Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Câu 1 (0,5 điểm)
Trường hợp nào dưới đây không phải là công dân nước Cộng hoà XHCN Việt Nam? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Người dưới 18 tuổi có quốc tịch Việt Nam.
B. Trẻ em được t́m thấy ở Việt Nam mà không rơ cha mẹ là ai.
C. Người đă thôi quốc tịch Việt Nam, định cư và nhập quốc tịch nước ngoài.
D. Người có quốc tịch Việt Nam nhưng phạm tội bị phạt tù giam.
Câu 2 (0,5 điểm)
Trẻ em ở độ tuổi nào dưới đây không được phép đi xe đạp người lớn? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Dưới 11 tuổi C. Dưới 13 tuổi
B. Dưới 12 tuổi D. Dưới 14 tuổi
Câu 3 (0,5 điểm)
Biển báo hình tròn viền đỏ, nền màu trắng, hình vẽ màu đen là loại biển báo gì? (khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Biển báo nguy hiểm C. Biển báo hiệu lệnh
B. Biển báo cấm D. Biển chỉ dẫn.
Câu 4 (1 điểm)
Hăy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau:
|
A. Khi con đến tuổi đi học mới làm khai sinh cho con là vi phạm quyền trẻ em. Đ |
|
|
B. Nguyên nhân phổ biến dẫn đến tai nạn giao thông là do phương tiện cơ giới tăng nhanh. S |
|
|
C Thư của người thân nhất dù để ngỏ cũng không được tự ý xem.Đ |
|
|
D. Không ai được phép khám xét chỗ ở của người khác.Đ |
|
Câu 1: Nội dung “thực hiện quyền trẻ em” là :
Cho các em ăn uống không đầy đủ khiến các em bị suy dinh dưỡng
Các em không được phép bày tỏ chính kiến
Đối xử bình đẳng giữa trẻ em trai và trẻ em gái
Cho phép các em được bỏ học để đi làm mang tiền về cho cha mẹ.
Câu 2: Công ước này có ý nghĩa đối với trẻ em là :
Thể hiện sự tôn trọng của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em
Thể hiện sự quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em
Là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển
Cả 3 ý trên.
Câu 3: Trường hợp không là công dân Việt Nam :
Người Việt Nam định cư và nhập quốc tịch nước ngoài
Người Việt Nam đi công tác có thời hạn ở nước ngoài
Người Việt Nam phạm tội bị phạt tù giam
Người Việt Nam dưới 18 tuổi
Câu 4: Quốc tịch là:
Là căn cứ xác nhận công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước và công dân nước đó
Là căn cứ xác minh công dân của một nước, thể hiện mối quna hệ giữa nhà nước và công dân nước đó
Là căn cứ xác định công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước và công dân nước đó
Là căn cứ xác lập công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước và công dân nước đó.
Câu 5: Hành vi đúng khi tham gia giao thông là:
Đi xe đạp trên phần đường dành cho xe gắn máy
Dừng xe giữa đường để nghe điện thoại
Chơi đùa trên đường ray xe lửa
Đi xe đạp trên phần đường dành cho xe thô sơ.
Câu 6: Hành vi đúng khi điều khiển xe gắn máy là:
Đi vào phần đường dành cho người đi bộ và phương tiện hkác
Đi vào làn đường dành cho xe gắn máy.
Lạng lách, đánh võng trên đường.
Mang vác và chở vật cồng kềnh.
Câu 7: Hành vi đúng là: Phơi thóc, lúa, rơm ra hoặc để vật khác trên đường bộ.
Người đi bộ qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường và tuân theo đúng tín hiệu chỉ dẫn
Người đi bộ vượt hoặc trèo qua dãi phân cách
Điều khiển phương tiện giao thông sau khi đã uống rượu bia.
Câu 8: Không được chăn thả trâu bò, gia súc hoặc chơi đùa ở :Trên cánh đồng
Trên đường làng
Trên đường đê
Trên đường sắt
Câu 9: Việc làm được pháp luật cho phép thực hiện là:Gây gỗ đánh nhau với các bạn khác lớp
Trêu chọc người khác
Bắt người theo quyết định của Tòa án.
Vu không người khác
Câu 10: Quyền được bảo vệ danh dự và nhân phẩm của công dân có nghĩa là:
Danh dự, nhân phẩm của cá nhân được tôn trọng và được pháp luật bảo vệ.
Không ai đươc làm nhục người khác
Không ai được vu khống, vu cáo người khác
Cả 3 ý trên
Câu 11: “ Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể, được pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm...” là nội dung Hiến pháp quy định tại” Điều 70
Điều 71
Điều 72
Điều 73
Câu 12: Khi một người bị tai nạn, bệnh tật mà tính mạng bị đe dọa, người phát hiện có trách nhiệm
Đưa vào các cơ sở giáo dục
Đưa vào các cơ sở y tế
Đưa vào các cơ sở dạy nghề
Đưa vào các cơ sở phục hội chức năng
1 . Học sinh ở trường em có ý thức bảo vệ , giữ gìn vệ sinh tốt . Em sẽ cùng các bạn học sinh trong trường sẽ trồng thêm cây ,hoa ...; nhặt rác ở sân trường để giữ gìn trường lớp xanh sạch đẹp .
2 Theo em nguyên nhân dẫn đến tai nạn ở nước ta do rượu bia , chích ma túy , đua xe , chích các chất kích thích có độc ,... dẫn đến các vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng ở nước ta . Bản thân là học sinh nhắc nhở mọi người phải có ý thức trật tự và an toàn giao thông , tuân theo luật lệ an toàn giao thông , khi đi xe gắn máy phải đội nón bảo hiểm .
3. Em sẽ nhắc nhở các bạn và cùng các bạn nhặt rác lại ở sân trường hoặc ở lớp học . phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung , nhắc nhở mọi người luôn bảo vệ môi trường trong thiên nhiên .
4 vì không khí môi trường bị ô nhiễm do rác thải , hoạt động sinh thái do con người gây ra làm tác hại đến môi trường .Em sẽ vứt rác đúng nơi quy định ,không xả rác dưới sông hồ ,cùng các bạn trồng thêm cây xanh để phủ xanh đồi trọc .
1. Sinh ra trong 1 gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắc chiu từng đồng để cho anh, em Tú được đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi, ham chơi, Tú đã nhiều lần bỏ học đi chơi với những bạn bè xấu. Kết quả học tập ngày càng kém. Có lần bị bố mắng, Tú bỏ học đi cả đêm không về. Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp và phải học lại. Hãy nêu nhận xét của em về việc làm sai của Tú.
Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em?
\(\Rightarrow\) - Tú là một người con hư, không hiếu thảo với cha mẹ, là một học sinh lười biếng, trốn học đi chơi, vi phạm đạo đức của một học sinh.
- Không làm tròn bổn phận của một người con: yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn.
- Không chăm chỉ học tập và rèn luyện đạo đức, tôn trọng pháp luật, thực hiện nếp sống văn minh.
2. Tình huống:
Có một bạn cho rằng: "Mọi việc trong gia đình bố mẹ phải làm tất cả vì: Bố mẹ thương yêu mình, chúng mình còn nhỏ, chăm sóc con là trách nhiệm của bố mẹ".
Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến trên? Vì sao?
\(\Rightarrow\) Em ko đồng ý vì ngoài những việc nặng nhọc do bố mẹ làm , chúng ta cũng cần phải biết giúp những việc vừa sức mình .
3. Sau khi được học bài "Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên"
Theo em, học sinh chúng ta sẽ phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?
\(\Rightarrow\) Chúng ta cần phải luôn có ý thức bảo vệ môi trường cụ thể là: Không vứt rác bừa bãi, không xả nước bẩn xuống ao hồ, chăm quét dọn nhà cửa, ngõ xóm, trường lớp, không bẻ cây ngắt hoa… và tuyên truyền cho mọi người luôn có ý thức và trách nhiệm chung về bảo vệ môi trường.
3. Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống sau:
Khi biết bạn em bị bọn xấu dụ dỗ, ép buộc ăn cắp tiền của bố mẹ để theo chúng ăn chơi, cờ bạc.
\(\Rightarrow\) Em sẽ ngăn bạn em để ko phải thực hiện hành vi xấu . Bảo cho nhà trường biết việc bạn em bị xúi giục . Báo cho công an biết để kịp thời xử lí .
4. Tình huống:
Trên đường đi học về, Hùng thấy 1 bác nông đang định vứt mấy con gà chết xuống sông.
a) Theo em, Hùng có thể có những cách ứng xử nào?
\(\Rightarrow\) Hùng có thể có những cách ứng xử sau:
- Hùng coi như không biết gì cứ thế đi về nhà, vì việc đó chẳng liên quan đến Hùng
- Thấy vậy Hùng liền chạy đến can ngăn và giải thích cho bác hiểu tác hại của việc này.
- Hùng giải thích cho bác hiểu tác hại của việc này, còn vứt gà chết xuống sông hay không là việc của bác:...
b) Nếu là Hùng, em sẽ chọn cách ứng xử nào? Vì sao?
\(\Rightarrow\) Nêu là Hùng, em sẽ chọn cách ứng xử liền chạy đến can ngăn và giải thích cho bác hiểu tác hại của việc này.
Vì nếu ko can ngăn , vứt con gà xuống sông sẽ làm ô nhiễm nguồn nước , ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe con người và đặc biệt là lây lan dịch bệnh .
a) Em có nhận xét về hành vi của các bạn nam trong lớp của Nhung là hành vi của các bạn nam như thế là sai mà chúng ta cần phải biết giữ gìn bàn ghế thật cẩn thận.
b) Nếu em là Nhung mà nhắc nhở các bạn ko được thì em sẽ đi thưa cô(thầy) để sử lí và sẽ ko còn có những trường hợp nào như thế nữa.
Mình học ở trường THCS Lạc Đạo. Lớp 7a. Tên Hạ nhé 
1 . lịch sự là những cử chỉ , hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội , thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc
tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ , ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử , thể hiện là con người có hiểu biết , có văn hóa
ý nghĩa là lịch sự , tế nhị trong giao tiếp ứng xử thể hiện trình độ văn hóa , đạo đức của mỗi người
2 . siêng năng là đức tính của con người thể hiện ở sự cần cù , tự giác , miệt mài , làm việc thường xuyên , đều đặn
kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng cho dù có gặp khó khăn , gian khổ
phải làm là hằng ngày , em luôn cố gắng học bài , làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . Vì vậy , em học bài và chuẩn bị bài học trên lớp sau khi đi học thêm
Tham khảo:
Phòng tránh tai nạn đuối nước:- Khi gặp người bị đuối nước em sẽ kêu cứu thật to và tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người xung quanh.
trong khi không biết bơi. Không nên đi lại, chơi gần những nơi như: ao, hồ, sông suối hoặc bể nước, cống rãnh, miệng giếng… không có nắp đậy. Các hố ao sâu gây nguy hiểm cho trẻ em như hố vôi tôi, hố lấy đất làm gạch ngói, hố lấy cát, hố lấy nước tưới hoa màu… cần phải tránh xa.
swimming for life