Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số bài kiểm tra là a
Số bài đạt loại giỏi ; khá trung bình lần lượt là x;y;z
⇒x=3a10⇒x=3a10
⇒y+z=a−3a10=7a10⇒y+z=a−3a10=7a10
⇒y=410.7a10=7a25⇒y=410.7a10=7a25
⇒z=7a10−7a25=21a50⇒z=7a10−7a25=21a50
Mà z=21
⇒21=21a50⇒21=21a50
⇒a=50⇒a=50
⇒{x=15y=14⇒{x=15y=14
Số bài đạt loại giỏi ; khá trung bình lần lượt là14 ; 15 ; 21
Bài 1:
a)\(\dfrac{2\cdot\left(-3\right)\cdot9\cdot10}{\left(-3\right)\cdot4\cdot\left(-5\right)\cdot26}=\dfrac{2\cdot3\cdot3\cdot2\cdot5}{2\cdot2\cdot13\cdot2}=\dfrac{45}{26}\)
b)\(\dfrac{15\cdot8+15\cdot4}{12\cdot3}=\dfrac{15\cdot12}{12\cdot13}=\dfrac{15}{13}\)
tổng của tử và mẫu của p/s =4812.Sau khi rút gọn p/s đó đc 5/7.Hãy tìm p/s chưa rút gọn
Tử số là:
4812 : (5 + 7) x 5 = 2005
Mẫu số là:
4812 - 2005 = 2807
Vậy phân số chưa rút gọn là 2005/2807
Theo đề, ta có:
\(\dfrac{x}{4812-x}=\dfrac{5}{7}\)
\(\Leftrightarrow7x=24060-5x\)
=>x=2005
Vậy: Phân số cần tìm là 2005/2707
gọi a là số học sinh khối 6
ta có : số bài xép loại trung bình, yếu :
a-(a/2+a/5)=12
<=>\(\frac{3a}{10}=12\)
<=> a=40
vây có 40hs
Đổi \(\frac{2}{5}=40\%\)
Số bài học sinh giỏi và học sinh khá chiếm số phần trăm là :
50 + 40 = 90 % ( tổng số bài )
Số bài học sinh trung bình và yếu chiếm số phần trăm là :
100% - 90% = 10% ( tổng số bài )
Trường đó có số học sinh khối 6 là :
12 : 12 x 100 = 120 ( học sinh )
Đáp số : 120 học sinh
\(A=1+2+2^2+2^3+2^4+...+2^{100}\)
\(2A=2+2^2+2^3+2^4+2^5+....+2^{101}\)
\(2A-A=\left(2+2^2+2^3+2^4+2^5+...+2^{101}\right)-\left(1+2+2^2+2^3+2^4+...+2^{100}\right)\)
\(A=2^{101}-1\)