2023

- Hai người cùng đo thời gian của một chuyển động bằng đồng hồ bấm giây nhưng lại cho kết quả lệch nhau. Nguyên nhân do yếu tố chủ quan của người bấm, có người bấm nhanh hơn, có người bấm chậm hơn nên 2 người bấm đồng hồ sẽ ở 2 thời điểm khác nhau.

- Ưu điểm: dùng đồng hồ bấm giây dễ thực hiện, thao tác nhanh.

- Hạn chế: do con người trực tiếp bấm nên sẽ xảy ra sai số ở kết quả đo.

22 tháng 2 2023

Biện pháp

- Treo rèm cửa bằng vải nhung, dày.

- Đóng hết cửa trong nhà khi có tiếng ồn.

- Trồng một số cây xanh quanh nhà, vừa đẹp, mát, lại giúp phân tán tiếng ồn.

21 tháng 2 2023

Tham Khảo:

Ngoài cách mô tả bằng lời có thể dùng đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa quãng đường và thời gian.

Bảng sau ghi thời gian và quãng đường chuyển động tương ứng, kể từ khi xuất (ảnh 1)

22 tháng 2 2023

Mô tả: Một người đi xe đạp trong 3h đầu đi với vận tốc 15km/h, sau đó họ nghỉ ngơi đứng yên ở 2 giờ tiếp theo. 

Câu 1: một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường mất 30 phút. đoạn đường từ nhà đến trường dài 6kma) tính tốc độ chuyển động của học sinh trênb) Nêu ý nghĩa của con số tìm được ở câu aCâu 2: a) chuyển động nào nhanh hơn- một vận động viên bơi cự ly ngắn với tốc độ 5,2 m/s- một xe buýt đang vào bến với tốc độ 10 m/sb) bảng dưới đây ghi thời gian và quãng đường chuyển động tương ứng...
Đọc tiếp

Câu 1: một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường mất 30 phút. đoạn đường từ nhà đến trường dài 6km

a) tính tốc độ chuyển động của học sinh trên

b) Nêu ý nghĩa của con số tìm được ở câu a

Câu 2: a) chuyển động nào nhanh hơn

- một vận động viên bơi cự ly ngắn với tốc độ 5,2 m/s

- một xe buýt đang vào bến với tốc độ 10 m/s

b) bảng dưới đây ghi thời gian và quãng đường chuyển động tương ứng của một vận động viên chạy trên quãng đường dài 100 m kể từ khi xuất phát

Quãng đường          0            10           20             30

Thời gian                  0             2              4                6

c) nhà Quang cách nhà Nam 210 m. Quang đi bộ sang nhà Nam hết thời gian 120 giây. Tính tốc độ chuyển động của bạn quang. Nếu Quang qua là Nam hết 2,5 phút thì tốc độ chuyển động của bạn Quang là bao nhiêu?

Câu 3: Một người đi xe máy trên quãng đường đầu 18 km trong 30 phút quãng đường tiếp theo dài 15 km đi với vận tốc 45 km/h. tìm tốc độ trung bình chuyển động của người đó đi hết cả hai quãng đường

Câu 4: bảng dưới đây ghi lại quãng đường đi được theo thời gian của một người đi bộ

Thời gian              0       10       20     30     40

Quãng đường       0        14       28     42     56

a) Dựa vào số liệu trong bảng, hãy vẽ đồ thị quãng đường - thời gian của người đi bộ

b) từ đồ thị xác định tốc độ đi bộ của người đó

Câu 5: Một người đi xe đạp trên quãng đường đầu dài 8 km với tốc độ 12 km/h. sau đó đi tiếp 12 km hết thời gian 80 phút. xác định tốc độ của người đi xe đạp trên cả quãng đường?

Câu 6: Tại SEA Game 27 tổ chức tại năm 2013, Vũ Thị Hương (nữ hoàng tốc độ của Việt Nam) đã giành huy chương vàng ở cự ly 200 m trong 23,55 giây. tốc độ mà Vũ Thị Hương đã đạt được trong cuộc thi là bao nhiêu?

Câu 7: Một người đi xe đạp với tốc độ 16 km/h từ nhà đến nơi làm việc. thời gian chuyển động của người này khi đi hết quãng đường là 45 phút. quãng đường từ nhà đến nơi làm việc của người đó là bao xa

Câu 8: Một ca nô chuyển động trên sông với tốc độ không đổi 30 Tính thời gian để ca nô đi được quãng đường 15 km.

Câu 9: bảng số liệu và thời gian và quãng đường của canô

Thời điểm (h)        6:00            6:30           7:00        7:30          8:00

thời gian t (h)          0                   0,5            1,0            1,5              2,0

Quãng đường s (km) 0                15            30              45              60

a) xác định thời gian để ca nô đi được quãng đường 60 km

b) tính tốc độ của ca nô trên quãng đường 60 km

c) dự đoán vào lúc 9:00,  ca nô sẽ đi đến vị trí cách bến bao nhiêu km

Cho biết tốc độ của canô không đổi

0
22 tháng 2 2023

Có nhiều cách để xác định xem vật nào chuyển động nhanh hoặc chậm hơn:

Cách 1: So sánh độ dài quãng đường mà mỗi vật đi được trong cùng một khoảng thời gian xác định. Quãng đường vật nào đi được lớn hơn thì chứng tỏ vật đó chuyển động nhanh hơn.

Cách 2: So sánh thời gian các vật đi được trong cùng một chiều dài quãng đường, vật nào đi trong khoảng thời gian ít hơn thì chứng tỏ vật đó chuyển động nhanh hơn.

22 tháng 2 2023

Một số biện pháp:

+ Trồng nhiều cây xanh trong khuôn viên nhà trường.

+ Gắn biển báo “cấm bóp còi”; “ cấm họp chợ”, …

+ Treo thêm các rèm cửa ở mỗi phòng học.

22 tháng 2 2023

Em trình bày nên viết CT ra nhé!

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
16 tháng 9 2023

- Từ đồ thị ta thấy:

+ Thời gian chuyển động của xe là t = 4s

+ Quãng đường xe đã đi là: s = 20m

- Vậy, tốc độ chuyển động của xe là: \(\)\(v = \frac{s}{t} = \frac{{20}}{4} = 5(m/s)\)

21 tháng 2 2023

Tham Khảo:

+ Giả sử vật đang ở vị trí 1 m.

+ Trong 1 giây đầu tiên vật đứng yên tại một vị trí nên vẽ 1 đoạn thẳng song song với trục thời gian xuất phát từ vị trí 1 m đến vị trí A.

+ Trong 2 giây tiếp theo vật đi được 4 m trên một đường thẳng, khi đó trên trục thời gian xác định vị trí ứng với 3 s và trên trục quãng đường xác định vị trí ứng với 5 m. Từ 2 vị trí này xác định được vị trí C. Nối A với C được đồ thị đoạn đường tiếp theo.

+ Đồ thị cần vẽ chính là đường màu đen.

Trong 1 giây đầu tiên một vật đứng yên tại một vị trí. Trong 2 giây tiếp theo