Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
2(Đừng SPM)
Có xương:Cá,ếch,chim bồ câu.
Ko có xương:Sứa, trai sông, ốc hương, giun đũa, mực, bạch tuộc, tôm, nhện, châu chấu
là sự đa dạng về loài, số lượng cá thể trong loài và môi trường sống của sinh vật chỉ ở một vùng trên Trái Đất.
Tham khảo:
Vai trò của cá | Tên loài cá |
Nguồn thực phẩm thiên thiên giàu đạm, vitamin, dễ tiêu hóa | Cá rô phi, cá trắm, cá chuối… |
Da của số loài có thể dùng đóng giày, làm túi | Cá nhám, cá đuối |
Cá ăn bọ gậy, ăn sâu bọ hại lúa | Cá dọn bể, cá rô phi, cá rô, cá trê |
Cá nuôi làm cảnh | Cá dĩa, cá koi, cá ngựa vằn, cá hồng két… |
\(a,\)
- Động vật: Cá chim, lợn, mèo, giun đất.
- Thực vật: cà rốt, rau cải, hoa hồng, cây cam.
\(b,\)
- Thực vật không di chuyển được còn động vật thì có.
- Thực vật là sinh vật tự dưỡng trong khi động vật là sinh vật dị dưỡng.
a)động vật:cá chim,lợn,mèo,giun đất
thực vật:cà rốt,rau cải,hoa hồng,cây cam
b)động khác thực vật ở chỗ:
+thực vật không thể di chuyển,còn động vật thì có thể
+thực vật tự dưỡng còn động vật dị dưỡng
1 . tham khảo
Chúng có một số đặc điểm, chung như sau: Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng (rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, lá đơn, lá kép…), trong thân cỏ mạch dẫn hoàn thiện. Có hoa, quả. Hạt nằm trong quả (trước đó là noãn nằm trong bầu) là một ưu thế của các cây hạt kín, vì nó được bảo vệ tốt hơn.
Câu 46. Môi trường sống của lớp cá xương mà không có ở lớp cá sụn là
A. Nước ngọt.
B. Nước mặn.
C. Nước lợ.
D. Nước mặn và nước lợ.
Câu 49. Đa dạng sinh học không biểu hiện ở tiêu chí nào sau đây
A. Đa dạng nguồn gen.
B. Đa dạng hệ sinh thái.
C. Đa dạng loài.
D. Đa dạng môi trường.
Câu 50. Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất?
A. Hoang mạc.
B. Rừng ôn đới.
C. Rừng mưa nhiệt đới.
D. Đài nguyên.
Câu 52. Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học?
A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.
B. Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.
C. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.
D. Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người.
Câu 56. Cơ thể sứa có dạng
A. Đối xứng tỏa tròn.
B. Đối xứng hai bên.
C. Dẹt 2 đầu.
D. Không có hình dạng cố định
Câu 60. Thực vật nào dưới đây có mạch dẫn, không có hạt
A. Rêu.
B. Cây rau bợ.
C. Cây thông.
D. Cây ổi.
Vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên là duy trì và ổn định sự sống trên Trái Đất.(Câu c)
TK
Hai loài trên không được xếp vào lớp cá vì người ta không dựa vào tên gọi và môi trường sống để phân loại các loài động vật.
Cá heo và cá voi mang đầy đủ các đặc điểm của lớp thú:
- Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn.
- Hô hấp bằng phổi
- Động vật hằng nhiệt
- Đẻ con và nuôi và nuôi con bằng sữa
- Có lông mao
cá voi là động vật có vú sống trên cạn sau sống dưới nước các bộ phận trên cơ thể biến thành vây
cá voi !!