LV
2
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
NH
6
3 tháng 4 2018
Ta có sơ đồ
Số lớn /---/---/---/---/---/---/---/
Số bé /---/
Hiệu 720
Số lớn là
720:(7-1)x7=840
Số bé là
840-720=120
Đáp số: Số lớn:840
Số bé:120
AH
Akai Haruma
Giáo viên
30 tháng 3 2022
Lời giải:
Số bé gấp 4 lần số lớn
Tổng số phần bằng nhau: $4+1=5$
Số bé là: $120:5\times 1=24$
Số lớn là: $24\times 4=96$
b. Số lớn gấp 5 lần số bé
Tổng số phần bằng nhau: $5+1=6$
Số bé là: $120:6\times 2=20$
Số lớn là: $20\times 5=100$
DD
Đoàn Đức Hà
Giáo viên
31 tháng 3 2022
a) Nếu số bé là \(1\)phần thì số lớn là \(4\)phần.
Tổng số phần bằng nhau là:
\(1+4=5\)(phần)
Số bé là:
\(120\div5\times1=24\)
Số lớn là:
\(120-24=96\)
b) Nếu số bé là \(1\)phần thì số lớn là \(5\)phần.
Tổng số phần bằng nhau là:
\(1+5=6\)(phần)
Số bé là:
\(120\div6\times1=20\)
Số lớn là:
\(120-20=100\)
5 tháng 10 2021
tả lời
tổng 2 số đó là
80 x 2 = 160
tổng số phần bằng nhau là
7+1= 8
số lớn là
(160 : 7 ) x 8 = 160
số bé là
160 - 160 = 0
hok tơt nha nhưng mk thấy bài này hơi vô lý
CC
7 tháng 10 2021
Tổng 2 số là: 80×2=160
Tổng số phần bằng nhau: 7+1=8(phần)
Gía trị một phần: 160:8=20
Số lớn là: 20×7=140
Số bé là: 20×1=20
NK
6
23 tháng 6 2016
Ta có: 3 x số lớn = 4 × số bé
=> số lớn = 4/3 số bé
Tổng số phần = nhau là: 4 + 3 = 7 ( phần = nhau)
Giá trị 1 phần là: 140 : 7 = 20
Số bé là: 20 × 3 = 60
Số lớn là: 20 × 4 = 80
Đáp số: số bé: 60
số lớn: 80
23 tháng 6 2016
Ta có: 3 x số lớn = 4 × số bé
=> số lớn = 4/3 số bé
Tổng số phần = nhau là: 4 + 3 = 7 ( phần = nhau)
Giá trị 1 phần là: 140 : 7 = 20
Số bé là: 20 × 3 = 60
Số lớn là: 20 × 4 = 80
Đáp số: số bé: 60
số lớn: 80
LP
4
DD
Đoàn Đức Hà
Giáo viên
14 tháng 10 2021
Tổng của hai số đó là:
\(160\times2=320\)
Nếu số bé là \(1\)phần thì số lớn là \(7\)phần.
Tổng số phần bằng nhau là:
\(1+7=8\)(phần)
Số bé là:
\(320\div8\times1=40\)
Số lớn là:
\(320-40=280\)
Giải:
Số lớn cần tìm đó là:
`120 : (7 + 1) xx 7 = 105`
Đáp số: `105`
Số lớn là:
120:(7+1)x7=105
ĐS:105