Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
2. tỉ số phần trăm giữa học sinh giỏi và học sinh cả lớp là :
5 : 40 = 0.125
= 12.5%
tỉ số phần trăm của học sinh tiên tiến với học sinh cả lớp là :
8:40=0.2
= 20%
Bài 1 :
Gọi 4 số tự nhiên liên tiếp từ nhỏ đến lớn là a, b, c, d.
Số thứ nhất cu Tí viết là abcd, số thứ hai cu Tí viết là dcba.
Ta xét các chữ số hàng nghìn của ba số có tổng là 12300:
a là số lớn hơn 1 vì nếu a = 1 thì d = 4, khi đó số thứ ba có chữ số hàng nghìn lớn nhất là 4 và tổng của ba chữ số này lớn nhất là: 1 + 4 + 4 = 9 < 12; như vậy tổng của ba số nhỏ hơn 12300.
a là số nhỏ hơn 5 vì nếu a = 5 thì d = 8 và a + d = 13 > 12; như vậy tổng của ba số lớn hơn 12300.
a chỉ có thể nhận 3 giá trị là 2, 3, 4. - Nếu a = 2 thì số thứ nhất là 2345, số thứ hai là 5432. Số thứ ba là: 12300 - (2345 + 5432) = 4523 (đúng, vì số này có các chữ số là 2, 3, 4, 5).
Nếu a = 3 thì số thứ nhất là 3456, số thứ hai là 6543. Số thứ ba là : 12300 - (3456 + 6543) = 2301 (loại, vì số này có các chữ số khác với 3, 4, 5, 6).
Nếu a = 4 thì số thứ nhất là 4567, số thứ hai là 7654. Số thứ ba là: 12300 - (4567 + 7654) = 79 (loại).
Vậy các số mà cu Tí đã viết là : 2345, 5432, 4523
Bài 1: 24 hs nũ cần số mét vải là 24x3/5=14,4 mét
20 hs nam cần số mét vải là 20x1/3=6,6(6) mét
tổng số vải may cho cả lớp là
14,4+6,6=21 mét
Bải hai tương tự bài 1
Bài 3:
220 tương ứng vs 1-5/6=1/6
số lớn là 220.6=1320
số bé là 1320-220=1100
bài 4
Gọi số đó là a ta có
a chia hết cho 2 => a chẵn (1)
a chia hết cho 5 => a có tận cùng là 0;5 (2)
từ 1 và 2 => a có tận cùng là 0
mà a chia hết cho 3 => a có tổng các chữ số là 3;6;9 (3)
từ 1;2;3 => a = 30
vs mọi số tự nhiên có 3 chữ số. Ta có abc x 1001 = abcabc
vậy số a7b8c9 gồm hai phần giống nhau a7b = 9c8 = 879
=> a = 8
b = 9
c = 7
P/s: đúng ko ấy nhỉ ??
a)
chia hết cho cả 2 và 5.
hoặc 
chia hết cho cả 2 và 3.
chia hết cho cả 9 và 5.
hoặc 
hoặc 
hoặc 
chia hết cho 3 và 5.
b)
c)
d)
470
654
675