Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài này mình thấy có gì hơi khó hiểu. Nhưng mà đã đưa bài vào đây thì không phải là bài toán thông thường. Theo mình thì có thể làm như sau: - lấy 1 hình vuông có cạnh 1 cm - lấy 4 tam giác vuông có cạnh góc vuộng lần lượt là 1 cn, 2 cm. - xếp chúng lại với nhau.
Nếu số đo diện tích là số chia hết cho 5 và 9 thì ta có diện tích là: 225 hoặc 405 ( 5*9*5 và 5*9*9) Nếu diên tích là 225 thì cạnh hình vuông là :
225= 15*15 cm
Vậy cạnh hình vuông là 15. Nên chu vi hình vuông là :
15*4=60 cm
Đáp số : 60 cm
đáy bé HT là
6:(3-2)x2=12 (cm)
đáy lớn HT là
12+6=18(cm)
chiều cao HT là
120x2:(12+18)=8(cm)
chu vi TH là
12+18+8+10=48(cm)
ĐS:48 cm
Bài này nếu ở tiểu học thì phải vẽ hình; còn lớp 9 thì tôi thử làm như sau:
Gọi cạnh của tờ giấy lớn là a cm; cạnh tờ giấy nhỏ là b cm (a > b; a và b là STN)
Diện tích của tờ giấy lớn là a2 cm2; cạnh tờ giấy nhỏ là b2 cm2
Theo bài ra ta có: a2 - b2 = 63
<=> (a + b) (a-b) = 63
Vì 63 = 1.63 = 3. 21 = 7.9 nên xảy ra các trường hợp:
* TH1: a + b = 63 và a - b = 1 => a =32 cm; b = 31 cm
* TH2: a + b = 21 và a - b = 3 => a = 12cm; b = 9cm
Diện tích hình vuông ABCD là: \(S_{ABCD}=10.10=100\left(cm^2\right)\)
Vì E là trung điểm của AB \(\Rightarrow EA=EB=\frac{10}{2}=5\left(cm\right)\)
Vì G là trung điểm của BC \(\Rightarrow GB=GC=\frac{10}{2}=5\left(cm\right)\)
Diện tích tam giác AED là: \(S_{AED}=\frac{10.5}{2}=25\left(cm^2\right)\)
Diện tích tam giác CGD là: \(S_{CGD}=\frac{10.5}{2}=25\left(cm^2\right)\)
Diện tích tam giác BEG là: \(S_{BEG}=\frac{5.5}{2}=12,5\left(cm^2\right)\)
Diện tích tam giác DEG là: \(S_{DEG}=S_{ABCD}-S_{AED}-S_{CGD}-S_{BEG}\)
\(=100-25-25-12,5=37,5\left(cm^2\right)\)
Vậy diện tích tam giác DEG là \(37,5\left(cm^2\right)\)
HT ( Chưa chắc đúng )
Bài này mình thấy có gì hơi khó hiểu. Nhưng mà đã đưa bài vào đây thì không phải là bài toán thông thường.
Theo mình thì có thể làm như sau:
- lấy 1 hình vuông có cạnh 1 cm
- lấy 4 tam giác vuông có cạnh góc vuộng lần lượt là 1 cn, 2 cm.
- xếp chúng lại với nhau.