Vì sao tháng 8 -1908 phong trào Đông du tan rã?

OLM ưu đãi đặc biệt gói SVIP 18 THÁNG dành cho nhà trường, đăng kí ngay!

OLM tuyển CTV cộng đồng hỏi đáp, đăng kí ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
LT
Lê Thị Mai Chi
12 tháng 10 2017
Từ sự thất bại của phong trào yêu nước ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX để lại bài học kinh nghiệm gì? A. Kết hợp đấu tranh vũ trang với đấu tranh chính trị. B. Phát huy sự đoàn kết của toàn dân tộc. C. Tranh thủ sự ủng hộ giúp đỡ bên ngoài. D. Vai trò lãnh đạo của lực lượng cách mạng tiên tiến...
Đọc tiếp

Từ sự thất bại của phong trào yêu nước ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX để lại bài học kinh nghiệm gì?

A. Kết hợp đấu tranh vũ trang với đấu tranh chính trị.

B. Phát huy sự đoàn kết của toàn dân tộc.

C. Tranh thủ sự ủng hộ giúp đỡ bên ngoài.

D. Vai trò lãnh đạo của lực lượng cách mạng tiên tiến
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
2
TV
Trần Vương Quang
12 tháng 10 2017

Đáp án D

Đúng(0)
HT
Hà Thanh Tú
11 tháng 11 2021

chắc là A hoặc chắc chắn hơn là D ak

Đúng(0)
LT
Lê Thị Mai Chi
4 tháng 4 2019
Điền thêm từ còn thiếu trong câu nói sau: "Nếu Chính phủ Pháp đã rút được bài học trong cuộc chiến tranh trong mấy năm nay, muốn đi đến đình chiến ở Việt Nam bằng cách .....và giải quyết các vấn đề Việt Nam theo đường lối ..... thì nhân dân và Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa sẵn sàng tiếp nhận ý muốn đó". A. Đàm phán, mềm dẻo. B. Hoà đàm, hoà bình. C. Thương lượng, mềm...
Đọc tiếp

Điền thêm từ còn thiếu trong câu nói sau: "Nếu Chính phủ Pháp đã rút được bài học trong cuộc chiến tranh trong mấy năm nay, muốn đi đến đình chiến ở Việt Nam bằng cách .....và giải quyết các vấn đề Việt Nam theo đường lối ..... thì nhân dân và Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa sẵn sàng tiếp nhận ý muốn đó".

A. Đàm phán, mềm dẻo.

B. Hoà đàm, hoà bình.

C. Thương lượng, mềm dẻo.

D. Thương lượng, hoà bình.
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
2
TV
Trần Vương Quang
4 tháng 4 2019

Đáp án C

Đúng(0)
TH
Thân Hoàng Long
13 tháng 5 2021

ĐÁP ÁN:D

Đúng(0)
LT
Lê Thị Mai Chi
23 tháng 4 2019
Điền thêm từ còn thiếu trong lời nhận định của Quốc tế cộng sản về phong trào Xô-viết Nghệ - Tĩnh: "Phong trào cách mạng bồng bột trong cả xứ Đông Dương đã góp phần tăng thêm ảnh hưởng ... trong cái xứ ... nhất là các nước phương Đông". A. Quốc tế Cộng sản, Đông Dương.     B. Quốc tế Cộng sản, thuộc địa. C. Cộng sản, thuộc địa. D. Cộng sản, Đông Dương....
Đọc tiếp

Điền thêm từ còn thiếu trong lời nhận định của Quốc tế cộng sản về phong trào Xô-viết Nghệ - Tĩnh: "Phong trào cách mạng bồng bột trong cả xứ Đông Dương đã góp phần tăng thêm ảnh hưởng ... trong cái xứ ... nhất là các nước phương Đông".

A. Quốc tế Cộng sản, Đông Dương.    

B. Quốc tế Cộng sản, thuộc địa.

C. Cộng sản, thuộc địa.

D. Cộng sản, Đông Dương.
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
1
TV
Trần Vương Quang
23 tháng 4 2019

Đáp án C

Đúng(0)
LT
Lê Thị Mai Chi
27 tháng 4 2019
Em M là học sinh lớp 1 trường tiểu học X, mới 6 tuổi nhưng em đã có năng khiếu đặc biệt là có thể nói và viết thông thạo hai ngoại ngữ Anh, Pháp. Với tài năng của em M đã được Nhà nước cấp học bổng tại trường đại học Harvard ( Hoa Kì). Chính sách trên của Nhà nước thể hiện quyền nào của công dân? A. Quyền được phát triển của công dân. B. Quyền được học tập của công dân. ...
Đọc tiếp

Em M là học sinh lớp 1 trường tiểu học X, mới 6 tuổi nhưng em đã có năng khiếu đặc biệt là có thể nói và viết thông thạo hai ngoại ngữ Anh, Pháp. Với tài năng của em M đã được Nhà nước cấp học bổng tại trường đại học Harvard ( Hoa Kì). Chính sách trên của Nhà nước thể hiện quyền nào của công dân?

A. Quyền được phát triển của công dân.

B. Quyền được học tập của công dân.

C. Quyền được sáng tạo của công dân.         

D. Quyền được ưu tiên của công dân.
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
1
TV
Trần Vương Quang
27 tháng 4 2019

Đáp án A

Đúng(0)
LT
Lê Thị Mai Chi
1 tháng 2 2019
Em M là học sinh lớp 1 trường tiểu học X, mới 6 tuổi nhưng em đã có năng khiếu đặc biệt là có thể nói và viết thông thạo hai ngoại ngữ Anh, Pháp. Với tài năng của em M đã được Nhà nước tặng học bổng tại trường đại học Harvard (Hoa Kì). Chính sách trên của Nhà nước thể hiện quyền nào của công dân? A. Quyền được học tập của công dân. B. Quyền được phát triển của công dân. ...
Đọc tiếp

Em M là học sinh lớp 1 trường tiểu học X, mới 6 tuổi nhưng em đã có năng khiếu đặc biệt là có thể nói và viết thông thạo hai ngoại ngữ Anh, Pháp. Với tài năng của em M đã được Nhà nước tặng học bổng tại trường đại học Harvard (Hoa Kì). Chính sách trên của Nhà nước thể hiện quyền nào của công dân?

A. Quyền được học tập của công dân.

B. Quyền được phát triển của công dân.

C. Quyền được sáng tạo của công dân

D. Quyền được ưu tiên của công dân.
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
1
TV
Trần Vương Quang
1 tháng 2 2019

Đáp án B

Đúng(0)
LT
Lê Thị Mai Chi
21 tháng 3 2019
Em M là học sinh lớp 1 trường tiểu học X, mới 6 tuổi nhưng em đã có năng khiếu đặc biệt là có thể nói và viết thông thạo hai ngoại ngữ Anh, Pháp. Với tài năng của em M đã được Nhà nước cấp học bổng tại trường đại học Harvard ( Hoa Kì). Chính sách trên của Nhà nước thể hiện quyền nào của công dân? A. Quyền được phát triển của công dân B. Quyền được học tập của công dân. ...
Đọc tiếp

Em M là học sinh lớp 1 trường tiểu học X, mới 6 tuổi nhưng em đã có năng khiếu đặc biệt là có thể nói và viết thông thạo hai ngoại ngữ Anh, Pháp. Với tài năng của em M đã được Nhà nước cấp học bổng tại trường đại học Harvard ( Hoa Kì). Chính sách trên của Nhà nước thể hiện quyền nào của công dân?

A. Quyền được phát triển của công dân

B. Quyền được học tập của công dân.

C. Quyền được sáng tạo của công dân.

D. Quyền được ưu tiên của công dân.
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
1
TV
Trần Vương Quang
21 tháng 3 2019

Đáp án A

Đúng(0)
LT
Lê Thị Mai Chi
8 tháng 8 2017
Em M là học sinh lớp 1 trường tiểu học X, mới 6 tuổi nhưng em đã có năng khiếu đặc biệt là có thể nói và viết thông thạo hai ngoại ngữ Anh, Pháp. Với tài năng của em M đã được Nhà nước tặng học bổng tại trường đại học Harvard (Hoa Kì). Chính sách trên của Nhà nước thể hiện quyền nào của công dân? A. Quyền được sáng tạo của công dân. B. Quyền được phát triển của công dân. ...
Đọc tiếp

Em M là học sinh lớp 1 trường tiểu học X, mới 6 tuổi nhưng em đã có năng khiếu đặc biệt là có thể nói và viết thông thạo hai ngoại ngữ Anh, Pháp. Với tài năng của em M đã được Nhà nước tặng học bổng tại trường đại học Harvard (Hoa Kì). Chính sách trên của Nhà nước thể hiện quyền nào của công dân?

A. Quyền được sáng tạo của công dân.

B. Quyền được phát triển của công dân.

C. Quyền được học tập của công dân.

D. Quyền được ưu tiên của công dân.
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
1
TV
Trần Vương Quang
8 tháng 8 2017

Đáp án B

Đúng(0)
LT
Lê Thị Mai Chi
30 tháng 5 2018
Bài học kinh nghiệm về lực lượng cách mạng được rút ra trong phong trào cách mạng 1930 -1931 là gì? A. Xây dựng khối liên minh công nông. B. Về tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh. C. Xây dựng khối đoàn kết dân tộc. D. Xây dựng khối liên minh công nông và mặt trận thống nhất...
Đọc tiếp

Bài học kinh nghiệm về lực lượng cách mạng được rút ra trong phong trào cách mạng 1930 -1931 là gì?

A. Xây dựng khối liên minh công nông.

B. Về tổ chức và lãnh đạo quần chúng đấu tranh.

C. Xây dựng khối đoàn kết dân tộc.

D. Xây dựng khối liên minh công nông và mặt trận thống nhất
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
1
TV
Trần Vương Quang
30 tháng 5 2018

Đáp án D

Đúng(0)
LT
Lê Thị Mai Chi
2 tháng 5 2018
Vì sao nói cuộc đấu tranh của công nhân Ba Son (8/1925) đã "đánh dấu một bước tiến mới của phong trào công nhân Việt Nam"? A. Là sự kiện thể hiện giai cấp công nhân Việt Nam đã hướng tới đấu tranh đòi quyền lợi chính trị cho giai cấp mình. B. Là phong trào đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân do tổ chức Việt Nam Cách mạng Thanh niên tổ chức, lãnh đạo C. Là cuộc đấu tranh có tổ...
Đọc tiếp

Vì sao nói cuộc đấu tranh của công nhân Ba Son (8/1925) đã "đánh dấu một bước tiến mới của phong trào công nhân Việt Nam"?

A. Là sự kiện thể hiện giai cấp công nhân Việt Nam đã hướng tới đấu tranh đòi quyền lợi chính trị cho giai cấp mình.

B. Là phong trào đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân do tổ chức Việt Nam Cách mạng Thanh niên tổ chức, lãnh đạo

C. Là cuộc đấu tranh có tổ chức, có quy mô và bước đầu giành được thắng lợi của công nhân Việt Nam

D. Vì đây là cuộc đấu tranh đầu tiên của công nhân Việt Nam sau Chiên tranh thế giới thứ nhất.
#Hỏi cộng đồng OLM #Mẫu giáo
1
TV
Trần Vương Quang
2 tháng 5 2018

Đáp án C

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Yêu cầu VIP