Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
-Thái độ:lắng nghe ý kiến và tôn trọng ý kiến của người khác.
-Lời nói:tránh các từ ngữ xúc phạm hay thô tục.
-Hành động:nếu bạn đưa ra ý kiến sai thì phân tích cho bạn hiểu để bạn thay đổi ý kiến của mk,còn nếu bạn đưa ra ý kiến đúng thì ta cần nghe và thực hiện.
KHIẾU NẠI:
- Người thực hiện: Công dân có quyền và lợi ích bị xâm hại
- Đối tượng: Các quy định, hành vi hành chính
- Cơ sở: Quyền và lợi ích của người khiếu nại
- Mục đích: Khôi phục quyền và lợi ích hợp pháp của người khiếu nại đã bị xâm phạm hoặc bị thiệt hại
- HÌnh thức: Trực tiếp, đơn thư, qua báo đài
TỐ CÁO:
- Người thực hiện: Bất cứ công dân nào
- Đối tượng: Các hành vi vi phạm pháp luật
- Cơ sở: Gây thiệt hại cho nhà nước, tổ chức và công dân
- Mục đích: Nhằm phát giác, ngăn chặn, hạn chế kịp thời mọi hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm đến lợi ích nhà nước, quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, cơ quan, tổ chức.
- Hình thức: giống khiếu nại
KHIẾU NẠI:
- Người thực hiện: Công dân có quyền và lợi ích bị xâm hại
- Đối tượng: Các quy định, hành vi hành chính
- Cơ sở: Quyền và lợi ích của người khiếu nại
- Mục đích: Khôi phục quyền và lợi ích hợp pháp của người khiếu nại đã bị xâm phạm hoặc bị thiệt hại
- HÌnh thức: Trực tiếp, đơn thư, qua báo đài
TỐ CÁO:
- Người thực hiện: Bất cứ công dân nào
- Đối tượng: Các hành vi vi phạm pháp luật
- Cơ sở: Gây thiệt hại cho nhà nước, tổ chức và công dân
- Mục đích: Nhằm phát giác, ngăn chặn, hạn chế kịp thời mọi hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm đến lợi ích nhà nước, quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, cơ quan, tổ chức.
- Hình thức: giống khiếu nại
| Chủ thể thông qua hiến pháp | Nội dung của Hiến pháp | Phạm vi và mức độ điều chỉnh của Hiến pháp | Hiệu lực pháp lí của Hiến pháp |
| Quốc hội | Nội dung Hiến pháp quy định những vấn đề nền tảng, những nguyên tắc mang tính định hướng của đường lối xây dựng , phát triển đất nước. | Bản chất nhà nước ; chế độ chính trị ; chế độ kinh tế , xã hội , văn hóa . giáo dục , khoa học , công nghệ và môi trường ; quyền con người , quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân ; tổ chức bộ máy nhà nước. | Hiến pháp có hiệu lực pháp lí cao nhất trong hệ thống pháp luật Việt Nam. |
tại sao nói nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân, và vì dân ?
| Ý kiến | Tán thành | Không tán thành | Giải thích | |
|
1.Tình bạn đẹp chỉ co trong sách vở. |
√ |
Tình bạn không chỉ có ở trên sách vở mà trên thực tế cũng có rất nhiều tình bạn đẹp đấy chứ: như tình bạn giữa Ăng-ghen và Mác;giữa Lưu Bình và Dương Lễ... | ||
|
2.Bạn bè phải biết bao che, bảo vệ nhau trong mọi trường hợp. |
√ |
Khi bạn có những việc làm sai trái thì ta phải nhắc nhở,khuyên bảo,ngăn cản chứ ko thể bao che bảo vệ nhau được
|
||
|
3.Tình bạn trong sáng, lành mạnh không thể có từ một phía. |
√ | không thể xây dựng tình bạn từ một phía mà cả hai bên đều phải vun đắp để xây dựng tình bạn ngày càng tết đẹp hơn.. | ||
| 4.Thêm bạn bớt thù. | √ | |||
|
5.Chỉ có những tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa những người cùng giới, không có ở những người khác giới. |
√ | |||
|
6.Phê phán, chỉ trích nặng nề khi bạn mắc sai lầm. |
√ | √ | ||
| 7.Tỏ vẻ ta đây, tỏ vẻ hiểu biết. | √ | |||
| 8.Tình bạn là sự tự nguyện, bình đẳng | √ | |||
|
9.Tình bạn cần có sự thông cảm, đồng cảm sâu sắc. |
√ | |||
|
10.Tình bạn vì lợi ích có thể khai thác được. |
√ | |||
| 11.Biết chia sẻ và giúp đỡ nhau. |
Cho mik hỏi, tại sao câu 6 bn lại đánh dấu cả 2 chỗ, với cả câu 11 của bn thì ko có câu tl à?
ban hành ->pháp luật:do nhà nước ban hành
phạm vi ảnh hưởng:pháp luật một quốc gia
tính chất:Pháp luật là qui tắc xử sự mang tính bắt buộc chung.
kỉ luật
ban hành: một công đồng ,tập thể xã hội
phạm vi ảnh hưởng:mọi người
tính chất:những quy ước ,quy định cảu một cộng đồng
* Cách ứng xử của em:
- TH1: Khi thấy bạn của mình mắc khuyết điểm hoặc vi phạm kỉ luật.
\(\Rightarrow\) Em sẽ chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giups đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải.
- TH2: Khi thấy bạn mình bị rủ rê, lôi kéo tham gia vào những việc không lành mạnh.
\(\Rightarrow\) Chỉ ra cái sai, tác hại của những việc làm đó, tìm cách khuyên ngăn và giúp đỡ bạn.
- TH3: Khi thấy bạn mình có chuyện buồn:
\(\Rightarrow\) Em sẽ hỏi thăm, an ủi, chia sẻ , động viên và giúp đỡ bạn.
- TH4: Khi bạn phê bình khuyết điểm của mình.
\(\Rightarrow\) Hiểu ý tốt của bạn, không giận bạn mà cảm ơn bạn, cố gắng sửa chữa khuyết điểm đó.
- TH5: Khi thấy bạn mình có chuyện vui.
\(\Rightarrow\) Em sẽ chúc mừng và chia vui cùng bạn.
- TH6: Khi thấy bạn mình thân thiết với người khác.
\(\Rightarrow\) Coi đó là chuyện bình thường, là quyền bình đẳng của bạn và không khó chịu, giận bạn về chuyện đó.
Chúc pạn hok tốt!!!
A - tôn trọng : vì Nga đã thể hiện việc không phân biệt chủng tộc
B - không tôn trọng : Hà làm sai thì nên nhận lỗi, nghe lời phê bình của người khác để rút ra kinh nghiệm, việc Hà phản ứng với các thầy cô là Hà đã không tôn trọng các thầy cô giáo
C - tôn trọng : Lâm như vậy là đã tôn trọng cô giáo chủ nhiệm và tập thể lớp, tránh gây ảnh hưởng đến tập thể lớp
D - tôn trọng : Thành như vậy là tôn trọng thầy cô giáo và bố mẹ - con ngoan trò giỏi
E - không tôn trọng : Vì như vậy là phân biệt đối xử giàu nghèo
Biểu hiện của việc tham gia xây dựng và quản lí nhà nước:
-Hăng hái trong công việc được nhà nước giao
-Có các kế hoạch củ thể về các vấn đề tài chính trong xã, huyện
-Khắc phục những điều chưa tốt
................................
Biểu hiện của việc chống phá chủ trương, chính sách của Nhà nước
-Tuyên truyền chống phá
-Đưa các thông tin sai sự thật
-Biểu tình mang tính cực đoan
.......................
Máy mình không có cái bảng đó nên bạn xem và liệt kê vào nhé!!!