Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
2x + 12 = 3(x - 7)
\(\Rightarrow\) 2x +12 = 3x - 3 . 7
\(\Rightarrow\) 2x + 12 = 2x + (x - 21)
\(\Rightarrow\) 12 = x - 21
\(\Rightarrow\) x = 12 + 21
\(\Rightarrow\) x = 33
Vậy: x = 33
2 . x + 12 = 3 . ( x - 7)
2 . x + 12 = 3 .x - 21
21 + 12 = 3 . x - 2 . x
33 = x
chúc bạn học tốt
Bài 1:
a) Các số lập được là: 1058; 1085; 1508; 1580; 1805; 1850; 5018; 5081; 5108; 5180; 5801; 5810; 8015; 8051; 8105; 8150; 8501; 8510.
b) Số lớn nhất có 2 chữ số là: 99
Số bé nhất có 2 chữ số giống nhau là: 11
Số cần tìm là:
\(99-11-27=61\)
Đáp số: 61
Bài 2:
a) Qui luật là: Mỗi số hạng(kể từ số hạng thứ hai), bằng số trước nó cộng với số chỉ thứ tự của nó.
Vậy, a = 18 + 5 = 23; b = 23 + 6 = 29; c = 29 + 7 = 36; d = 44 + 9 = 53.
b) \(38< x+31< 44\)
\(\Rightarrow x+31=39;40;41;42;43\)
\(\Rightarrow x=8;9;10;11;12\)
bạn thật tuyệt với trình độ nâng cao của toán lớp 2 mà bạn vẫn làm được đến mình cũng phải bó tay mình có thằng em ngu dốt học lớp 2 mình học lớp 6 thế mà mình bày ko được nên lên đây bấm 3 tiếng sau tự nhiên có kết quả tui và thằng em ngu dốt của tui vui mừng hết sức!!!!
Cảm ơn bạn nhiều nha!
Sửa đề : Cho \(A=\frac{\left[3\frac{2}{15}+\frac{1}{5}\right]:2\frac{1}{2}}{\left[5\frac{3}{7}-2\frac{1}{4}\right]:4\frac{43}{56}}\) ; \(B=\frac{1,2:\left[1\frac{1}{5}\cdot1\frac{1}{4}\right]}{0,32+\frac{2}{25}}\)
Chứng minh rằng A = B
Giải :
\(A=\frac{\left[3\frac{2}{15}+\frac{1}{5}\right]:2\frac{1}{2}}{\left[5\frac{3}{7}-2\frac{1}{4}\right]:4\frac{43}{56}}=\frac{\left[3\frac{2}{15}+\frac{1}{5}\right]:\frac{5}{2}}{\left[5\frac{3}{7}-2\frac{1}{4}\right]:\frac{267}{56}}\)
\(=\frac{\left[\frac{47}{15}+\frac{1}{5}\right]:\frac{5}{2}}{\left[\frac{38}{7}-\frac{9}{4}\right]:\frac{267}{56}}=\frac{\frac{10}{3}:\frac{5}{2}}{\frac{89}{28}:\frac{267}{56}}=\frac{\frac{10}{3}\cdot\frac{2}{5}}{\frac{89}{28}\cdot\frac{56}{267}}=2\)
Phần b giải tương tự <=> sau đó chứng minh xong A = B = 2
Vậy A = B = 2
Uzuzusujeudud