K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

NV
19 tháng 4 2021

\(x^2\ge0;\forall x\Rightarrow x^2+4>0\) ;\(\forall x\)

\(\Rightarrow\) Không tồn tại \(x\in R\) thỏa mãn \(x^2+4=0\)

\(\Rightarrow C=\varnothing\)

22 tháng 8 2018

Cho mik hỏi tí z có gạch ngang ở giữa là j thế

30 tháng 11 2017

 A=[(-4x-8)+13]/(x+2) 
=-4+13/(x+2) thuộc Z <=> 13/(x+2) thuộc Z <=> 13 chia hết cho (x+2)(do x thuộc Z) 
hay (x+2) thuộc Ư(13)={-1;1;13;-13} 
tìm x 
B=[(x²-1)+6]/(x-1) 
=x+1+6/(x-1) 
làm tiếp như A 
C=[(x²+3x+2)-3]/(x+2) 
=[(x+2)(x+1)-3]/(x+2) 
=x+1-3/(x+2) 
làm tiếp như A 
2/cậu cho đề thiếu đọc lại đề xem A có thuộc Z không 
3,4 cũng vậy

28 tháng 10 2018

a, B ⊂ A; C ⊂ A

b, X = {4;10;12;14;16;18}

c, E = {0;2;6}; F = {0;2;8}; G = {2;6;8}; H = {0;6;8}

29 tháng 9 2016

1. Tìm x biết:

( 2 + x )3 : 4 = 2

=> (2+x)3=2.4

=> (2+x)3=23

=> 2+x=2

=> x=0

2. Tích 22.23.24.25......80 tận cùng bằng bao nhiêu chữ số 0.

( Bài này thì mong bạn thông cảm nhé! Lâu rồi chưa học nên tớ quên mất cách làm rồi )

3. Cho S = { x thuộc N | x = 7q + 5; q thuộc N; x < = 131 }

a) Hãy viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử.

b) Tính tổng các phần tử của A.

                                                               Giải

a) Ta có: A={5;12;19;..........;131}

b) Nhận thấy: 12-5=7

                       19-12=7

Các số hạng liền nhau của tập hợp trên hơn kém nhau 7 đơn vị

Tập hợp A có số số hạng là:  (131-5):7+1=19

Vậy tổng các phần tử của A bằng:

(131+1).19:2=1254

29 tháng 9 2016

(131+5).19:2= 1292

21 tháng 9 2020

a) Ta có: \(2\le x\le100\)

Mà x chia hết cho 2 => \(x\in\left\{2;4;6;...;98;100\right\}\)

Số phần tử x là: \(\frac{\left(100-2\right)}{2}+1=50\)

b) Ta có: \(x+1=0\)

\(\Rightarrow x=-1\) , x = -1 không là số tự nhiên

=> Tập hợp rỗng

c) Theo nguyên lý Dirichlet cứ 3 số liên tiếp luôn tồn tại 1 số chia hết cho 3

Mà có vô số STN => Có vô số các số tự nhiên chia hết cho 3

=> Tập hợp vô số nghiệm

12 tháng 9 2015

A có 0 phần tử 

b có 26 phần tử 

c có 0 phần tử 

Câu V1.4 Cho các tương ứng : a) f : N → N b) g : N→ N x x – 4 x x + 2 +) Tương ứng nào là ánh xạ? Tìm ảnh của các phần tử: 1, 2, 3 và tìm tạo ảnh của các phần tử: 0, 2, 4 qua các ánh xạ trên. +) Viết nội dung tìm ảnh của phần tử 1 và 2 và tạo ảnh của phần tử 4 qua ánh xạ g dưới dạng một bài toán tiểu học.Câu V1.5 Trên tập các số nguyên Z, xét quan hệ “có cùng số dư trong phép chia cho 4” như sau: xSy ( x và y có cùng...
Đọc tiếp

Câu V1.4 Cho các tương ứng : a) f : N → N b) g : N→ N x x – 4 x x + 2 +) Tương ứng nào là ánh xạ? Tìm ảnh của các phần tử: 1, 2, 3 và tìm tạo ảnh của các phần tử: 0, 2, 4 qua các ánh xạ trên. +) Viết nội dung tìm ảnh của phần tử 1 và 2 và tạo ảnh của phần tử 4 qua ánh xạ g dưới dạng một bài toán tiểu học.

Câu V1.5 Trên tập các số nguyên Z, xét quan hệ “có cùng số dư trong phép chia cho 4” như sau: xSy ( x và y có cùng số dư trong phép chia cho 4,

a) Chứng minh quan hệ S trên tập Z là quan hệ tương đương.

b) Tìm các lớp tương đương, tập thương Z/S.

Câu V1.6 Trong tập N các số tự nhiên xác định quan hệ hai ngôi S như sau: xSy N, x y Chứng minh rằng S là một quan hệ thứ tự trên N.

Câu V1.7. Để phục vụ cho hội nghị quốc tế, Ban tổ chức đã huy động 40 cán bộ phiên dịch tiếng Anh và 35 cán bộ phiên dịch tiếng Pháp, trong đó có 20 cán bộ phiên dịch được cả hai thứ tiếng Anh và Pháp.

Hỏi : a) Ban tổ chức đã huy động tất cả bao nhiêu cán bộ phiên dịch cho hội nghị đó?

b) Có bao nhiêu cán bộ chỉ dịch được tiếng Anh? Chỉ dịch được tiếng Pháp?

0