Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
ta gọi x,y là số nam và nữ của lớp
ta có : \(\hept{\begin{cases}\frac{x}{3}=\frac{y}{5}\\y-z=10\end{cases}}\)
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{x}{3}=\frac{y}{5}=\frac{y-x}{5-3}=\frac{10}{2}=5\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=15\\y=25\end{cases}}\)
Có tỉ lệ số nam và nữ là 2/3, mà lớp học có 30 học sinh nữ
Suy ra: Số học sinh nam là : \(30\cdot\frac{2}{3}=20\) (học sinh nam)
-> Số học sinh của lớp học là : 30 +20 = 50 (học sinh)
Đáp số : 50 học sinh
Phân số chỉ 6 học sinh nữ với số học sinh nữ là:
\(\frac{4-3}{4}=\frac{1}{4}\)( số học sinh nữ )
Số học sinh nữ là:
\(6\div\frac{1}{4}=24\)( học sinh)
Số học sinh nam là:
\(24.\frac{3}{4}=18\)(học sinh )
Đ/s:....
Ta có sơ đồ:
Nam: | - - - - - | - - - - - | - - - - - | Hiệu: 6 học sinh
Nữ: | - - - - - | - - - - - | - - - - - | - - - - - |
Số học sinh nam của lớp 7A là:
6 : (4 - 3) x 3 = 18 (học sinh)
Số học sinh nữ của lớp 7A là:
18 + 6 = 24 (học sinh)
Đáp số: Nam: 18 học sinh; Nữ: 24 học sinh.
Chúc bạn học tốt.
😁😁😁
\(\text{Gọi x;y lần lượt là số học sinh nam,học sinh nữ lớp 7A:}\)
(đk:x;y\(\in\)N*,đơn vị:học sinh)
\(\text{Ta có:}\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{5}\text{ và }x-y=8\)
\(\text{Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:}\)
\(\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{x-y}{7-5}=\dfrac{8}{2}=4\)
\(\Rightarrow x=4.7=28\text{(học sinh)}\)
\(y=4.5=20\text{(học sinh)}\)
\(\text{Vậy số học sinh nam là:28 học sinh}\)
\(\text{ học sinh nữ là:20 học sinh}\)
Đăng ký tài khoản mới
Hãy điền đầy đủ các thông tin dưới đây và bắt đầu khám phá thế giới nội dung toán hấp dẫn của Online Math và H.Tài khoản mới được dùng để truy cập cả 2 trang olm.vn và h.vn
Chú ý: Tài khoản của bạn cần được kích hoạt qua email để sử dụng đầy đủ các chức năng của Online Math. Nếu bạn không có email, vui lòng nhập số điện thoại. Nếu bạn nhập địa chỉ email giả, tài khoản của bạn sẽ bị khóa.
Với việc bấm nút Đăng ký tài khoản và sử dụng dịch vụ, bạn đã đồng ý với các điều khoản sử dụng Online Math.
© 2013 - Trung tâm Khoa học Tính toán - ĐH Sư phạm Hà Nội && Công ty C.P. Khoa học và Công nghệ Giáo dục (email: a@olm.vn)
Ta có:\(1,5=\frac{3}{2}\)
=>9 bạn ứng với:3-2=1 (phần)
=>tổng số học sinh là:
(9.1)(3+2)=45 (bạn)
Gọi số nam của lớp 7a là a ; số nữ là b (\(a;b\inℕ^∗\))
Theo bài ra ta có : \(\frac{b}{a}=0,85\)
\(\Rightarrow b=0,85.a\)
\(\Rightarrow\frac{a}{1}=\frac{b}{0,85}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{a}{1}=\frac{b}{0,85}=\frac{a+b}{1+0,85}=\frac{37}{1,85}=20\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=20.1=20\\b=20.0,85=17\end{cases}}\)
Vậy số nam của lớp 7a là 20 em ; số nữ là 17 em
Bài giải :
Đổi 0,85 = \(\frac{17}{20}\)
=> Vậy coi số học sinh nam là 20 phần bằng nhau thì số học sinh nữ là 17 phần như thế.
Số học sinh nam của lớp 7A là :
37 : ( 17 + 20 ) x 20 = 20 ( học sinh )
Số học sinh nữ của lớp 7A là :
37 - 20 = 17 ( học sinh )
Đáp số : Nam : 20 học sinh
Nữ : 17 học sinh
1 1/3=4/3
Gọi số h/s nam và h/s nữ lần lượt là a,b(a,b\(\in\)N* ,h/s)
Theo bài,số h/s nam và nữ tỉ lệ với 4/3
=>a/b=4/3 =a/4=b/3 (1)
Mà cả lớp có 42 h/s
=>a+b=42 (2)
Từ (1) và (2)
Dựa và tính chất dãy tỉ số bằng nhau,có
a/4=b/3 =a+b/4+3 =42/7 =6
=>a/4=6=>a=6.4=24(thỏa mãn đề bài)
b/3=6=>b=3.6=18(thỏa mãn đề bài)
Vậy số h/s nam là 24 h/s
số h/s nữ là 18 h/s