K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 10 2017

Gọi số cần tìm là ab ( 0 < a < 10 ; b < 10 ). Theo đầu bài ta có:
ab : ( a + b ) = 5 ( dư 12 )
=> ab = 5 * ( a + b ) + 12 
=> 10a + b = 5a + 5b + 12
=> ( 10a - 5a ) + ( b - 5b ) = 12
=> 5a - 4b = 12
Do 12 chia hết cho 4 mà 4b chia hết cho 4 nên 5a chia hết cho 4.
Mà ( 5 ; 4 ) = 1 nên a chia hết cho 4. Kết hợp với điều kiện trên suy ra: a = { 4 ; 8 }
- Nếu a = 4 thì b = ( 5 * 4 - 12 ) : 4 = 2
Khi đó a + b = 4 + 2 = 6 bé hơn 13, nghĩa là số chia bé hơn số dư ( vô lí )
- Nếu a = 8 thì b = ( 5 * 8 - 12 ) : 4 = 7
Khi đó a + b = 8 + 7 = 15 lớn hơn 13, nghĩa là số chia lớn hơn số dư ( hợp lí )
Vậy số cần tìm là 87.

4 tháng 8 2017

gọi số cần tìm là xy 
ta có x + y = 9 (1) 
và xy = 2*(x + y) = 18 (2) 
ta có hệ từ hai phương trinh (1) và (2) 
giải hệ: (1) <=> x = 9 - y thay vào (2) ta được: 
(2) <=> (9 - y)*y = 18 
<=> 9y - y^2 = 18 
<=> y^2 - 9y + 18 = 0 
<=> y = 3 và y = 6 
vậy số cần tìm là 36 và 63

4 tháng 8 2017

36 hoặc 63.(Tự trình bày theo cấu tạo số ).

4 tháng 6 2018

1)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)\(\left(0\le b\le9,0< a\le9,a;b\in N\right)\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:a=11\)dư \(2\)

\(\Rightarrow\overline{ab}=11.a+2\)

\(\Leftrightarrow a.10+b=a.11+2\)

\(\Leftrightarrow b=a+2\)

\(\Rightarrow\left(a;b\right)\in\left\{\left(1;3\right);\left(2;4\right);\left(3;5\right)\left(4;6\right);\left(5;7\right);\left(6;8\right);\left(7;9\right)\right\}\)

Vậy \(\overline{ab}\in\left\{13;24;35;46;57;68;79\right\}.\)

2)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:b=12\)dư \(3\)

\(\Rightarrow\overline{ab}=12.b+3\)

\(\Rightarrow a.10+b=b.12+3\)

\(\Rightarrow a.10=b.11+3\)

Do \(a.10⋮10\)mà \(3:10\)dư \(3\)\(\Rightarrow b.11:10\)dư \(7\)

\(\Rightarrow b=7\)

\(\Rightarrow a.10=7.11+3\)

\(\Rightarrow a.10=80\)

\(\Rightarrow a=80:10=8\)

Vậy số đó là \(87.\)

3)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:b=9\)

\(\Rightarrow a.10+b=b.9\)

\(\Rightarrow a.10=b.8\)

\(\Leftrightarrow5.a=4.b\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=4\\b=5\end{cases}}\)

Vậy số đó là \(45.\)

4)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:a=12\)

\(\Rightarrow a.10+b=a.12\)

\(\Rightarrow b=2.a\)

\(\Rightarrow\left(a;b\right)\in\left\{\left(1;2\right);\left(2;4\right);\left(3;6\right);\left(4;8\right)\right\}\)

Vậy \(\overline{ab}\in\left\{12;24;36;48\right\}.\)

5)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:\left(a+b\right)=5\)dư \(12\) \(\Rightarrow a+b>12\)( * )

\(\Rightarrow\overline{ab}=5.\left(a+b\right)+12\)

\(\Rightarrow10.a+b=5.a+5.b+12\)

\(\Rightarrow5a=4b+12\)

Do \(4b⋮4;12⋮4\Rightarrow5a⋮4\)

Mà \(\left(5,4\right)=1\Rightarrow a⋮4\)

\(\Rightarrow a\in\left\{4;8\right\}\)

+ Nếu \(a=4\):

\(\Rightarrow5.4=b.4+12\)

\(\Rightarrow5=b+3\)

\(\Rightarrow b=5-3=2\)

Khi đó : \(a+b=4+2< 12\)( mâu thuẫn với (*) )

+ Nếu \(a=8\):

\(5.8=4.b+12\)

\(\Rightarrow5.2=b+3\)

\(\Rightarrow b=10-3=7\)

Khi đó : \(8+7=15>12\)( hợp lý với ( * ) )

Vậy số đó là \(87.\)

4 tháng 6 2018

Cảm ơn bạn nhiều nha !

MẤY BÀI NÀY GẤP LẮM NHA!!! BẠN NÀO TRẢ LỜI ĐƯỢC BÀI NÀO THÌ GIÚP MÌNH NHA!! KO CẦN TRẢ LỜI HẾT TẤT CẢ CÁC BÀI ĐÂU!!!! SỚM NHẤT CÓ THỂ NHÉ!!! CẢM ƠN MẤY BẠN!!!Bài 1: Tìm STN có 5 chữ số biết rằng nếu viết thêm chữ số 2 vào đằng sau số đó thì được số lớn gấp 3 lần số có được bằng cách viết thêm chữ số 2 vào đằng trước số đó.Bài 4: Hiệu của 2 số là 4. Nếu tăng...
Đọc tiếp

MẤY BÀI NÀY GẤP LẮM NHA!!! BẠN NÀO TRẢ LỜI ĐƯỢC BÀI NÀO THÌ GIÚP MÌNH NHA!! KO CẦN TRẢ LỜI HẾT TẤT CẢ CÁC BÀI ĐÂU!!!! SỚM NHẤT CÓ THỂ NHÉ!!! CẢM ƠN MẤY BẠN!!!

Bài 1: Tìm STN có 5 chữ số biết rằng nếu viết thêm chữ số 2 vào đằng sau số đó thì được số lớn gấp 3 lần số có được bằng cách viết thêm chữ số 2 vào đằng trước số đó.

Bài 4: Hiệu của 2 số là 4. Nếu tăng một số gấp 3 lần, giữ nguyên số kia thì hiệu của chúng là 60.Tìm 2 số đó

Bài 5: Tìm 2 số biết rằng tổng của chúng gấp 5 lần hiệu của chúng và tích của chúng gấp 24 lần hiệu của chúng

Bài 6: Tích của 2 số là 6210. Nếu giảm 1 thừa số đi 7 đơn vị thì tích mới là 5265. Tìm các thừa số của tích

Bài 7: Một học sinh nhân một số với 463. Vì bạn đó viết  các chữ số tận cùng của các tích riêng ở cùng 1 cột nên tích bang 30524. Tìm số bị nhân

Bài 8: Tìm thương của một phép chia, biết rằng nếu them 15 vào số bị chia và them 5 vào số chia thì thương và số dư ko đổi

Bài9: Khi chia một STN gồm 3 chữ số như nhau cho một STN gồm 3 c hữ số khác nhau, ta đươvj thương là 2 và còn dư.Nếu xóa 1 chữ số bị chia và xóa một chữ số ở số chia thì thương của phép chia này vẫn bằng 2 nhưng số dư giảm hơn trước đó là 100. TÌm số bị chia và số chia lúc đầu

 

3
7 tháng 7 2016

đây có phải hs truung hok ko vậy ? hỏi toàn câu em mình tiểu hok cũng làm đc

KO. Học Sinh tiểu học. Vậy bạn có làm được ko. Tại mình đang bận và bạn giỏi hơn đây là toán nâng cao lớp 6 nhá