Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1/\(1+3+5+...+2015.\)
Số số hạng của dãy số trên là :
\(\left(2015-1\right):2+1=1008\)(số)
Tổng của dãy số trên là :
\(\left(2015+1\right)\cdot1008:2=1016064\)
\(\Rightarrow1+3+5+...+2015=1016064\)
2/ \(2+4+6+...+1898\)
Số số hạng của dãy số trên là :
\(\left(1898-2\right):2+1=949\)
Tổng của dãy số trên là :
\(\left(1898+2\right)\cdot949:2=901550\)
\(\Rightarrow2+4+6+...+1898=901550\)
Đây là 1 cách suy luận :v
Khi chia thành các nhóm đôi, ba, hay nhóm 5 thì ko thừa ko thiếu bạn nào
=> số học sinh là số chia hết cho cả 2, 3 và 5 số học sinh nhỏ hơn 40
Số chia hết cho cả 2 và 5 là : 10 ; 20 ; 30
Trong các số trên, số chia hết cho 3 là : 30
Vậy lớp đó có 30 học sinh
Khi chia thành các nhóm đôi, ba, hay nhóm 5 thì ko thừa ko thiếu bạn nào
=> số học sinh là số chia hết cho cả 2, 3 và 5
số học sinh nhỏ hơn 40
Số chia hết cho cả 2 và 5 là : 10 ; 20 ; 30
Trong các số trên, số chia hết cho 3 là : 30
Vậy lớp đó có 30 học sinh
1. 1/4
2.quy đồng lên mẫu chung là 20: 4/5+3/4-3/10=(16+15-6)/20=25/20=5/4
3. số xăng lần sau lấy ra:32850x1/3=10950
số xăng lúc đầu:10950+56200=67150
4. bớt số chia11 đơn vị
bớt số bị chia4 đơn vị
5. ta có:(53-y)x5=3x75
=> 265-5y=225
=>265-225=5y
=>5y=40
=>y=8
vậy số cần tìm là 8