Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Cách chơi:
- Mỗi nhóm xếp thành một hàng dọc, đứng đối diện bảng.
- Quan sát hình ảnh trang 42, SGK Đạo đức 2.
- Lần lượt mỗi bạn lên viết trên bảng của nhóm mình tên các đồ dùng cá nhân trong hình ảnh.
- Đội nào viết được chính xác, đầy đủ và nhanh nhất sẽ dành chiến thắng.
- Tình huống 1: Em sẽ khuyên Nam không nên vừa vẽ tranh vừa xem ti vi bởi vì sử dụng thời gian chưa hợp lí. Vì vậy chúng ta nên cố gắng hoàn thành một việc thật tốt rồi mới chuyển sang công việc khác như vậy mới đạt được kết quả tốt
- Tình huống 2: Em sẽ khuyên Mai lập kế hoạch bao gồm các công việc cần làm trong ngày cùng với thời gian hoàn thành các công việc. Vừa tiết kiệm thời gian vừa có thể hoàn thành công việc sớm hơn và tốt hơn
- Tình huống 3: Em sẽ khuyên Chiến không nên chỉ dành thời gian chơi điện tử mà còn phải giúp đỡ ba mẹ làm việc nhà. Bởi vì vừa lãng phí thời gian vừa ảnh hưởng đến sức khỏe, gây hại cho mắt. Vì vậy Chiến nên phụ giúp ba mẹ làm việc nhà
- Học sinh được chia làm hai đội với số lượng bằng nhau. Nhiệm vụ của mỗi đội là kể tên các đồ dùng cá nhân. Đội nào kể được nhiều nhất sẽ giành chiến thắng. Đội thua sẽ bị phạt theo những yêu cầu đội thắng đưa ra.
- Một số đồ dùng cá nhân: khăn mặt, lược, bàn chải đánh răng, mũ, giày, dép,...
Cách chơi:
- Chia lớp thành hai đội chơi.
- Mỗi đội cử một bạn lên thể hiện cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ dựa theo mẫu giấy có ghi sẵn các cảm xúc như: vui, buồn, bất ngờ,... để các thành viên còn lại đoán.
- Trong 2 phút, đội nào có số lượng đáp án đúng nhiều nhất sẽ chiến thắng.
Đồ vật chỉ thời gian:
đồng hồ cát
đồng hồ đeo tay
đồng hồ Led để bàn
lịch treo tường
lịch để bàn
Cách chơi:
Cả lớp cùng quan sát tranh trong sách giáo khoa trang 4, học sinh nào tìm được đúng các đồ vật chỉ thời gian trong thời gian nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.
Các đồ vật chỉ thời gian trong tranh: lịch treo tường, đồng hồ, thời gian biểu, đồng hồ đeo tay, đồng hồ cát.