K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài 1: Bạn Toàn nhân một số với 2002 nhưng “đãng trí” quên viết 2 chữ số 0 của số 2002 nên kết quả “bị” giảm đi 3965940 đơn vị. Toàn đã định nhân số nào với 2002?Bài 2: Người ta cộng 5 số và chia cho 5 thì được 138. Nếu xếp các số theo thứ tự lớn dần thì cộng 3 số đầu tiên và chia cho 3 sẽ được 127, cộng 3 số cuối và chia cho 3 sẽ được 148. Bạn có biết số đứng giữa...
Đọc tiếp

Bài 1: Bạn Toàn nhân một số với 2002 nhưng “đãng trí” quên viết 2 chữ số 0 của số 2002 nên kết quả “bị” giảm đi 3965940 đơn vị. Toàn đã định nhân số nào với 2002?

Bài 2: Người ta cộng 5 số và chia cho 5 thì được 138. Nếu xếp các số theo thứ tự lớn dần thì cộng 3 số đầu tiên và chia cho 3 sẽ được 127, cộng 3 số cuối và chia cho 3 sẽ được 148. Bạn có biết số đứng giữa theo thứ tự trên là số nào không?

Bài 3: Cho bảng ô vuông gồm 10 dòng và 10 cột. Hai bạn Tín và Nhi tô màu các ô, mỗi ô một màu trong 3 màu: xanh, đỏ, tím. Bạn Tín bảo: "Lần nào tô xong hết các ô cũng có 2 dòng mà trên 2 dòng đó có một màu tô số ô dòng này bằng tô số ô dòng kia". Bạn Nhi bảo: "Tớ phát hiện ra bao giờ cũng có 2 cột được tô như thế".
Nào, bạn hãy cho biết ai đúng, ai sai?

Bài 4: Người ta cộng 5 số và chia cho 5 thì được 138. Nếu xếp các số theo thứ tự lớn dần thì cộng 3 số đầu tiên và chia cho 3 sẽ được 127, cộng 3 số cuối và chia cho 3 sẽ được 148. Bạn có biết số đứng giữa theo thứ tự trên là số nào không?

Bài 5: Không được thay đổi vị trí của các chữ số đã viết trên bảng: 8 7 6 5 4 3 2 1 mà chỉ được viết thêm các dấu cộng (+), bạn có thể cho được kết quả của dãy phép tính là 90 được không?

Bài 6: Cả lớp 4A phải làm một bài kiểm tra toán gồm có 3 bài toán. Giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo với nhà trường rằng: cả lớp mỗi em đều làm được ít nhất một bài, trong lớp có 20 em giải được bài toán thứ nhất, 14 em giải được bài toán thứ hai, 10 em giải được bài toán thứ ba, 5 em giải được bài toán thứ hai và thứ ba, 2 em giải được bài toán thứ nhất và thứ hai, có mỗi một em được 10 điểm vì đã giải được cả ba bài. Hỏi rằng lớp học đó có bao nhiêu em tất cả?

Bài 7: Lọ Lem chia một quả dưa (dưa đỏ) thành 9 phần cho 9 cụ già. Nhưng khi các cụ ăn xong, Lọ Lem thấy có 10 miếng vỏ dưa. Lọ Lem chia dưa kiểu gì ấy nhỉ ?

Bài 8: Trong một cuộc thi tài Toán Tuổi thơ có 51 bạn tham dự. Luật cho điểm như sau:

+ Mỗi bài làm đúng được 4 điểm.

+ Mỗi bài làm sai hoặc không làm sẽ bị trừ 1 điểm.

Bạn chứng tỏ rằng tìm được 11 bạn có số điểm bằng nhau.

Bài 9: Tâm giúp bán cam trong ba ngày, Ngày thứ hai: số cam bán được tăng 10% so với ngày thứ nhất. Ngày thứ ba: số cam bán được giảm 10% so với ngày thứ hai. Bạn có biết trong ngày thứ nhất và ngày thứ ba thì ngày nào Tâm bán được nhiều cam hơn không ?

Bài 10: Với 4 chữ số 2 và các dấu phép tính bạn có thể viết được một biểu thức để có kết quả là 9 được không? Tôi đã cố gắng viết một biểu thức để có kết quả là 7 nhưng chưa được. Còn bạn? Bạn thử sức xem nào!

Các bạn cùng thử sức nhé. Chúc các bạn làm đúng tất cả các bài trên !!!

0
27 tháng 3 2021
a) Quy luật : các số lẻ theo thứ tự 3;5;7;9 1;4;9;16;25;36;49;64 b) Quy luật các số lẻ liên tiếp từ 3 đến 9 0;3;8;15;24;35;48;63 c)Quy luật : các số lẻ theo thứ tự 3;5;7;9 2;5;10;17;26;37;50;65 d) Quy luật : các số lẻ theo thứ tự 3;5;7;9 3;6;11;18;27;38;51;66 _Hok tốt_

a, Khoảng cách của dãy trên là 5

Gọi số hạng thứ 307 là x

Theo công thức ta có : 

\(\left(x-2\right):5+1=307\)

\(\left(x-2\right):5=306\)

\(x-2=306.5\)

\(x-2=1530\)

\(x=1532\)

Vậy số hạng thứ 307 là 1532

b, Dãy số trên chia 5 dư 2

301 : 5 dư 1 nên không thuộc dãy số trên 

306 : 5 dư 1 nên không thuộc dãy số trên 

307 : 5 dư 2 \(\Rightarrow\)307 thuộc dãy số trên 

bài 3

Thể tích của bể cá là:

   8 x 5 x 6 = 240 (dm³)

Trong bể có số lít nước là:

   240 : 100 x 75 = 180 (lít)

              Đáp số: 180 lít nước

 
 

bài 4

vậy số thứ nhất có 5 phần,số thứ 2 có 4phần

Tổng số phần bằng nhau là:

  5+4=9(phần)

Số thứ 1 là:

  504:9x5=280

Số thứ 2 là:

   504-280=224

                Đáp số :Số thứ 1:280
                             Số thứ 2:224

Câu 1 :  Giá trị của chữ số 8 trong số 64,85 là:......................................Câu 2: Số thập phân gồm hai đơn vị, tám phần trăm được viết là:.............................................Câu 3:  Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 0,063km = ..............m ?Câu 4: Trung bình cộng của hai số là 95,8. Số thứ nhất là 88,4. Vậy số thứ hai là .................Câu 5: 25% của M là 7,5. Vậy M là .................Câu...
Đọc tiếp

Câu 1 :  Giá trị của chữ số 8 trong số 64,85 là:......................................

Câu 2: Số thập phân gồm hai đơn vị, tám phần trăm được viết là:.............................................

Câu 3:  Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 0,063km = ..............m ?

Câu 4: Trung bình cộng của hai số là 95,8. Số thứ nhất là 88,4. Vậy số thứ hai là .................

Câu 5: 25% của M là 7,5. Vậy M là .................

Câu 6: a) Năm 1297 thuộc thế kỉ..............                                         b) 1/4 ha=........m2

Câu 7: Một tam giác có cạnh là 3m, chiều cao là 18dm. Tính diện tích hình tam giác đó( làm bài giải nha) ?

Câu 8: Một đàn gà có 100 controng đó gà mái hơn gà trống 20 con. Bài toán trên thuộc dạng toán...................................................

- Tổng là.......................; hiệu là.......................................

Gà mái được coi là số lớn hay số bé:.......................vì.........................................................

Gà trống được coi là số lớn hay số bé:........................vì..........................................

Câu 9: Một người mua 25 quyển vở, giá 3000 đồng một quyển thì vừa hết số tiền đang có. Cũng với số tiền đó nếu mua vở với giá 2500 đồng một quyển thì người đó mua được bao nhiêu quyển?

Câu 10: Tổng hai kho có 157 tấn thóc. Nếu bán đi 7 tấn ở kho thứ nhất thì số gạo ở kho thư nhất bằng \(\frac{2}{3}\)số gạo ở kho thứ hai. Hỏi lúc đầu kho thứ nhất có bao nhiêu tấn thóc?

 

5
3 tháng 3 2020

1. 8/10

2. 2,08

3 tháng 3 2020

c3. 63

c4. 103,2

c5. 30

c6.13

c7.đổi 3m=30dm. dien h la 30*18/2=270cm2

c8. tổng hiệu. tổng lầ 100 hiệu là 20.gà mái là số lớn vì đề bài ghi. gà trống số bé vì đề bài ghi.

c9.25*3000/2500=30quyen

c10.67 tấn

Bài 1: Tính trung bình cộng của các số lẻ nhỏ hơn 100.Bài 2: Tổng 3 số là 340 . Số thứ 3 gấp rưỡi số thứ 2 , số thứ 1 bằng 60% số thứ 3 . Tìm số thứ 3 .Bài 3: Hai người làm xong công việc trong 5 giờ . Người thứ nhất làm một mình thì làm xong trong 9 giờ . Hỏi người thứ hai làm một mình thì làm trong bao lâu ?Bài 4: Có bao nhiêu phân số bé hơn 1 mà tổng của tử số và mẫu số bằng 2014...
Đọc tiếp

Bài 1: Tính trung bình cộng của các số lẻ nhỏ hơn 100.

Bài 2: Tổng 3 số là 340 . Số thứ 3 gấp rưỡi số thứ 2 , số thứ 1 bằng 60% số thứ 3 . Tìm số thứ 3 .

Bài 3: Hai người làm xong công việc trong 5 giờ . Người thứ nhất làm một mình thì làm xong trong 9 giờ . Hỏi người thứ hai làm một mình thì làm trong bao lâu ?

Bài 4: Có bao nhiêu phân số bé hơn 1 mà tổng của tử số và mẫu số bằng 2014 .

Bài 5: Trung bình của các số có 3 chữ số chia hết cho 3 .

Bài 6: Cho tam giác ABC có diện tích 360 cm2 . Trên đáy BC lấy điểm M & N sao cho MN = 1/3 BC . Nối A với M & N . Tính diện tích hình tam giác AMN

Bài 13: Tìm một số , biết số đó kém trung bình của số đó với 27 & 35 là 10 đơn vị .

Bài 14: Một hình thang có đáy bé là 4,5 m và bằng 60% đáy lớn . Nếu giảm đáy lớn đi 1,6 m thì diện tích giảm 5,4 m2 . Tính diện tích hình thang đó .

Bài 7: Tìm số thứ nhất biết tổng 3 số là 621, tổng của số thứ nhất và số thứ hai lớn hơn số thứ ba là 121 đơn vị . Số thứ ba bé hơn số thứ hai 21 đơn vị .

Bài 8: Có tất cả bao nhiêu số có 2 chữ số khác nhau .

Bài 9: Một xí nghiệp phải may 620 bộ quần áo .Tuần đầu xí nghiệp may được 250 bộ quần áo .Tuần sau xí nghiệp đã may hết 725 m vải .Hỏi xí nghiệp còn phải may bao nhiêu bộ quần áo nữa?

Bài 10: Một trường học có một số học sinh nam và nữ,biết cứ trong 5 học sinh thì có 2 học sinh nữ.Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh nữ,biết trường có tất cả 252 học sinh nam?

Bài 11: Diện tích hình chữ nhật tăng bao nhiêu phần trăm nếu chiều dài giảm 20% số đo của nó và chiều rộng tăng thêm 30% số đo của nó?

0
24 tháng 7 2020

Trả lời:

a, \(A=5\times\left(\frac{1}{5}+\frac{1}{7}\right)-\left(\frac{2}{5}+\frac{2}{17}+\frac{6}{10}+\frac{9}{51}\right)\)

\(A=5\times\left(\frac{1}{5}+\frac{1}{7}\right)-\left(\frac{2}{5}+\frac{2}{17}+\frac{3}{5}+\frac{3}{17}\right)\)

\(A=5\times\left(\frac{1}{5}+\frac{1}{7}\right)-\left(\frac{5}{5}+\frac{5}{17}\right)\)

\(A=5\times\left(\frac{1}{5}+\frac{1}{7}\right)-5\times\left(\frac{1}{5}+\frac{1}{17}\right)\)

\(A=5\times\left(\frac{1}{5}+\frac{1}{7}-\frac{1}{5}-\frac{1}{7}\right)\)

\(A=5\times\left(\frac{1}{7}-\frac{1}{17}\right)\)

\(A=5\times\frac{10}{119}\)

\(A=\frac{50}{119}\)

  b, \(B=\frac{2003\times14+1988+2001\times2002}{2002+2002\times503+504\times2002}\)

\(B=\frac{\left(2002+1\right)\times14+1988+2001\times2002}{2002\times\left(1+503+504\right)}\)

\(B=\frac{2002\times14+14+1988+2001\times2002}{2002\times1008}\)

\(B=\frac{2002\times14+2002+2001\times2002}{2002\times1008}\)

\(B=\frac{2002\times\left(14+1+2001\right)}{2002\times1008}\)

\(B=\frac{2002\times2016}{2002\times1008}\)

\(B=2\)

c, Sửa dề 

\(\left(4,58\div3,27+5,23\div3,27\right)\times4,08-4,08\)

\(=\left[\left(4,58+5,23\right)\div3,27\right]\times4,08-4,08\)

\(=\left(9,81\div3,27\right)\times4,08-4,08\)

\(=3\times4,08-4,08\)

\(=4,08\times\left(3-1\right)\)

\(=4,08\times2\)

\(=8,16\)

d\(\frac{6}{11}+\frac{7}{17}+\frac{8}{25}+\frac{10}{17}+\frac{16}{11}+\frac{17}{25}\)

\(=\left(\frac{6}{11}+\frac{16}{11}\right)+\left(\frac{7}{17}+\frac{10}{17}\right)+\left(\frac{8}{25}+\frac{17}{25}\right)\)

\(=2+1+1\)

\(=4\)