Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi x(công nhân) là số công nhân px1 (xEN*)
Số công nhân px2 là 220-x(công nhân)
Sau khi chuyển 10 công nhân từ px1 -> px2 thì số công nhân của hai px có là:
Px1: x-10
Px2: (220-x)+10=230-x(công nhân)
Theo bt ta có pt:
2/3(x-10)=(230-x)4/5
Giải pt ta đc: x=130=> số cn px2 là 220-130=90(công nhân)
Vậy px1 có 130 cn Px2 có: 90 cn
gọi số công nhân lúc đầu ở phân xưởng 1 là x
=> số công nhân lúc đầu ở phân xưởng 2 là 220-x
sau khi chuyển 10 công nhân ở phân xưởng 1 qua phân xưởng 2 thì 2/3 số cn ở phân xưởng 1 = 4/5 số công nhân ở phân xưởng 2 nên ta có phương trình :
(x-10)2/3=4/5(220-x+10)
<=>2/3x-20/3=184-4/5x
<=>x=130
số công nhân ở phân xưởng 2 là 220-130 = 90
Vậy ban đầu phân xưởng 1 nhiều hơn phân xưởng 2:
10+10=20(công nhân)
Ban đầu, phân xưởng 2 có:
(220-20):2=100(công nhân)
Ban đầu, phân xưởng 1 có:
220-100=120(công nhân)
Gọi phân số đó là x/y , theo đề bài ta có:
\(\frac{x+6}{y+9}=\frac{x}{y}\)
=> y(x+6) = x(y+9)
xy + 6y = xy + 9x
9x = 6y
=> \(\frac{x}{y}=\frac{6}{9}=\frac{2}{3}\)
Vậy phân số cần tìm là 2/3
câu này trong đề thi học sinh giỏi toán mà
Phương trình:
\(\frac{1}{x}+\frac{1}{y}+\frac{1}{6xy}=\frac{1}{6}\)
Đến đây các bạn tự giải được chứ, vì đề thi hsg mà!