OLM ưu đãi đặc biệt gói SVIP 18 THÁNG dành cho nhà trường, đăng kí ngay!

OLM tuyển CTV cộng đồng hỏi đáp, đăng kí ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
VT
Vũ Thị Túc Linh
26 tháng 10 2021 - olm
GTLN và GTNN của biểu thức chứa dấu giá trị tuyệt đối. 1) Tìm GTNN của các biểu thức: A = 3.|x-1|+2022 B = (3x – 1)2 + 4 |3x-1|+ 5 2) Tìm GTLN của các biểu thức: A = 5 –2/7.|4-5x|B=-|x-3|-|y+2|-2021giải dùm gấp...
Đọc tiếp
GTLN và GTNN của biểu thức chứa dấu giá trị tuyệt đối.
1) Tìm GTNN của các biểu thức:
A = 3.|x-1|+2022
 B = (3x – 1)2 + 4 |3x-1|+ 5
2) Tìm GTLN của các biểu thức:
A = 5 –2/7.|4-5x|
B=-|x-3|-|y+2|-2021
giải dùm gấp ạ;-;;
 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
0
ND
Nguyễn Duy Quốc Hưng
28 tháng 11 2021 - olm
Góc nhọn là góc có số đo lớn hơn 0° và nhỏ hơn 90°. Trong hình vẽ dưới đây, giả sử góc AOE nhỏ hơn 90°. Hỏi có bao nhiêu góc nhọn được tạo từ 5 cạnh AO, BO, CO, DO, và EO?...
Đọc tiếp
Góc nhọn là góc có số đo lớn hơn 0° và nhỏ hơn 90°. Trong hình vẽ dưới
đây, giả sử góc AOE nhỏ hơn 90°. Hỏi có bao nhiêu góc nhọn được tạo từ 5 cạnh AO,
BO, CO, DO, và EO?
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
0
BP
Bình Phùng
13 tháng 5 2018 - olm
Cho 2 đường thẳng AB và CD cắt nhau tại O tạo thành 4 góc khác góc bẹt (trong đó AOC<BOC).Tính số đo của 4 góc ấy , biết rằng có tổng 3 trong 4...
Đọc tiếp

Cho 2 đường thẳng AB và CD cắt nhau tại O tạo thành 4 góc khác góc bẹt (trong đó AOC<BOC).Tính số đo của 4 góc ấy , biết rằng có tổng 3 trong 4 góc =230 ...
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
0
NV
Nguyễn Văn Giang
5 tháng 10 2021 - olm
Bài 4 : Nếu a b và b//c thì
A. a // b // c B. a c C. a // c
 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
2
NM
Nguyễn Minh Quang
Giáo viên
5 tháng 10 2021

nếu \(a\perp b\) và b//c thì ta có : \(a\perp c\)

vậy chọn đáp án B

Đúng(0)
PT
Phạm Thị Yến Linh
8 tháng 12 2023

Đúng(0)
BQ
Bùi Quang Anh
6 tháng 8 2017 - olm

a+b= |a|-|b| 

a+b=|a|+|b|

ai làm hộ mk like cho 

 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
4
P
park_shin_hye
6 tháng 8 2017

đề bài đâu bn

tk mk nha mk đang âm điểm

chúc các bn hok giỏi

Đúng(0)
NB
Nguyễn Bá Hoàng Minh
6 tháng 8 2017

đề bài đây, tìm a và b

Đúng(0)
LV
Lê Vũ Anh Khôi
9 tháng 12 2021 - olm
Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau và khi x = 4 thì y = 10. a) Tìm hệ số tỉ lệ; b) Hãy biểu diễn y theo x. c) Tính giá trị của y khi x = 5 và x =...
Đọc tiếp
Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau và khi x = 4 thì y = 10.
a) Tìm hệ số tỉ lệ;
b) Hãy biểu diễn y theo x.
c) Tính giá trị của y khi x = 5 và x = -8.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
3
G
ミ★ғox♥️ʀồɴԍ★彡乡
9 tháng 12 2021

a) vì x và y tỷ lệ nghịch voeis nhau nên ta có công thức: x=a/y

=> 4=a/10

=>a=4x10

=>a=40

b) y=40/x

c) nếu x=5 => y=40/5=>y=8

nếu x= -8=> y=40/-8=>y=-5

HT

Đúng(0)
G
ミ★ғox♥️ʀồɴԍ★彡乡
9 tháng 12 2021

a là hệ số tỷ lệ nha

HT

Đúng(0)
TD
trung duc
22 tháng 3 2018 - olm

tjm da thuc mM-(1/2X^2Y^3-6XY) = 4xy-3x^2y^3 +1/3

 

 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
0
HA
Hà Anh Tuấn
12 tháng 1 2016 - olm

Tìm x biết : |x^2-3x|+|(x+1).(x-3)|=0
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
4
DQ
Doan Quynh
12 tháng 1 2016

x=0, làm rồi nên biết đúng 100% đó

Đúng(0)
HA
Hà Anh Tuấn
12 tháng 1 2016

nhung to can cach giai

 

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thu Hà
30 tháng 1 2020 - olm
Trên cùng nửa mặt phẳng bờ AB kẻ 2 tia Ax, By vuông góc với AB. Trên tia Ax và By lấy lần lượt 2 đỉểm C và D sao cho ^COD=90o (O là trung điểm của AB). Tia CO cắt tia DB tại E.a) Vẽ OM vuông góc với CD. Cm: Tam giác AMB vuông tại Mb) Gọi S là diện tích lớn nất của tam giác AMB. Gỉa sử AB có độ dài là a. Tính GTLN của S theo...
Đọc tiếp

Trên cùng nửa mặt phẳng bờ AB kẻ 2 tia Ax, By vuông góc với AB. Trên tia Ax và By lấy lần lượt 2 đỉểm C và D sao cho ^COD=90o (O là trung điểm của AB). Tia CO cắt tia DB tại E.
a) Vẽ OM vuông góc với CD. Cm: Tam giác AMB vuông tại M
b) Gọi S là diện tích lớn nất của tam giác AMB. Gỉa sử AB có độ dài là a. Tính GTLN của S theo a.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
0
NS
Nhók sung sướng
14 tháng 3 2016 - olm
Bài 1: Cho tam giác ABC đều có đường cao 3√3cm. Vậy chu vi tam giác là: ............cm.Bài 2: Cho ΔABC có trung tuyến AM. Kẻ đường cao BE của ΔABM. Biết độ dài BE = 7cm, độ dài AM = 13cm.Vậy SΔABC = ...............cm2.Bài 3: Cho ΔABC vuông tại A có đường cao AH. Biết AB = 19,5cm, AH = 18cm; CH/BH = 5,76. Độ dài AC = ........... cm.Bài 4: Tập nghiệm của phương trình (x + 14)3 - (x + 12)3 = 1352...
Đọc tiếp

Bài 1: Cho tam giác ABC đều có đường cao 3√3cm. Vậy chu vi tam giác là: ............cm.

Bài 2: Cho ΔABC có trung tuyến AM. Kẻ đường cao BE của ΔABM. Biết độ dài BE = 7cm, độ dài AM = 13cm.Vậy SΔABC = ...............cm2.

Bài 3: Cho ΔABC vuông tại A có đường cao AH. Biết AB = 19,5cm, AH = 18cm; CH/BH = 5,76. Độ dài AC = ........... cm.

Bài 4: Tập nghiệm của phương trình (x + 14)3 - (x + 12)3 = 1352 là:...................

Bài 5: Hình chữ nhật ABCD có số đo chiều dài AB gấp 4,5 lần chiều rộng AD. Biết chu vi hình chữ nhật ABCD là 38,5cm. Vậy diện tích hình chữ nhật ABCD là ............. cm2.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
1
DA
Đợi anh khô nước mắt
14 tháng 3 2016

1/Chu vi tam giác đó là: \(3\sqrt{3}.3=15.6\)cm làm tròn số

2/ Trung tuyến là gì?

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP