K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

31 tháng 12 2021

A

31 tháng 12 2021

\(\dfrac{15}{18}\)

21 tháng 12 2021

Chọn B

Câu 1 : đáp án C. 6/12

Câu 2 : đáp án A. 1/5

Mình nghĩ vậy đó bạn !

19 tháng 2 2021

Câu 1 : C. 6/12

Câu 2 : A. 1/5  ( D. 7/35 )

5 tháng 1 2020

3/4 nối với 15/20

12/15 nối với 8/10

20/27 nối với 60/81

9/18 nối với 5/10

6/13 nối với 6/10

6/15 nối với 18/38

5 tháng 1 2020

3/4=15/20                                                                                                                                                                                         12/15=8/10                                                                                                                                                                                        20/27=60/81                                                                                                                                                                                       9/18=5/10        6/13=???     6/15= mình bó tay

3: Trong các phân số sau, phân số nào bằng 5/8?

A:10/24   B: 10/16   C: 15/16   D: 15/32

4: 1/2kg... 1/2km cần điền dấu:

A:>           B:<           C:=         D:Không dấu nào cả

5: 6/7... 4/5 Cần điền dấu:

A:<           B:>           C:=         D:Không dấu nào cả

6: Phân số gần bằng 1/2 nhất là:

A:7/8   B: 1/5   C: 9/10   D: 7/16

7:Hãy tìm một phân số thập phân ở giữa hai phân số 1/10 và 2/10

A:15/10   B:3/10   C:15/10   D: không có phân số đó ( mình góp ý là trong đây không có nhưng số đó có tồn tại nhé )

Bài 8 :

3/4 : 3/8 - 3/4

= 3/4 . 8/3 - 3/4 . 1

= 3/4 . ( 8/3 - 1 )

= 3/4 . 5/3

= 5/4

7 tháng 10 2018

Dãy C vì: 5/15 = 1/3 ; 2/6=1/3; 4/12 = 1/3

25 tháng 7 2021

\(6A\)

Ta có:  \(\frac{1}{2};\frac{1}{3};\frac{1}{4}\Leftrightarrow\frac{12}{24};\frac{8}{24};\frac{3}{24}\Rightarrow12>8>3\)

\(7B\) 

Ta có: \(\hept{\begin{cases}\frac{7}{4}-\frac{2}{7}+\frac{11}{28}=\frac{17}{28}\\\frac{3}{8}+\frac{5}{8}-\frac{1}{4}=\frac{3}{2}=\frac{42}{28}\end{cases}\Leftrightarrow17< 42}\)

\(8D\)

Ta có: \(\hept{\begin{cases}\frac{2}{3}=\frac{2.4}{3.4}=\frac{8}{12}\\\frac{3}{4}=\frac{3.3}{4.3}=\frac{9}{12}\end{cases}\Leftrightarrow8< 12\Rightarrow\frac{2}{3}< \frac{3}{4}}\)

\(10.\)

Số quả cam: \(24:\frac{2}{3}=36\) (quả)

\(\frac{3}{4}\) số quả cam là: \(36\times\frac{3}{4}=27\) (quả)

\(12D\)

Ta có: \(\frac{1}{8}m^2=0,125m^2=125000mm^2\)

30 tháng 1 2016

a)12/5<5/2

b)6/15>3/8

c)\(\frac{17}{18}<\frac{18}{19}\)

d) \(\frac{24}{23}\) < \(\frac{23}{22}\)

4 tháng 12 2017

24/10<25/10

Câu 1:Một trường học có 1200 học sinh, trong đó có số học sinh nữ chiếm 57%. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh nam?Trả lời: Trường đó có số học sinh nam là  học sinhCâu 2:Hiệu hai số là 56. Nếu thêm vào số lớn 4 đơn vị thì số lớn sẽ gấp 5 lần số bé. Số bé là Câu 3:Một hình vuông có chu vi là 18,4cm. Tính diện tích hình vuông đó?  Trả lời: Diện tích hình vuông là .  (Nhập...
Đọc tiếp

Câu 1:
Một trường học có 1200 học sinh, trong đó có số học sinh nữ chiếm 57%. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh nam?
Trả lời: Trường đó có số học sinh nam là  học sinh

Câu 2:
Hiệu hai số là 56. Nếu thêm vào số lớn 4 đơn vị thì số lớn sẽ gấp 5 lần số bé. Số bé là 

Câu 3:
Một hình vuông có chu vi là 18,4cm. Tính diện tích hình vuông đó? 
 Trả lời: Diện tích hình vuông là . 
 (Nhập kết quả dưới dạng số thập phân thu gọn)

Câu 4:
Trung bình cộng của 4 số là 16, biết trung bình cộng của 3 trong 4 số đó là 18. Số còn lại là 

Câu 5:
Cho hai số, biết số lớn là 7,2 và lớn hơn trung bình cộng của hai số là 1,4. Tìm số bé.
Trả lời: Số bé là 
(Nhập kết quả dưới dạng số thập phân thu gọn)

Câu 6:
Cho bốn số 30; 35; 34 và số tự nhiên A. Tìm số A biết số A kém trung bình cộng của bốn số là 6 đơn vị.
Trả lời: Số A là 

Câu 7:
Cho ba số tự nhiên A; B và C có tổng là 5850, trong đó số A bé hơn số B là 15 đơn vị, số B bé hơn số C là 30 đơn vị. Tìm số C.
Trả lời: Số C là 

Câu 8:
Tìm số tự nhiên bé nhất có 5 chữ số mà số này đem chia cho 8 thì dư 5.
Trả lời: Số đó là 

Câu 9:
Tổng của hai số tự nhiên gấp 3 lần hiệu của chúng và bằng nửa tích của chúng. Tìm số lớn.
Trả lờì: Số lớn là 

Câu 10:
Trên bản đồ, tỉ lệ xích là . Chu vi của thửa ruộng trên bản đồ là 25cm, chiều dài hơn chiều rộng 3,5cm. Tính diện tích thực tế của thửa ruộng đó theo đơn vị là mét vuông.
Trả lời: Diện tích thực của thửa rộng đó theo đơn vị mét vuông là  

3
20 tháng 1 2016

Câu 1: 516 học sinh nam

Câu 2: 15

câu 3: 21.16

câu 4: 10

câu 5 : 4.4

câu 6: 25

câu 7 :1975

câu 8 : 10005

câu 9: 6

câu 10 là 3600m2

tick mình nhé đúng hết đó

20 tháng 1 2016

diep sai rồi câu 4 là 10 mà

Câu 1: của 186 bằng Câu 2:2013 x 2014 x ( 36 x 47 - 18 x 94 ) = Câu 3: của một số bằng 192 thì số đó là . Câu 4: của 2012 bằng Câu 5:Trung bình cộng 2 số bằng 198. Biết số lớn hơn số bé 18 đơn vị. Tìm số lớn.Trả lời: Số lớn là .Câu 6:Hai kho thóc chứa tất cả 1500 tấn. Biết sau khi chuyển từ kho A sang kho B 100 tấn thì số thóc còn lại ở kho A lại ít hơn kho B 20 tấn. Hỏi lúc đầu kho A...
Đọc tiếp

Câu 1:
 của 186 bằng 

Câu 2:
2013 x 2014 x ( 36 x 47 - 18 x 94 ) = 

Câu 3:
 của một số bằng 192 thì số đó là . 

Câu 4:
 của 2012 bằng 

Câu 5:
Trung bình cộng 2 số bằng 198. Biết số lớn hơn số bé 18 đơn vị. Tìm số lớn.
Trả lời: Số lớn là .

Câu 6:
Hai kho thóc chứa tất cả 1500 tấn. Biết sau khi chuyển từ kho A sang kho B 100 tấn thì số thóc còn lại ở kho A lại ít hơn kho B 20 tấn. Hỏi lúc đầu kho A chứa bao nhiêu tấn thóc?
Trả lời: Lúc đầu kho A chứa  tấn thóc.

Câu 7:
Mua 35 quyển vở hết 280000 đồng. Hỏi mua 6 quyển vở như thế hết bao nhiêu nghìn đồng?
Trả lời: Mua 6 quyển vở như thế hết  nghìn đồng.

Câu 8:
Tổng của 2 số bằng 260. Biết nếu cùng bớt mỗi số đi 6 đơn vị thì số lớn sẽ gấp 3 lần số bé. Tìm số bé.
Trả lời: Số bé là . 

Câu 9:
Tổng của 2 số bằng 222. Biết nếu tăng số lớn thêm 8 đơn vị và giảm số bé đi 5 đơn vị thì số lớn sẽ gấp đôi số bé. Tìm số lớn.
Trả lời: Số lớn là . 

Câu 10:
Tổng của 2 số bằng 222. Biết rằng nếu cùng thêm vào mỗi số 9 đơn vị thì số lớn sẽ gấp đôi số bé. Tìm số lớn.
Trả lời: Số lớn là .

1
9 tháng 10 2015

nhiều quá + ghi thiếu đề = không làm được, ai mà hỉu