K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 2 2018
Bố cục Nội dung chính
Phần 1:từ đầu đến còn lưu tiếng tốt! Nêu những tấm gương anh hùng trong sử sách để khích lệ tướng sĩ
Phần 2:từ ''huống chi ta cùng các ngươi đến ta cũng vui lòng Tình hình đất nước hiện tại và nỗi lòng chủ tướng
Phần 3:Các ngươi ở cùng ta...muốn vui vẻ phỏng có được không? Phân tích,phê phán những biểu hiện sai trái không phù hợp trong hàng ngũ tướng sĩ để họ thấy rõ điều hay lẽ phải.
Phần 4:Nay ta chọn binh pháp...biết bụng ta Nêu nhiệm vụ cấp bách,cụ thể,khích lệ tinh thần chiến đấu và quyết thắng của tướng sĩ.

10 tháng 2 2018
Bố cục Nội dung chính
Phần 1:từ đầu đến còn lưu tiếng tốt! Nêu những tấm gương anh hùng trong sử sách để khích lệ tướng sĩ
Phần 2:từ ''huống chi ta cùng các ngươi đến ta cũng vui lòng Tình hình đất nước hiện tại và nỗi lòng chủ tướng
Phần 3:Các ngươi ở cùng ta...muốn vui vẻ phỏng có được không? Phân tích,phê phán những biểu hiện sai trái không phù hợp trong hàng ngũ tướng sĩ để họ thấy rõ điều hay lẽ phải.
Phần 4:Nay ta chọn binh pháp...biết bụng ta Nêu nhiệm vụ cấp bách,cụ thể,khích lệ tinh thần chiến đấu và quyết thắng của tướng sĩ.
20 tháng 2 2018
Bố cục Nội dung chính
Phần 1: từ đầu đến " còn lưu tiếng tốt ! " Nêu những tấm gương anh hùng trong sử sách để khích lệ tướng sĩ
Phần 2: từ " Huống chi ta cùng các ngươi" đến " ta cũng vui lòng . " Tố cáo sự hống hách và tội ác của kẻ thù, đồng thời nói lên lòng căm thù giặc.
Phần 3: Từ " các ngươi ở cùng ta " đến " không muốn vui vẻ phỏng có được không ? " Phân tích phải trái, làm rõ đúng sai trong lối sống, trong hành động của các tướng sĩ.
Phần 4: đoạn còn lại
Nêu nhiệm vụ cụ thể, cấp bách, khích lệ tinh thần chiến đấu của tướng sĩ.

#HỊCH_TƯỚNG_SĨ

24 tháng 2 2018

Phần 1: Từ đầu ... còn lưu tiếng tốt: Nêu gương những trung thần nghĩa sĩ trong lịch sử.

Phần 2: Tiếp .... vui lòng: Nhận định tình hình đất nước và nỗi lòng của chủ tướng

Phần 3: Các ngươi .... vui vẻ phỏng có được không?: Lời phân tích phải trái, làm rõ đúng sai cho tướng sĩ thấy

Phần còn lại: Nêu nhiệm vụ cấp bách, khích lệ tinh thần chiến đấu

21 tháng 2 2018

Tóm tắt th nhé.Kẻ bảng dài lắm

*tâm tình chân thật
vd nay ta ..... tức là kẻ nghịch thù
*phê phán bọn bán rẻ đất nc ko có lòng trung thành
*khuyên bảo ng dân cần có ý trí quyết tâm quyết thắng kẻ thù xâm lược

22 tháng 2 2018

ko hieu

26 tháng 3 2019
Đoạn Luận điểm
(1) Từ đầu đến “bàn chân nghỉ ngơi” Đi bộ ngao du thì ta hoàn toàn được tự do, tùy theo ý thích, không lệ thuộc ai, không lệ thuộc vào bất cứ cái gì
(2) Từ “Đi bộ ngao du” đến “không thể làm tốt hơn” Đi bộ ngao du thì ta sẽ có dịp trau dồi kiến thức cho mình
(3) Đoạn còn lại Đi bộ có tác dụng tốt cho sức khỏe, tinh thần


6 tháng 5 2019

Tác phẩm|đoạn trích Tác giả Thể loại Nội dung Những luận điểm chính
Chiếu dời đô Li Cong Uan

Chieu

Nghi luan tho Duong

Phan anh khat vong cua nhan dan ve mot dat nuoc doc lap thong nhat y chi tu cuong cua dan toc Dai Viet tren da lon manh

+)Vi sao phai doi do

+)Vi sao Thanh Dai La xung dang la kinh do bac nhat

Hịch tướng sĩ

Tran Quoc Tuan Hich
  • Bài văn phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí quyết tâm đánh giặc cứu nước của Trần Quốc Tuấn và dân tộc.

Tố cáo tộ ác của giặc và tâm sự của tác giả

Phân tích phải trái - làm rõ đúng sai

Nhiệm vụ cấp bách cần làm

Nước đại việt ta Nguyen Trai Cao
  • Nước Đại Việt ta thể hiện quan niệm, tư tưởng tiến bộ của Nguyễn Trãi, về tổ quốc, đất nước và có ý nghĩa như bản tuyên ngôn độc lập.

Nguyên lí nhân nghĩa

Chân lí về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt

Sức mạnh của nhân nghĩa, sức mạnh của độc lập dân tộc

Bàn luận về phép học LA Son Phu Tu Nguyen Thiep Tau Bằng hình thức lập luận chặt chẽ, sáng rõ, Nguyễn Thiếp đã nêu lên quan niệm tiến bộ của ông về việc học. Mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi. Muốn học tốt phải có phương pháp, học cho rộng nhưng phải nắm cho gọn, đặc biệt học phải đi đôi với hàn

Mục đích chân chính của việc học

Phê phán lối học lệch, sai trái

. Những quan điểm và phương pháp học đúng đan

Tác dụng của việc học chân chính

Thuế máu N.A.Quoc Phong su

Bai Thue Mau co lua diem la cac muc o trong SGK

ND:Bo mat gia nhan nghia thu doan tan bao cua chinh quyen td Phap trong viec su dung nguoi dan thuoc dia lam bia do dan trong cac cuoc chien tranh phi nghia.

23 tháng 9 2017
Phần đầu Nội dung Nội dung chi tiết
Phần đầu Hoàn cảnh cô bé bánh diên Hoàn cảnh tội nghiệp của em bé bán diêm trong đêm giao thừa, em ngồi bán diêm trong đêm giá rét.
Trọng tâm Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng.
  • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ nhất: cô bé thấy vui như ngồi trước lò sưởi.
  • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ hai: thấy vui như ngồi trước bữa ăn ngon.
  • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ ba: thích thú như trước cây thông Nô-en rực rỡ.
  • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ tư: cô bé sung sướng thấy bà đang mỉm cười với em.
  • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ năm: hai bà cháu dắt tay nhau bay lên trời, thoát mọi đói rét và đau buồn.
Phần kết Cái chết thương tâm của em bé bán diêm. Cô bé chết thật đáng thương

9 tháng 2 2018

Bạn tham khảo nhé !Soạn văn lớp 8

21 tháng 2 2018

-tâm tình chân thật
vd nay ta ..... tức là kẻ nghịch thù
-phê phán bọn bán rẻ đất nc ko có lòng trung thành
-khuyên bảo ng dân cần có ý trí quyết tâm quyết thắng kẻ thù xâm lược

b-

Trong bài hịch, giọng văn lúc thì là của vị chủ soái với tướng sĩ dưới quyền lúc lại là của người cùng cảnh ngộ (suy cho cùng, chủ soái hay tướng sĩ khi đất nước lâm nguy thì đều cùng một cảnh ngộ): – Khi muốn bày tỏ ân tình hay khuyên răn thiệt hơn, tác giả lấy giọng gần gũi, chân tình của người cùng chung cảnh ngộ để nói: “Các ngươi ở cùng ta coi giữ binh quyền đã lâu ngày, (…) lúc trận mạc xông pha thì cùng nhau sống chết, lúc ở nhà nhàn hạ thì cùng nhau vui cười.” , “Lúc bấy giờ, ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào! Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc của các ngươi cũng mất; chẳng những gia quyến của ta bị tan, mà vợ con các ngươi cũng khốn; chẳng những xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ các ngươi cũng bị quật lên…“ – Khi nghiêm khắc của trách, cảnh cáo những hành động sai, thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm của tướng sĩ trước vận mệnh đất nước, tác giả thẳng thắn đưa ra những lời lẽ gay gắt, như là sỉ mắng: “không biết lo”, “không biết thẹn”, “không biết tức”, “không biết căm”… Thực ra, gia thần của ông như Dã Tượng, Yết Kiêu, các môn khách như Phạm Ngũ Lão, Trần Thì Kiến, Trương Hán Siêu, Phạm Lãm, Trịnh Dũ, Ngô Sĩ Thường, Nguyễn Thế Trực…đều là những người trung nghĩa. Trung nghĩa là nét nổi bật của tinh thần Đông A (tức nhà Trần). Cho nên, số người cầu an, hưởng lạc tuy vẫn có, nhưng có phần chắc là Trần Quốc Tuấn dùng phép khích tướng, kích họ bằng sỉ nhục, đẩy họ vào thế phải chứng tỏ tấm lòng biết lo, biết thẹn, biết tức, biết căm mà đồng lòng hiệp sức cùng chủ tướng đánh dẹp quân thù.“(Trần Đình Sử) – Dù là khuyên răn bày tỏ thiệt hơn hay là lời nghiêm khắc cảnh cáo thì cũng đều nhằm khơi dậy ý thức về trách nhiệm, bổn phận của tướng sĩ đối với giang sơn xã tắc, đều hướng tới cái đích kêu gọi đồng tâm hiệp lực tiêu diệt quân xâm lược, đối phó với kẻ thù. Một số đặc sắc nghệ thuật đã tạo nên sức thuyết phục cho bài hịch tướng sĩ. – Thủ pháp so sánh – tương phản: đoạn 2,3 – Thủ pháp trùng điệp – tăng tiến; được sử dụng kết hợp với thủ pháp so sánh – tương phản, các điệp từ, điệp ngữ, điệp ý được sử dụng triệt để nhằm tạo ra âm hưởng cho bài hịch, đồng thời gợi, khắc sâu vào tâm trí người đọc (đoạn 3).
28 tháng 2 2018

Đặc sắc nghệ thuật:

Hướng dẫn soạn bài Ôn dịch, thuốc lá - Nguyễn Khắc Viện

30 tháng 10 2018
Đoạn văn Nội dung chính của đoạn văn
(1) Từ " Làng Ku-ku-rêu" đến " phía tây" Giới thiệu chung về vị trí, cảnh vật nổi bật của làng ku-ku-rêu
(2) Từ " Phía trên làng" đến "chiếc gương thần xanh" Nhớ về hình ảnh hai cây phong
(3) từ" Vào năm học" đến" biêng biếc kia" Nhớ về tuổi thơ
(4) Từ" tối lắng nghe" đến hết Nhớ về người trồng hai cây phong gắn liền với trường, hình ảnh con người :nhân vật "tôi" và "chúng tôi", hình ảnh thiên nhiên : hai cây phong và thảo nguyên

CHÚC BẠN HỌC TỐT

30 tháng 10 2018
Đoạn văn Nội dung chính của đoạn văn
(1) Từ " Làng Ku-ku-rêu" đến " phía tây" Giới thiệu chung về vị trí, cảnh vật nổi bật của làng ku-ku-rêu
(2) Từ " Phía trên làng" đến "chiếc gương thần xanh" Hai cây phong trong cam nhận của nhân vật tôi .
(3) từ" Vào năm học" đến" biêng biếc kia" Kí ức tuổi thơ về hai cây phong .
(4) Từ" tối lắng nghe" đến hết Nhân vật tôi nhớ về người trồng hai phong .
28 tháng 9 2017
Con vat Cay coi Do vat Hoa qua
Tu ngu dia phuong con heo cây kiểng chén;bát cay bắp
Tu ngu toan dan con lợn cây cảnh bát;chén cây ngô

Bn tự tìm tiếp nhé

29 tháng 9 2017

Bạn còn không , giúp mik với