Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Dựa vào hình 24sgk hãy phân tích hiện tượng ngày,đêm dà ngắn khác nhau trong các ngày 22-6va22-12
- Muốn tính tỉ lệ bản đồ, ta lấy độ dài thu nhỏ trên bản đồ chia cho độ dài thực tế (sau khi đã đổi về cùng đơn vị đo)
bạn cứ lấy độ dài thu nhỏ trên bản đồ chia cho độ dài trên thực tế (phải cùng đơn vị đo )
* Các nhà địa chất sử dụng các phương pháp thực địa, phân tích trong phòng thí nghiệm, và mô hình số để giải mã lục sử Trái Đất và hiểu các quá trình xảy ra trên Trái Đất. Trong các cuộc khảo sát địa chất, các nhà địa chất thường dùng các thông tin nguyên thủy liên quan đến thạch học (nghiên cứu về các loại đá), địa tầng học (nghiên cứu các lớp trầm tích), và địa chất cấu tạo (nghiên cứu về thế nằm và sự biến dạng của đá). Trong một số trường hợp, các nhà địa chất cũng nghiên cứu đất, sông, địa hình, và băng hà; khảo sát sự sống hiện tại và quá khứ và các con đường địa hóa, và sử dụng các phương pháp địa vật lý để khảo sát phần bên dưới mặt đất.
- Các phương pháp thực địa
Công việc khảo sát địa chất thực tế hay thực địa thay đổi tùy theo nhiệm vụ được giao (đặt ra). Các công việc thông thường bao gồm:
- Lập bản đồ địa chất
- Bản đồ cấu trúc: xác định các vị trí của các thành tạo đá chính và các đứt gãy, nếp uốn tác động lên (tạo ra) nó.
- Bản đồ địa tầng: Xác định các vị trí của các tướng trầm tích (tướng thạch học và tướng sinh học) hoặc lập bản đồ đẳng dày của các lớp đá trầm tích
- Bản đồ Surficial: Xác định vị trí của các loại đất và các tích tụ surficial
- Khảo sát các đặc điểm địa hình
- Tạo ra bản đồ địa hình
- Khảo sát sự thay đổi của địa hình cảnh quan bao gồm:
- Các dạng xói mòn và tích tụ
- Thay đổi lòng sông tạo ra khúc uốn và thay đổimực xâm thực cơ sở (avulsion)?
- Các quá trình sườn
- Lập bản đồ dưới bề mặt bằng phương pháp địa vật lý.
- Các phương pháp bao gồm:
- Khảo sát bằng sóng địa chấn ở độ sâu nông
- Thẩm thấu radar mặt đất (GPR)
- Ảnh điện trở
- Các phương pháp được sử dụng trong:
- Tìm kiếm hydrocacbon
- Tìm nước ngầm
- Xác định vị trí các kiến trúc cổ bị chôn vùi
- Các phương pháp bao gồm:
- Địa tầng học phân giải cao
- Đo đạc và mô tả các mặt cắt địa tầng trên bề mặt
- Khoan giếng và đo đạc trong giếng
- Sinh địa hóa học và vi sinh địa học
- Thu thập mẫu để:
- Xác định các đường sinh hóa
- Xác định các tổ hợp loài mới
- Xác định các hợp chất hóa học mới
- Và sử dụng các phát hiện này để
- Hiểu sự sống trước đây trên Trái Đất và nó thực hiện chức năng và trao đổi chất như thế nào
- Tìm kiếm các hợp chất quan trọng để sử dụng trong dược phẩm.
- Thu thập mẫu để:
- Cổ sinh vật học: khai quật các vật liệu hóa thạch
- Dùng nghiên cứu sự sống trong quá khứ và sự tiến hóa
- Dùng trưng bày trong bảo tàng và giáo dục
- Thu thập mẫu để nghiên cứu Niên đại địa chất và Niên đại chính xác (thermochronology)
- Băng hà học: đo đạc các đặc điểm của băng hà và sự di chuyển của
-Các phương pháp trong phòng thí nghiệm
Trong lĩnh vực thạch học, các nhà thạch học xác định các mẫu đá trong phòng thí nghiệm bằng hai phương pháp là soi mẫu dưới kính hiển vi quang học và dưới kính hiển vi điện tử. Trong các phân tích khoáng vật quang học, mẫu lát mỏng được phân tích bằng kính hiển vi thạch học, nhờ đó các khoáng vật có thể được xác định qua các thuộc tính khác nhau của chúng bởi ánh sáng phân cực xuyên qua và mặt phẳng phân cực, gồm các tính chất của nó như khúc xạ kép, đa sắc, song tinh, và sự giao thoa bởi lăng kính lồi. Khi dùng máy dò điện tử, các vị trí riêng lẻ được phân tích về thành phần hóa học chính xác và sự thanh đổi về thành phần trong các tinh thể riêng lẻ.Các nghiên cứu về đồng vị bền và phóng xạ giúp con người hiểu hơn về thành phần vật chất bên trong, cũng như sự phát triển của địa hóa học về các loại đá.
Các nhà thạch học sử dụng dữ liệu về các bao thể và các thí nghiệm vật lý ở nhiệt độ và áp suất cao để tìm hiểu nhiệt độ và áp suất mà tại đó hình thành các pha tạo khoáng vật khác nhau, và bằng cách nào chúng biến đổi trong các quá trình mácma và biến chất. Nghiên cứu này có thể được ngoại suy từ thực tế để hiểu các quá trình biến chất và các điều kiện kết tinh của các đá mácma.Công trình này cũng giúp giải thích các quá trình xuất hiện trong lòng Trái Đất như sự hút chìm và sự tiến hóa của lò mácma.
vì khi núi lửa ngừng phun sẽ tạo lớp tro bụi dày có nhiều màu mỡ.
=> Thích hợp cho nghành nông nghiệp.
Vì các vùng đất đỏ phì nhiêu do dung nham bị phân hủy có sức hấp dẫn rất lớn về nông nghiệp đối với cư dân quanh vùng.
Nước là dung nham tạo ra sau nhiều thời gian khai hóa, phong thực!
dựa vào đây cậu viết một đoạn văn ngắn nhé
hế là đợt thi học kì II, đã kết thúc. Bài vở giờ đây đã trả nó về với chính mình: luôn dành những phút suy nghĩ về cuộc sống. Đạp xe giữa phố xá đông vui, tấp nập,nó lại nhớ tới câu nói sáng nay của cô giáo:“Cuộc sống cũng cần những giọt nước mắt” . Đúng vậy, sau những lần thất bại nó đều đóng cửa phòng khóc một trận cho nước mắt trôi đi mang theo tất cả những nỗi buồn, những thất vọng…Sau đó lại mở cửa ra nhìn tới những điệu tốt đẹp mà cuộc sống ban tặng cho con người bởi nó biết rằng “Đời phải trải qua giông tố nhưng không được cúi đầu trước giông tố” (Đặng Thùy Trâm). Vì thế những giọt nước mắt trong cuộc sống giúp nó mạnh mẽ hơn để bướctới thành công. Đang đạp xe giữa phố, bỗng màn hình tivi của một nhà bên đường đập vào mắt nó, đó là cảnh một em bémới chào đời đang khóc trong vòng tay ấm áp của mẹ. Ba mẹ của em đang nở trên môi những nụ cười hạnh phúc. Có lẽ họ vui vì có một thiên thần nhỏ để ôm ấp, chăm sóc.Và kìa, một bác quét rác mắt đỏ hoe đang rưng rưng, trên tay là kết quả thi Tốt nghiệp của cậu con trai. À ra bác mừng quá phát khóc khicon đỗ tốt nghiệp loại giỏi. Gương mặt gầy xương và những giọt nước mắt của bác bỗng khiến lòng tôi xao xuyến, khóe mắt bỗng cay cay và hình như đang muốn rơi xuống, nó mừng thay cho bác khi cậu con trai đã không phụ công mười tám năm trời bác nuôi nấng. Và chợt nó nhận ra trong cuộc sống, những giọt nước mắt đâu chỉ rơi khi ta buồn mà còn cả những lúc sung sướng đấy chứ.Vâng! đã có lúc nó khóc vì bị điểm kém, bị mẹ mắng. Cũng có khi nó thấy giọt nươc mắt chia li với tiếng khóc nấc nghẹn ngào lưuluyến của những tà áo trắng mỗi mùa phượng nở, ve kêu; hay những gọt nước mắt thất bai của những tuyển thủ trong mùa WorldCup. Nhưng đó chỉ là những giọt nươc mắt buồn, và hiểu rằng nước mắt chỉ rơi khi ta buồn thì chưa đủ. Khóc đâu chỉ biểu hiện trang thái cảm xúc buồn mà còn cho thấy niềm vui, hạnh phúc của con người. Bởi thế, trong cuộc sống rất cần những giọt nước mắt để thay lời bao điều không thể nói ra thành lời hay bao điều không thể nói hết bằng lời, và từ đó khiến người gần người hơn. Tiếng khóc như chiếc cầu nối nhịp yêu thương của muôn triệu trái tim: khi đứa bé chào đời mang hạnh phúc cho ba mẹ em, khi bác quét rác khóc cũng khiến những người xung quanh nhận được niềm sung sướng ấy nên niềm vui được nhân lên, khi ta khóc vì những chuyện buồn thì sẽ có giọt nước mắt đồng cảm của bao người xung quanh khiến bạn ấm lòng hơn…Vậy nên tiếng khóc rất cần trong cuộc sống để sưởi ấm trai tim và để kết nối trái tim!
Thế là đợt thi học kì II, đã kết thúc. Bài vở giờ đây đã trả nó về với chính mình: luôn dành những phút suy nghĩ về cuộc sống. Đạp xe giữa phố xá đông vui, tấp nập,nó lại nhớ tới câu nói sáng nay của cô giáo: “Cuộc sống cũng cần những giọt nước mắt” .
Đúng vậy, sau những lần thất bại nó đều đóng cửa phòng khóc một trận cho nước mắt trôi đi mang theo tất cả những nỗi buồn, những thất vọng…Sau đó lại mở cửa ra nhìn tới những điệu tốt đẹp mà cuộc sống ban tặng cho con người bởi nó biết rằng “Đời phải trải qua giông tố nhưng không được cúi đầu trước giông tố” (Đặng Thùy Trâm). Vì thế những giọt nước mắt trong cuộc sống giúp nó mạnh mẽ hơn để bước tới thành công.
lục địa :
nửa cầu bắc :
tỉ lệ : 39,4%
còn diện tích thi không biết
nua cau nam :
ti le : 19%
hì, giờ xem lại a ms biết... thì ra ta đã quen nhau từ lâu lắm r^^
mình mới nghe dc tụi nó nch nè:
Vũng nước chế giễu: "haha, ngươi thấy ta to lớn ko? Ngươi thì bé xí, chả dc tích sự gì... thôi thì ngươi hãy vào đây góp vui với ta nè"^^
-Anh đừng tưởng anh to lớn thế là a hơn tôi, a hơn tôi dc chỗ nào?-Giọt nước từ tốn đáp.
Vũng nước khinh khỉnh: "Ta to lớn hơn ngươi, ta có thể tồn tại lâu hơn khi mặt trời chiếu những tia nắng gay gắt kia xuống, ngươi thì sao dc như ta, khi mà chỉ một chút nữa, ngươi sẽ bị bốc hơi khỏi thế gian này?"=.=
-Tuy tôi không to lớn bằng anh, ko thể tồn tại lâu như anh, nhưng tôi có một tâm hồn trong sáng, cao thượng hơn anh... -Giọt nước thản nhiên.
"Ngươi thì cao thượng, tốt đẹp hơn ta ở chỗ nào? Đừng có mà so sánh ta với ngươi, con nít ranh hỉ mũi chưa sạch như ngươi mà đòi lên mặt dạy đời người khác, đừng ngu mà tỏ ra nguy hiểm..." Vũng nước giận dữ gầm lên.><
Giọt nước vẫn thản nhiên, khiêm nhường nói:'' Để tôi nói a nghe, tuy tôi vẫn còn nhỏ, chưa thấu hiểu cuộc đời nhiều như anh, nhưng tôi biết cống hiến cho thế gian, làm việc có ích cho nhân loại, dù cho có phải hi sinh hay tan biến mãi mãi, nhưng giọt sương của tôi cũng vẫn sẽ tồn tại, nó sẽ hòa vào ko khí làm mát cho hoa lá cỏ cây.... còn anh? Anh đã làm được gì cho thế gian này? Hay chỉ là sự ích kỉ, nhỏ nhen, chỉ biết nghĩ cho bản thân, dụ dỗ những giọt nước nhỏ bé như tôi để dc tồn tại lâu dài, a thấy cuộc sống như thế thật sự có ý nghĩa? Anh lầm rồi!!!!
Vũng nước:"....!!!"(im lặng ko đáp)
cái này mình bịa thôi, bn thấy dc cứ làm thành bài văn^^
*sóng: là hình thức giao động tại chỗ của nước biển và đại dương
nguyên nhân: +sóng được hình thành chủ yếu là nhờ gió, gió càng mạnh thì sóng càng lớn
+ động đất ngầm dưới đáy biển sinh ra sóng thần
* thủy triều: là hiện tượng nước biển lên xuống theo chu kì
nguyên nhân: + do sức hút của mặt trăng và mặt trời
*các dòng biển; là hiện tượng chuyển động của lớp nước biển trên bề mặt tạo thành các dòng chảy trong biển và đại dương
nguyên nhân: + do các loại gió thổi thường xuyên ở trái đất như gió tín phong, gió tây ôn đới
+có 2 loại dòng biển:dòng biển nóng và dòng biển lạnh
CHÚC BẠN HỌC TỐT