Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ellie is more enthusiastic about seeing the film.
Thông tin: I've been looking forward to it for weeks. It stars my favourite actor. And I've already bought the tickets!
(Tôi đã mong đợi nó trong nhiều tuần. Nó có sự tham gia của diễn viên yêu thích của tôi. Và tôi đã mua vé rồi!)
Starting the poem with the last line changes the meaning of the poem as it adds a sense of hope and possibility. It suggests that the situation described in the poem is not inevitable and can be reversed if the current generation takes action to change it.
Without the last line, the poem is a bleak and pessimistic commentary on the current generation's apathy and lack of concern for the future. However, with the last line, the poem becomes a call to action, urging the current generation to take responsibility and work towards creating a better future.
1 - A | 2 - D | 3 - C | 4 - B |
Nam: What do you think is the best way to preserve cultural heritage?
(Bạn nghĩ cách tốt nhất để bảo tồn di sản văn hóa là gì?)
Anna: (1) A. Well. The best way to preserve it is to raise people’s awareness of its importance.
(Chà. Cách tốt nhất để bảo tồn nó là nâng cao nhận thức của mọi người về tầm quan trọng của nó.)
Nam: (2) D. Let me think. We can set up school jobs for students to learn about forms of cultural heritage, such as folk music, singing, or dancing.
(Để mình nghĩ xem. Chúng ta có thể tổ chức các công việc ở trường để học sinh tìm hiểu về các hình thức di sản văn hóa, chẳng hạn như âm nhạc dân gian, ca hát hoặc khiêu vũ.)
Anna: (3) C. Really, our classmates will show no interest in such clubs.
(Thực ra, các bạn cùng lớp của chúng ta sẽ không quan tâm đến những câu lạc bộ như vậy.)
Nam: (4) B. Right? Why do you think so?
(Phải không? Tại sao bạn nghĩ vậy?)
Anna: Traditional arts are not fashionable. There are so many other exciting things for us to do.
(Nghệ thuật truyền thống không thời thượng. Có rất nhiều điều thú vị khác để chúng ta làm.)
Nam: That's why it’s important to make such clubs more interesting for teenagers.
(Đó là lý do tại sao điều quan trọng là làm cho những câu lạc bộ như vậy trở nên thú vị hơn đối với thanh thiếu niên.)
Lời giải:
Nellie managed to win the race and go around the world in 72 days, six hours, eleven minutes and fourteen seconds.
Bài nghe:
P = Presenter
G = Guest
P So, how did Nellie first get the idea of travelling around the world?
G She read a novel by Jules Verne called Around the World in Eighty Days. Nellie decided to copy the adventure and try to go around the world in fewer than eighty days.
P Eighty days seems like quite a long time.
G Well, the year was 1888 – and of course, in those days, there were no aeroplanes or helicopters. As a result, it took a long time to travel long distances.
P So how did Nellie pay for this adventure?
G The owner of the newspaper, Joseph Pulitzer, agreed to pay for it. It was good publicity. Indeed, another New York newspaper called Cosmopolitan thought it was such a good idea that they sent their own reporter, Elizabeth Bisland, to go around the world too.
P Did the two women travel together?
G No. They both left New York on 14th November 1889. But Nellie went east, across the Atlantic to London. Elizabeth travelled in the opposite direction, west across the United States.
Tạm dịch:
P = Diễn giả
G = Khách mời
P Vậy, lần đầu tiên Nellie có ý tưởng đi du lịch vòng quanh thế giới như thế nào?
G Cô ấy đã đọc một cuốn tiểu thuyết của Jules Verne có tựa đề Vòng quanh thế giới trong tám mươi ngày. Nellie quyết định làm theo cuộc phiêu lưu đó và cố gắng đi vòng quanh thế giới trong vòng chưa đầy tám mươi ngày.
P Tám mươi ngày có vẻ như là một khoảng thời gian khá dài.
G Chà, đó là năm 1888 – và tất nhiên, vào thời đó, không có máy bay hay trực thăng. Kết quả là, phải mất một thời gian rất lâu để di chuyển một quãng đường dài.
P Vậy Nellie đã chi trả cho cuộc phiêu lưu này như thế nào?
G Chủ nhân của tờ báo, Joseph Pulitzer, đã đồng ý chi trả cho nó. Đó là một hình thức tiếp thị tốt. Thật vậy, một tờ báo khác ở New York tên là Cosmopolitan nghĩ rằng đó là một ý kiến hay nên họ cũng cử phóng viên của mình, Elizabeth Bisland, đi vòng quanh thế giới.
P Hai người phụ nữ có đi cùng nhau không vậy?
G Không. Cả hai đều rời New York vào ngày 14 tháng 11 năm 1889. Nhưng Nellie đã đi về phía đông, băng qua Đại Tây Dương để đến London. Elizabeth đi theo hướng ngược lại, phía tây qua nước Mỹ.
She feels both happy and unhappy.
(Cô cảm thấy vừa vui vừa buồn.)
*Evidence for “happy”:
(Dẫn chứng cho việc vui)
“It's brilliant being so close to the shops, and the flat is bigger than our old one.”
(Thật tuyệt khi ở gần các cửa hàng và căn hộ thì rộng hơn căn hộ cũ của chúng tôi)
“I met one of our neighbours yesterday. She is about my age and she is very friendly.”
(Tôi đã gặp một trong những người hàng xóm của chúng tôi ngày hôm qua. Cô ấy trạc tuổi tôi và cô ấy rất thân thiện.)
*Evidence for “unhappy”:
(Dẫn chứng cho việc không vui)
“It's quite noisy, though, as there is a lot of traffic. I'd rather it was further from the main road.”
(Tuy nhiên, nó khá ồn ào vì có rất nhiều phương tiện giao thông. Tôi muốn nó cách xa con đường chính hơn.)
1. Do you know the woman who is coming toward us?
→ Do you know the woman coming toward us?
2. He is always the first that comes and the last that goes.
→ He is always the first to come and the last to go.
3. The cake which was made by my mother was very delicious.
→ The cake made by my mother was very delicious.
4. We had a river which we could swim in.
→ We had a river to swim in.
5. I want to meet the woman who taught me how to drive.
→ I want to meet the woman teaching me how to drive.
- The poem's message is pessimistic - it predicts life will get worse unless we make changes.
(Thông điệp của bài thơ khá tiêu cực - nó dự đoán một cuộc sống tồi tệ hơn nếu chúng ta không chịu thay đổi.)
- The last line encourages us to think about how to make these changes.
(Dòng cuối cùng cổ vũ chúng ta nghĩ đến việc làm thế nào để tạo ra sự thay đổi.)