K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

A. Cần cù<=>siêng năng

B. Học tập<=>học hành

C. Đất Nước<=>non sông

D. Bảo vệ<=>giữ gìn.

12 tháng 9 2020

A.siêng năng

B.học bài

C.non sông

D.giữ gìn 

chúc bạn học tốt=)))

21 tháng 8 2017

Cả buối ấy Huy làm thịt được bốn con gà, tất cả đều là gà trống và không có bất cứ một con gà mái nào. Huy cũng cảm thấy có đôi chút kỳ lạ, bởi vì trong chuống gà của nhà ông Phúc, tại sao lại không hề có một con gà mái nào, gà con cũng không hề có, mà chỉ toàn là gà trống như vậy? Nhưng vấn đề ấy Huy cũng chỉ nghĩ một lúc, rồi lại tự lắc đầu cho rằng mình toàn tự hỏi vớ vẩn linh tinh mấy cái chuyện không đâu.

Làm thịt xong mấy con gà trống, thì mặt trời cũng đã đứng bóng, Huy vội xách mấy con gà đã làm thịt vào nhà đặt vào chiếc nồi nhôm to bằng cái thúng, hết lượt cả bốn con gà đều được sắp đặt ngay ngắn, chiếc cổ gà đều được dúi gọn xuống ngập nồi nước.

Huy toan đóng nắp nồi, thì một cảnh tượng kinh khủng hiện ra. Cái con gà trống anh vừa mới cắt cổ mới đây lại đang nghển cổ dậy kêu quang quác như một con chim lợn. Cái tiếng kêu của nó không phải là thứ âm thanh mà đáng ra giống loài của nó không nên xuất hiện.

Éc éc!

26 tháng 5 2021

thể tích của căn phòng hay số m3 khối không khí căn phòng có thể chứa là : 7 x 5 x 3,9 = 136,5 ( m3 )

số người thường xuyên ở trong căn phòng là : 32 + 1 = 33 ( người )

33 người cần số m3 không khí là : 4 x 33 = 132 ( m3 )

ta thấy 136,5 m3 không khí > 132 m3 không khí nên có phòng học đạt tiêu chuẩn vệ sinh môi trường

đáp số: có đạt

26 tháng 5 2021

Thể tích phòng học:

7 x 5 x 3,9 = 136,5 m\(^3\)

Thể tích 33 người:

33 x 4 = 132 m\(^3\)

Vậy phòng học đạt tiêu chuẩn vì thể tích phòng học nhiều hơn thể tích mọi người

8 tháng 5 2018

1. Mặt trời

2. Ngọn

7. Cho vôi sống vào nước

10. Trồng cây gây rừng

       Khai thác và sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng sạch

       Xử lí rác thải và rác đúng quy trình

       Giữa vệ sinh môi trường

Xin lỗi mk chỉ mới biết được vậy thôi câu 3. 5. 6. 9mk ko biết

còn câu 7 mk chỉ biết có 1 ví dụ thôi 

8 tháng 5 2018

1 năng lượng mặt trời

2 chồi đc mọc từ lá lách

3 kiếm mồi

4 bạn ơi câu 4 đâu

5 đất ,rừng, cây cối

6 vì các nhà mấy ,xí nghiệp xả thải ra môi trường

7 nc ->  tủ lạnh -> đá

8 đâu

9 nguồn tài nhiên thiên nhiên bị phá hủy

10 dọn sạch phố phường

chúc bạn học tốt

3 tháng 3 2022

Nhanh lên,mk cần gấp!!!batngo

a: Thể tích phòng học là:

\(6\cdot4,5\cdot4=24\cdot4,5=108\left(m^3\right)\)

b: Thể tích phòng học để đủ cho 33+1=34 người là:

\(34\cdot3=102\left(m^3\right)< 108\left(m^3\right)\)

=>Thể tích phòng đó đủ cho 34 người

c:

Diện tích xung quanh là:

\(\left(6+4,5\right)\cdot2\cdot4=8\cdot10,5=84\left(m^2\right)\)

Diện tích cần quét vôi là:

\(84+6\cdot4,5-8,5=102,5\left(m^2\right)\)

10 tháng 5 2021

Thể tích của phòng học đó là:

9,8 x 7,2 x 3,5 = 246,96 m\(^3\)

Số người có trong phòng học đó là:

35 + 1 = 36 ( người )

Thể tích không khí cần là:

36 x 4 + 10 = 154 m\(^3\)

Vì 154m\(^3\) < 246,96m\(^3\) nên phòng học đó đảm bảo vệ sinh

28 tháng 3 2020

11lan

28 tháng 3 2020

Ổ khóa thứ nhất phải thử tối đa 11 lần 

Ổ khóa thứ 2 phải thử tối đa 10 lần 

Ổ khóa thứ 3 phải thử tối đa 9 lần 

tiếp tục như thế đến ổ thứ 11 phải thử 1 lần  và ổ còn lại  không cần thử nữa. 

Khi đó  bác phải thử nhiều nhất số lần là:

11 + 10 + 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = ((11 -1 ) : 1 + 1) x ( 11 + 1 ) : 2 =  66 ( lần ) 

Đáp số: 66 lần .

7 tháng 5 2018

bảo vệ môi trường như bảo vệ chính bản thân mk

7 tháng 5 2018

_đầu tiên cần bít môi trường là gì 
"Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên." 
_Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ tất yếu ko chỉ của riêng ta 
Bảo vệ môi trường là những hoạt động giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, cải thiện môi trường, đảm bảo cân bằng sinh thái, ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra cho môi trường, khai thác, sử dụng hợp lý và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. 

Nhà nước bảo vệ lợi ích quốc gia về tài nguyên và môi trường, thống nhất quản lý bảo vệ môi trường trong cả nước, có chính sách đầu tư, bảo vệ môi trường, có trách nhiệm tổ chức thực hiện việc giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học và công nghệ, phổ biến kiến thức khoa học và pháp luật về bảo vệ môi trường 

_Môi trường là nguồn tài nguyên của con người cần phải bảo vệ 
Môi trường là nơi con người khai thác nguồn vật liệu và năng lượng cần thiết cho hoạt động sản xuất và cuộc sống như đất, nước, không khí, khoáng sản và các dạng năng lượng như gỗ, củi, nắng, gió,... Các sản phẩm công, nông, lâm, ngư nghiệp và văn hoá, du lịch của con người đều bắt nguồn từ các dạng vật chất tồn tại trên trái đất và không gian bao quanh trái đất. 

Các nguồn năng lượng, vật liệu, thông tin sau mỗi lần sử dụng được tuần hoàn quay trở lại dạng ban đầu được gọi là tài nguyên tái tạo. Ví dụ như nước ngọt, đất, sinh vật, v.v... là loại tài nguyên mà sau một chu trình sử dụng sẽ trở lại dạng ban đầu. 

Trái lại, các nguồn năng lượng, vật liệu, thông tin bị mất mát, biến đổi hoặc suy thoái không trở lại dạng ban đầu thì được gọi là tài nguyên không tái tạo. Ví dụ như tài nguyên khoáng sản, gien di truyền. Tài nguyên khoáng sản sau khi khai thác từ mỏ, sẽ được chế biến thành các vật liệu của con người, do đó sẽ cạn kiệt theo thời gian. Tài nguyên gen di truyền của các loài sinh vật quý hiếm, có thể mất đi cùng với sự khai thác quá mức và các thay đổi về môi trường sống. 

Với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, con người ngày càng tăng cường khai thác các dạng tài nguyên mới và gia tăng số lượng khai thác, tạo ra các dạng sản phẩm mới có tác động mạnh mẽ tới chất lượng môi trường sống.