Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
5;3
2;3
2;4
2;3;4
2;5
2;4
2;3;4
2;5
lớp 2 thì làm gì có toán chia hết hả bn ?
12,3 : 10 < 12,3 x 0,1 234,5 : 100 < 234,5 x 0,001
6,7 : 10 < 6,7 x 0,1 97,8 : 100 < 97,8 x 0,001
tk nha đúng 100% luôn đó
12,3 : 10 < 12,3 . 0,1 234,5 : 100 < 234,5 . 0,001
6,7 : 10 < 6,7 . 0,1 97,8 :100 < 97,8 . 0,001
kb nha !!
và k cho mình nữa
a) \(600m+300m=900m\)
b) \(700cm+20cm=720cm\)
c)\(20dm+500dm=520dm\)
d)\(1000km-200km=800km\)
Bài toán này nhiều người dễ nhầm:vì toàn cộng trừ nên phải thực hiện từ trái sang phải
Kết quả của học sinh là 56 nên mình nghĩ bạn ấy đã làm như sau
15+15-7+23+28-18
=30-7+23+28-18
=23+23+28-18
=46+28-18
=74-18=56
Giáo viên ra kết quả là 10 nên đã làm như sau:
15+15-7+23+28-18
=(15+15)-(7+23)+(28-18)
=30-30+10
=0+10=10
Bài này phải thức hiện từ trái sang phải và ra kết quả là 56 nên học sinh đúng còn giáo viên thì sai
bạn.Chúc bạn học tốt =.=
học sinh tính lần lượt còn giáo viên thì tính từng cặp với nhau ví dụ : cô giáo tính như sau ( 15 + 15 ) - ( 7+23 ) + ( 28 - 18 ) = 10
Phương pháp giải:
- Thực hiện phép tính ở các vế (cộng hoặc trừ khi các số cùng đơn vị đo).
- Quy đổi hai vế về cùng một đơn vị rồi so sánh.
- Điền dấu thích hợp vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết: