Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tìm cụm C-V làm thành phần câu trong các câu dưới đây:
-Cha mẹ // đến khiến nó vui mừng
-An // khuôn mặt tròn trĩnh
-Cái bàn học của tôi // chân bị gãy
-Tôi // đã đọc xong quyển sách mẹ mua
Cha mẹ// đến khiến nó vui mừng
An khuôn mặt// tròn trĩnh
Cái bàn học của tôi// chân bị gãy
Tôi// đã đọc xong quyển sách mẹ mua
chiếc cặp sách này Mẹ mới mua// cho mình vào đầu năm học mới
đt vn
cụm c-v làm thành phần phụ ngữ trọng cụm ĐT
Cụm CN1-VN1: các thi sĩ/ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, => làm định ngữ cho danh từ
Cụm CN2-VN2: người/ lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh=> cụm C-V làm bổ ngữ cho động từ
a. Cây cam này// quả/rất ngọt
C V
=> làm vị ngữ
b. Cây cam này// cho quả/rất ngọt
C V
=> làm phụ ngữ cho cụm động từ
c. Quyển sách của tôi/mua//bìa/rất đẹp
C V C V
=> Cụm C-V 1 làm phụ ngữ cho cụm danh từ
=> Cụm C-V 2 làm vị ngữ
d. Cái áo treo trên mắc// giá/rất đắt.
C V
=> làm vị ngữ
-học tốt-
a , Ông lão / cứ ngỡ là mình / còn chiêm bao .
C V c v
mở rộng phụ ngữ của cụm động từ " ngỡ "
b, Cn lớn : Quyển sách
Vn lớn : của tui
cn nhỏ : bìa
vn nhỏ rất đẹp
\(\Rightarrow\)mở rộng VN , phụ ngữ cụm danh từ
c, Cn lớn : cái áo
Vn lớn : treo trên mắc ...
cn nhỏ : giá
vn nhỏ là rất đắt
\(\Rightarrow\)mở rông CN và Vn
~~ hok tốt ~~
| Câu | Chủ ngữ | Vị ngữ |
| a | Những hạt mưa xuân | thì thầm rơi trong đêm gợi lên bao nỗi buồn man mác Thành phần mở rộng: gợi lên bao nỗi buồn man mác. |
| b | Những con ong vàng | cần mẫn bay đi bay lại hút nhụy hoa |
| c | cả lớp | đã làm xong bài tập thầy giáo vừa giao |
| d | Người mẹ ấy | tay không lúc nào ngơi |
a, Mở rộng cả chủ ngữ và vị ngữ
Chủ ngữ: sen/nở hoa
C V
Chỉ ra nội dung chính xác và nêu phương thúc biểu đật