OLM ưu đãi đặc biệt gói SVIP 18 THÁNG dành cho nhà trường, đăng kí ngay!

OLM tuyển CTV cộng đồng hỏi đáp, đăng kí ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
NH
Nguyễn Hoàng Nam
31 tháng 7 2017

Cho dãy gồm các chất: metyl metacrylat; triolein; glucozơ; glyxylalanin; tơ nilon-6,6. Số chất trong dãy bị thủy phân khi đun nóng trong môi trường axit là 

A. 3

B. 6

C. 4.

D. 5
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
NQ
Ngô Quang Sinh
31 tháng 7 2017

Đáp án C

Chỉ có glucozơ không thỏa mãn

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
17 tháng 6 2018

Cho dãy các chất: metyl metacrylat, triolein, saccarozơ, xenlulozơ, glyxylalanin, tơ nilon-6,6. Số chất trong dãy bị thủy phân khi đun nóng trong môi trường axit l̀à : 

A. 3 

B. 4 

C. 5 

D. 6 
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
NQ
Ngô Quang Sinh
17 tháng 6 2018

Đáp án D 

Có 6 chất bị phân hủy trong môi trường axit là metyl metacrylat, triolein, saccarozơ, Xenlulozơ, Glyxylalanin và tơ nilon-6,6

Đúng(0)
BT
Bình Trần Thị
18 tháng 12 2016

Trong số các muối sau đây , muối nào bi thủy phân trong môi trường axit : NH4Cl , NaNO3 , NaNO2 , Cu(NO3)2 , KNO3 ?
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
0
NV
Nguyễn Văn Nhanh
30 tháng 11 2021 - olm

 Nêu ngắn gọn căn cứ vào đâu để việc sử dụng phân đạm bón cho cây cho hiệu quả?
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
NH
Ninh Hải Nam
30 tháng 11 2021

5555555665^%75i7./54l,

Đúng(0)
NV
Nguyễn Văn Nhanh
30 tháng 11 2021 - olm

Hình ảnh biểu hiện của thừa lân trên cây trồng?
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
0
NV
Nguyễn Văn Nhanh
30 tháng 11 2021 - olm

Nêu ngắn gọn căn cứ để có biện pháp sử dụng phân lân có hiệu quả?
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
NT
Nguyễn Trần Huyền
30 tháng 11 2021

Em lớp 5 chị ạ

Đúng(0)
TN
Tiệp Nguyễn
25 tháng 10 2016
Bài 2. Chỉ dùng quỳ tím hãy nhận biết các dd: HNO3;NaOH;(NH4)2SO4;K2CO3và CaCl2. Bài 3. Bằng phương pháp hóa học, hãy chứng tỏ sự có mặt của các ion sau trong dd. a.NH4+; Fe3+ và NO3-. b.NH4+; PO43-và NO3-. Bài 4. Nhận biết các khí chứa trong các lọ mất nhãn sau: a.N2, Cl2, CO2, SO2. b.CO, CO2, N2, NH3. c.NH3, H2, SO2 , NO.Bài 1. Trộn 3 lit NO...
Đọc tiếp

Bài 2. Chỉ dùng quỳ tím hãy nhận biết các dd: HNO3;NaOH;(NH4)2SO4;K2CO3và CaCl2.

Bài 3. Bằng phương pháp hóa học, hãy chứng tỏ sự có mặt của các ion sau trong dd.

a.NH4+; Fe3+ và NO3-.

b.NH4+; PO43-và NO3-.

Bài 4. Nhận biết các khí chứa trong các lọ mất nhãn sau:

a.N2, Cl2, CO2, SO2.

b.CO, CO2, N2, NH3.

c.NH3, H2, SO2 , NO.

Bài 1. Trộn 3 lit NO với 10 không khí.Tính thể tích NO2 tạo thành và thể tích hỗn hợp khí sau phản ứng. Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn,oxi chiếm 1/5 thể tích không khí, các khí đo ở đktc.

Bài 2. Dẫn 1lít hỗn hợp NH3 và O2, có tỉ lệ 1:1 về số mol đi qua ống đựng xúc tác Pt nung nóng. Khí nào không phản ứng hết còn thừa bao nhiêu lít ?( thể tích các khí đo ở cùng điều kiện )

 

Bài 3. Hỗn hợp N2 và H2 có tỉ lệ số mol là 1:3 được lấy vào bình phản ứng có diện tích 20 l. áp suất của hỗn hợp khí lúc đầu là 372 at và nhiệt độ là 427 0c,

  1. Tính số mol N­2 và H­2 có lúc đầu.
  2. Tính số mol các khí trong hỗn hợp sau phản ứng biết hiệu suất của phản ứng là 20 %.
  3. Tính áp suất của hỗn hợp khí sau phản ứng biết nhiệt độ trong bình đươc giữ không đổi

    Bài 1. Cho 1,5 l NH3( đktc) đi qua ống đựng CuO nung nóng thu được một chất rắn X.

  4. Viết phương trình phản ứng giữa CuO và NH3 biết trong phản ứng số OXH của N tăng lên bàng 0.
  5. Tính lượng CuO đã bị khử.
  6. Tính V HCl 2M đủ để tác dụng với
  7. .Bài 3. Cho dung dịch KOH đến dư vào 50 ml dung dịch (NH4)2SO4)2 1M đun nóng nóng nhẹ. Tính số mol và số lít chất khí bay ra ở đktc (ĐS 0,1 mol; 2,24 l)
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
TN
Tiệp Nguyễn
25 tháng 10 2016

Mong các bạn giúp mình nhabanhqua

Đúng(0)
BT
Bình Trần Thị
27 tháng 10 2016

P\(\underrightarrow{+Ca,t^o}\) B \(\underrightarrow{+HCl}\)C \(\underrightarrow{O_2,t^o}\)P2O5 (D)

cho 6,2 gam P theo dãy phương trình thu được thu được D cho D vào 500 ml dung dịch NaOH thu được dung dịch X . Tính CM các chất trong dung dịch X .
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
1
KD
Kẹo Đắng
28 tháng 10 2016

2P => Ca3P2 => 2PH3 => P2O5

=> nP2O5 = 1/2 nP = 0,1

6NaOH + P2O5 => 2Na3PO4 + 3H2O

0,1------> 0,2

CM Na3PO4 = 0,2/0,5 = 0,4M

Đúng(0)
BT
Bình Trần Thị
19 tháng 12 2016
tính chất axit của dung dịch nước các oxit theo dãy N2O5→P2O5→As2O5→Sb2O5 biến đổi như thế nào ( tăng dần , giảm dần , không biến đổi )...
Đọc tiếp

tính chất axit của dung dịch nước các oxit theo dãy N2O5→P2O5→As2O5→Sb2O5 biến đổi như thế nào ( tăng dần , giảm dần , không biến đổi ) ?
#Hỏi cộng đồng OLM #Hóa học lớp 11
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP