Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
m | 4 | -13 | -5 | |
n | -6 | 20 | -20 | |
m.n | -260 | -100 |
Là như thế này :
m = 4
n = -6
m.n = ?
bạn sẽ lấy 4 . ( -6 ) sẽ bằng 24 ( bạn phải đọc kĩ ghi nhớ trong sách giáo khoa ) nhưng bạn phải nhớ nhân số nguyên khác dấu với số nào đó ta sẽ nhân giống như bình thường và đặt dấu " - " trước số đó , như vậy sẽ tìm ra kết quả
Còn : m = ?
n = -20
m.n = -260
Thì bạn lấy -260 chia cho -20 thì sẽ ra kết quả thôi
mk hiểu đến đâu mk giảng đến đó nha , không hiểu chỗ nào bảo mk giảng lại
Chúc bạn học tốt !
Dấu của a | Dấu của b | Dấu của ab | Dấu của ab2 |
+ | +` | + | + |
+ | - | - | + |
- | + | - | - |
- | - | + | - |
cảm ơn bạn, mặc dù mik ko phải chủ nhân của câu hỏi này,nhưng mik đã tick cho bạn.Bây giờ thì bàn tay của ta,xông lên ...chép bài nào!!!!!!!!!!!!!!!!
STT | Danh mục | Cách sử dụng hợp lí |
1 | Nc |
1. Sử dụng các thiết bị, tiện nghi tiết kiệm nước 2. Tận dùng nguồn nước sông, nước mưa để tưới cây. |
2 | Quần áo |
Giặt quần áo thg xuyên , tránh để lâu gây ẩm mốc , ăn mặc phù hợp vs HĐ |
3 | Điện |
Tắt đèn khi ko cần thiết , sd các sản phẩm tiết kiệm điện , hạn chế dùng máy là |
4 | Giấy và... | mk chịu |
b tự tách ra cho mỗi phàn 1 ý ở các cột theo bản trên !
VD :
Bảng 1 -nc :Sử dụng các thiết bị, tiện nghi tiết kiệm nước
Bản 2 - nc : ý tiếp theo
SOORY nha mk chỉ lm dc vạy thuk à! thông xc cảm
Gọi số học sinh của trường đó là : a (a E N*) 1700 < a < 2000
Vì học sinh xếp thành 18 hàng, 20 hàng, 25 hàng đều dư 3 hoc sinh
Nên a - 3 chia hết cho 18;20;25 (1700 < a < 2000)
Vậy a - 3 thuộc BC(18;20;25)
Mà BCNN(18;20;25) = 900
Nên BC(18;20;25) = {900;1800;2700;3600; ............ }
Điều kiện đề bài 1700 < a < 2000
Nên a = 1800
Vậy >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
A | 42 | -25 | 2 | -26 | 0 | 9 |
B | -3 | -5 | -1 | 13 | 7 | -1 |
A : B | -14 | 5 | -2 | -2 | 0 | -9 |
- Ban đầu trừ 18, sau đó thêm 36, tiếp tục trừ 18, thêm 36, v.v.
- vì vậy xếp hoàn chỉnh ta sẽ đưọc:
100, 82, 118, 100, 136, 118, 154, 136, 172, 154