Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a.Vì nó thích
b.Thể hiện sự khinh bỉ.Đoạn văn:
Yêu thương là chuyện bình thường. Thích thì yêu mà ko thích thì lượn. Ko ai cần m yêu thương đâu mà lo. Nhưng nhớ là yêu thương vừa thôi. "Đỉnh cao của ngu dốt là đối xử quá tốt vs mn"- trích tài liệu Đại học buôn dưa cưa gái lớn
Đoạn kết của truyện thể hiện tâm trạng xúc động ko nói thành lời của người anh khi nhận ra vẻ đẹp tâm hồn của cô em gái Kiều Phương. Lời độc thoại của người anh như một lời thú tội đau đớn khi nhận ra phần hạn chế của chính mình. Đồng thời người anh cũng thức tỉnh trước tình cảm trog sáng , chân thành , tài năng hội họa và tấm lòng bao dung của người em gái. Đoạn kết câu chuyện mở ra cho người đọc sự suy ngẫm riêng : lòng nhân hậu , sự độ lượng thật cao quý và có sức chinh phục rất lớn , nó cảm hóa đc phần nhỏ bé , xấu xa trog tâm hồn con người. Qua đoạn kết này ta có thể thấy đc người anh đã lớn hơn , trưởng thành hơn về suy nghĩ , người anh ko những ko đáng ghét mà còn đáng yêu đáng quý!
a) Người anh lại muốn khóc vì người anh cảm thấy có lỗi với em và trách mình biết bao nhiêu . Chỉ vì tài năng của em được phát hiện , nên người anh nghĩ tiêu cực rằng mình sẽ bị bỏ rơi . Nhưng không ngờ , dù người anh có xa lánh em biết bao nhiêu , nhưng tình cảm của người em dành cho người anh vô cùng lớn , đến khi còn vẽ cả hình ảnh của anh trai mình trước mặt bao nhiêu người . Khiến người anh thật sự cảm động .
b) Cho dù chúng ta có như thế nào hay có người tốt hơn mình haty giỏi hơn mình , thì cũng đừng quá tủi thân , có lẽ tình cảm của họ dành cho chúng ta vô cùng lớn . Không có chúng ta , họ thật là buồn biết bao nhiêu . Do vậy , nhân dân ta có câu :
" Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc , dở hay đỡ đần "
Do vậy , hãy yêu thương nhau hơn , đừng chỉ vì những lời lẽ , tài năng của họ , mà dẫn đến tình cảm bị chia cắt .
câu 1
Kiều Phương là cô bé hay lục lọi đồ vật và bôi bẩn mặt mình. Người anh trai đặt biệt hiệu cho cô bé là Mèo. Nhờ bé Quỳnh mà chú Tiến Lê- họa sĩ, phát hiện ra Kiều Phương có tài năng hội họa. Cả nhà đều vui mừng duy chỉ có người anh trai ghen tị, mặc cảm và luôn tìm cách xa lánh em gái. Trong một lần khi em gái đạt giải nhất trong kì thi vẽ tranh với bức tranh anh trai tôi, người anh mới nhận ra tấm lòng nhân hậu của em và tự thấy xấu hổ, hối hận về mình.
Câu 1:
Tôi trong đoạn trích chỉ người anh trai trong văn bản "bức tranh của em gái tôi".Phương thức biểu đạt chính: Tự sự
Câu 2:
Tâm trạng của người anh trước bức tranh của em gái mình
Câu 3:
Ngỡ ngàng: Trong mắt em gái mình thì mình lại rất hoàn hảo
Hãnh diện: Bức tranh giải nhất của m được treo ở một căn phòng trang trọng và có nhiều người xem
Xấu hổ: Em vẽ thứ thân thuộc nhất là người anh trai rất hoàn hảo mặc dù bấy lâu nay mình luôn ghen tị, ghen ghét em
Câu 4:
Tình cảm và lòng nhân hậu của người em đã làm cho người anh thấy được những hạn chế của mình
Câu 1 (4,0 điểm): “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu vì sao tôi phải bảm chặt lấy tay mẹ. thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi hãnh diện , sau đó là xấu hổ" (Bức tranh của em gái tôi- Tạ Duy Anh).
Hãy giải thích tâm trạng của nhân vật “ tôi" trong đoạn trích trên?(1,5 đ ).Viết một đoạn văn khoảng 6-7 câu trình bày bài học mà con rút ra được từ truyện ngắn trên?(2,5 đ)
Giải
Tâm trạng của nhân vật tôi ở đoạn thơ trên là 1 tâm trạng đan xen nhiều cảm loại cảm xúc thông qua câu "rồi hãnh diện , sau đó là xấu hổ" đã nêu rõ được đó là 1 tâm trạng của sự hãnh diện và cả sự xấu hổ sau bao nhiêu việc làm mà mình gây ra cho đứa em của mình.
Bài làm
Bài học đó là tình cảm trong sáng, nhân hậu bao giờ cũng lớn hơn, cao đẹp hơn lòng ghen ghét, đố kị. Không nên đố kị, ghen ghét trước tài năng của người khác mà cần phải biết vượt qua tất cả những mặc cảm, tự ti để vượt qua chính mình.
Để rồi mình phải xấu hổ trước những việc làm mà mình gây ra . Khi hối hận thì đã quá muộn để sửa rồi. Hãy tôn trọng những gì mà mình đang có đừng bao giờ ghen ghét hay đố kị vì nó chỉ làm cho chúng ta phải gánh hậu quả là thêm xấu hổ về bản thân của mình .
Câu 2: (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giác mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.
a.Khổ thơ trên trích trong tác phẩm nào ? Của ai?(0,5 đ).
-Khổ thơ trên trích trong tác phẩm "Đêm nay Bác không ngủ".
-Của Minh Huệ. Được sáng tác vào năm 1951.
b.Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ? (0,5 đ)
Bài thơ Đêm nay bác không ngủ sáng tác năm 1951, dựa trên sự kiện có thực trong chiến dịch Biên giới 1950, Bác Hồ trực tiếp ra mặt trận theo dõi và chỉ huy cuộc chiến đấu của bộ đội và nhân dân.
c.Chi ra những từ láy trong khổ thơ trên? Giải nghĩa những từ đó ? (1,0 đ)
-Từ láy là : mơ màng ,lồng lộng
từ láy (lồng lộng) cho thấy trạng thái mơ màng của anh đội viên (như trong giấc mộng). Anh cảm nhận được sự lớn lao và gần gũi của Bác- vị lãnh tụ qua hình ảnh "Bóng Bác cao lồng lộng; Ấm hơn ngọn lửa hồng".
d. Viết một đoạn văn khoảng 8-9 câu nêu cảm nhận của em về nghệ thuật và nội dung của khổ thơ trên? (4,0 đ)
(bạn tự viết nhé muộn rùi nên mik phải ngủ :)
Chúc bạn học tốt !
a) Người anh muốn khóc vì thấy được tình cảm mà người em dành cho mình . Đó là người em mà anh luôn ghét và xa lánh . Nhưng khi thấy được bức tranh đó là vẽ người anh , thể hiện tình cảm của người em dành cho anh thì anh xúc động nên bật khóc
b) Thể hiện : Tình cảm yêu thương của người anh . Lòng hối hận khi biết rằng mình đã sai
=> Nhắn nhủ tới con người ta trong 1 gia đình anh em phải biết yêu thương , đùm bọc lẫn nhau . Không được ghét bỏ hay xa lánh nhau
Bài làm :
Trong cuộc sống hàng ngày , chúng ta có thể yêu hay có tình cảm với một ai đó nhưng cũng không thể quên tình cảm anh em ruột thịt dành cho nhau . Cùng một cha , một mẹ sinh ra , anh em tỏng gia đình phải biết yêu thương , đùm bọc lẫn nhau . Nếu như thứ tình cảm anh em ruột thịt vô cùng thiêng liêng đó mà mỗi con người không có thì họ là những con người sống không để làm gì , không khiến cho xã hội phát triển được . Chính vì vậy , tình cảm anh em trong gia đình là vô cùng quý giá , chúng ta phải biết trân trọng và nâng niu nó , không vì những vấn đề khác làm thứ tình cảm đó bị phá vỡ hay tổn thương