Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Khi em chơi trò chơi trên máy tính cả hai cùng phải xử lí thông tin.
Cách em tìm đến một bài học nào đó trong sách Tin học 3: tìm tên bài trong phần mục lục và số trang của bài đó. Em làm như vậy để không phải lật sách từ trên xuống dưới mới có thể tìm bài học, chỉ cần tìm đúng tên bài và số trang trong mục lục là có thể nhanh chóng mở được bài đó.
Những thông tin nào trên Internet dưới đây phù hợp với em?
A. Hướng dẫn học tập dành cho học sinh lớp 3.
B. Video lịch sử, văn hoá dành cho thiếu nhi.
C. Trò chơi trực tuyến có tính bạo lực.
D. Truyện cổ tích Việt Nam.
Những thông tin nào trên Internet dưới đây phù hợp với em?
A. Hướng dẫn học tập dành cho học sinh lớp 3.
B. Video lịch sử, văn hoá dành cho thiếu nhi.
C. Trò chơi trực tuyến có tính bạo lực.
D. Truyện cổ tích Việt Nam.
Những việc làm không phù hợp là: 1), 3) và 5)
Trên Internet có những thông tin độc hại như trò chơi bạo lực, phim, ảnh và những thông tin khác không phù hợp với lứa tuổi học sinh. Chúng ta cũng không được xem những thông tin của người khác khi chưa được sự cho phép.
a) - Cách sắp xếp của bạn hợp lí vì sách, vở, đồ dùng học tập lần lượt được xếp vào các ngăn khác nhau của giá: sách ở ngăn trên, vở ngăn ở dưới và đồ dùng học tập ở ngăn đứng.
- Để tìm đúng và nhanh một quyển sách, một quyển vở hay một đồ dùng học tập trong giá sách, ta chỉ việc tìm kiếm trong ngăn tương ứng của mỗi loại.
b) Cách sắp xếp các đồ vật ở Hình 4b vào giá để bát ở Hình 4a:
- Đĩa to: xếp lên giá trên bên phải.
- Đĩa nhỏ: xếp lên giá trên bên trái.
- Bát to: xếp vào giá dưới bên phải.
- Bát nhỏ: xếp vào giá dưới bên trái.
- Đũa: xếp vào ống đựng đũa.
- Thìa: xếp vào ống đựng thìa.
Em sẽ phân loại thành 3 thư mục, đó là tài liệu, tranh ảnh và trò chơi.
Câu 1: Các học liệu số phục vụ cho hoạt động học trong kế hoạch bài dạy môn Toán bài: Hình thoi Toán lớp 4.
- Hoạt động: Củng cố kiến thức , ôn luyện.
- Mục đích:
+ Giúp học sinh nhận dạng được thế nào là hình thoi.
+ Cách tính diện tích, chu vi của hình thoi.
+ Các tính chất của hình thoi.
- Các học liệu:
+ Powpoint.
+ Video.
+ Các nguồn web / link phục vụ trò chơi học tập: Quizz.
Câu 2: Mô tả sử dụng học liệu số:
- Đối với powpoint : Trình chiếu , mô tả những hình ảnh sinh động nhiều màu sắc giúp học sinh tiếp thu nhanh, nhớ lâu.
- Video: Xem những video liên quan đến hình thoi có ứng dụng liên quan đến thực tế cuộc sống xung quanh.
- Quizz: Kết hợp với việc học , tạo game trên hình thức học qiuzz giúp học sinh hứng thú, là công cụ tốt để triển khai kiểm tra năng lực nhận thức và vận dụng của học sinh cuối buổi học.
Vai trò của học liệu trong giáo dục:
- Tạo động lực cho giáo viên.
- Hỗ trợ và góp phần cải thiện các phương pháp giáo dục.
- Giúp người học có động lực và trách nhiệm hơn trong việc tự học.
Tình huống 1:
Máy tính tiếp nhận các số hạng và dấu phép tính để xử lí.
Kết quả xử lí thông tin của máy tính là kết quả của phép tính hiện ra trên màn hình.
Tình huống 2:
Máy tính tiếp nhận hoạt động xoay điện thoại từ dọc thành ngang để xử lí.
Kết quả xử lí thông tin là điện thoại xoay bức ảnh theo chuyển động.
Em không đồng ý với ý kiến của bạn đó. Vì trò chơi học tập trên Internet dù rất bổ ích nhưng vẫn cần có khoảng thời gian thích hợp để không ảnh hưởng đến các công việc khác.
Em điền được 5 ô, máy tính điền được 4 ô. Máy tính thua.