Có các phát biểu:(1) oxi hóa anđehit fomic và axit fomic bằng AgNO3...

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip

NH

Nguyễn Hoàng Nam

20 tháng 9 2018

Có các phát biểu:

(1) oxi hóa anđehit fomic và axit fomic bằng AgNO₃/ NH₃ dư đều được muối amoni cacbonat.

(2) Axeton, phenol trong công nghiệp đều thu được từ phản ứng oxi hóa cumen.

(3) Cô cạn dung dịch sau phản ứng giữa 1 mol axit amino axetic với 0,5 mol NaOH được chất rắn chứa 2 chất

(4) Trong phản ứng este hóa CH₃COOH tách H; C₂H₅OH tách –OH tạo etyl axetat.

(5) Trong công nghiệp, điều chế axit axetic từ phản ứng của methanol với CO/xt.

Số phát biểu đúng là:

A. 5

B. 3

C. 4

D. 2

#Hóa học lớp 11

1

NQ

Ngô Quang Sinh

20 tháng 9 2018

Đáp án C

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

TN

Tiệp Nguyễn

25 tháng 10 2016

Bài 2. Chỉ dùng quỳ tím hãy nhận biết các dd: HNO3;NaOH;(NH4)2SO4;K2CO3và CaCl2. Bài 3. Bằng phương pháp hóa học, hãy chứng tỏ sự có mặt của các ion sau trong dd. a.NH4+; Fe3+ và NO3-. b.NH4+; PO43-và NO3-. Bài 4. Nhận biết các khí chứa trong các lọ mất nhãn sau: a.N2, Cl2, CO2, SO2. b.CO, CO2, N2, NH3. c.NH3, H2, SO2 , NO.Bài 1. Trộn 3 lit NO...

#Hóa học lớp 11

1

TN

Tiệp Nguyễn

25 tháng 10 2016

Mong các bạn giúp mình nha

PN

Phụng Nguyễn Thị

30 tháng 6 2020

Câu 1 : Thực hiện dãy chuyển hóa sau , ghi rõ điều kiện của phản ứng ( nếu có ) : C2H2 \(\rightarrow\) C2H4 \(\rightarrow\) C2H5OH \(\rightarrow\) CH3CHO \(\rightarrow\) CH3COOH \(\rightarrow\) CH3COOC2H5 Câu 2 : Hỗn hợp X gồm ancol etylic và axit axetic . Cho 33,2 gam X tác dụng hoàn toàn với Na dư thì thu được 6,72 lít khí (đktc) a) Viết phương trình phản ứng xảy ra ? b) Xác định thành phần % khối lượng mỗi...

#Hóa học lớp 11

1

B

Buddy

30 tháng 6 2020

B1

C2H2

+

H2

→

C2H4

C2H4+H2OH+−−→C2H5OH

2C2H5OH + O2 → 2CH3CHO + 2H2O

2CH3CHO O2 ->2CH3COOH

CH3COOH+C2H5OH->CH3COOC2H5+H2O

BT

Bình Trần Thị

15 tháng 9 2016

trộn 100 ml dung dịch H2SO4 0,02M và HNO3 0,01M với 200 ml dung dịch Ba(OH)2 xM .a) nếu dung dịch thu được có pH=11. tính x , nồng độ mol của ion trong dung dịch sau phản ứng , khối lượng chất rắn thu được b) nếu dung dịch thu được có pH=3. tính x , nồng độ mol của ion trong dung dịch sau phản ứng , khối lượng chất rắn thu...

#Hóa học lớp 11

1

LV

Lan Vy

15 tháng 9 2016

nH⁺=5.10^-3 mol nOH^-=0,4x mol

a/ dung dich thu duoc co pH=11 nen bazo du

[H⁺]=10^-11 M => [OH^-]=10^-3 M => nOH^-=10^-3.0,3 mol

H⁺ + OH^- ---------> H20

5.10^-30,4x

5.10^-3 5.10^-3

10^-3.0,3

ta co: 0,4x=5.10^-3+10^-3.0,3=> x=0,01325 M

cau b tuong tu

NH

Nguyễn Hoàng Nam

30 tháng 1 2018

Có cấc phát biểu sau: (1) Oxi hóa anđehit fomic bằng AgNO3/NH3 dư thu được muối amoni cacbonat. (2) Axeton, phenol trong công nghiệp đều thu được từ phản ứng oxi hóa cumen. (3) Axit axetic, axit propionic đều tan vô hạn trong nước. (4) Trong phản ứng este hóa CH3COOH tách H; C2H5OH tách –OH tạo etyl axetat. (5) Lên men giấm từ etanol là phương pháp điều chế axit axetic chủ yếu trong công nghiệp hiện nay. Số phát...

#Hóa học lớp 11

1

NQ

Ngô Quang Sinh

30 tháng 1 2018

Đáp án B

(1) HCHO + 4[Ag(NH₃)₂]OH → (NH₄)₂CO₃ + 6NH₃+ 4Ag + 2H₂O . → (1) đúng

(2) (CH₃)₂CH-C₆H₅ → tiểu phân trung gian → CH₃COCH₃ (axeton) + C₆H₅OH ( phenol)

→ (2) đúng

(3) đúng

(4) Trong phản ứng este hóa CH₃COOH tách OH; C₂H₅OH tách –H tạo etyl axetat. → (4) sai

(5) Lên men giấm từ etanol là phương pháp cổ nhất hiện nay chỉ được dùng sản xuất giấm ăn. Phương pháp chủ yếu điều chế axit axetic chủ yếu trong công nghiệp hiện nay đi từ metanol → (5) sai

BT

Bình Trần Thị

5 tháng 9 2016

viết các phương trình phân tử và ion rút gọn của các phản ứng (nếu có) xảy ra trong dung dịch giữa các cặp chất sau : a) MgCl₂ + KNO₃ ; b) Pb(OH)₂ +NaOH

#Hóa học lớp 11

1

LV

Lan Vy

15 tháng 9 2016

MgCl2 + KNO3------> khong xay ra

Pb(OH)2 + 2NaOH -------> Na2PbO2 + 2H20

Pb(OH)2 + 2OH^- ----------> PbO2^2- + 2H20

BT

Bình Trần Thị

6 tháng 9 2016

viết các phương trình phân tử và ion rút gọn của các phản ứng (nếu có) xảy ra trong dung dịch giữa các cặp chất sau : a) MgCl₂ + KNO₃ ; b) Pb(OH)₂ +NaOH

#Hóa học lớp 11

1

LV

Lan Vy

6 tháng 9 2016

Pb(OH)2 + OH^- ----> PbO^2- +2 H20

BT

Bình Trần Thị

19 tháng 10 2016

lập phương trình hóa học của các phản ứng sau đây và cho biết trong các phản ứng này P đóng vai trò là chất khử hay chất oxi hóa : P + S \(\rightarrow\) P2S3 . P + S \(\rightarrow\) P2S5 . P + Mg \(\rightarrow\) Mg3P2 . P + KClO3 \(\rightarrow\) P2O5 + KCl...

#Hóa học lớp 11

2

VK

Vy Kiyllie

19 tháng 10 2016

2 P + 3S → P2S3 .

2P + 5S → P2S5 .

2P + 3Mg → Mg3P2 .

6P + 5KClO3 → 3P2O5 + 5KCl .

VK

Vy Kiyllie

19 tháng 10 2016

bai-2-trang-49-hoa-11

(5): p thể hiện tính oxi hóa

(1) (2) (3) (4) (6): p thể hiện tính khử 3

DL

Đào Lan Chi

1 tháng 12 2017

Trong dung dịch axit axetic có cân bằng sau: CH3COOH\(\overrightarrow{\leftarrow}\)H++CH3COO- Độ điện li \(\alpha\)của CH3COOH sẽ biến đổi như thế nào khi nhỏ vai giọt dung dịch HCl vào dung dịch axit axetic? A. Tăng B. Không biến đổi C. Giảm D. Không xác định được...

#Hóa học lớp 11

2

NK

NM Kim Phong GDI

3 tháng 12 2017

C

PS

Pham Song Thuong

18 tháng 6 2018

ý C nke

BT

Bình Trần Thị

25 tháng 10 2016

lập các phương trình hóa học sau đây :a) H3PO4 + K2HPO4 →1 mol 1 molb) H3PO4 + Ca(OH)2 →1 mol 1 molc) H3PO4 + Ca(OH)2 →1 mol 2 mold) H3PO4 + Ca(OH)2 → 2 mol 3...

#Hóa học lớp 11

1

BD

Băng Di

26 tháng 10 2016

Căn cứ vào tỉ lệ mol để viết sản phẩm tạo thành rồi cân bằng pthh:

a) H3PO4 + K2HPO4 → 2KH2PO4

1 mol 1 mol

b) H3PO4 + Ca(OH)2 → CaHPO4 + 2H2O

1 mol 1 mol

c) H3PO4 + Ca(OH)2 → Ca(H2PO4)2 + 2H2O

2 mol 1 mol

d) H3PO4 + Ca(OH)2 → Ca3(PO4)2 + 6H2O

2 mol 3 mol