Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
mọi người giúp em với ạ 
S = 1 x 2 x 3 x 4 x ....... x 300
S = ( 300 : 1 ) : ( 2 x 4 )
S = 37,5
Ta thấy 300 không chia được ra số có dư nên ta gạch 2 và 4
mik chịu,mik cũng lớp 5 nhưng mik ko biết
còn nếu bạn thích thì làm ơn k cho mình nha
thế bn ko học lớp 5 à ! mik ko nghĩ bn học kém đâu nhưng bố mik bảo bài cho bọn trung binh
TL
Cột B nhé bạn
Khi nào rảnh vào kênh H-EDITOR xem vid nha!!! Thanks!
Gọi 1 hộp cherry là x ( hộp ;x>0) ; 1 kg táo là y( kg ' y>0)
ta có pt : 6x+ 5y=1110000 và 3x+ 2y=519000
giải ra ta được : x= 125000 ; y = 72 000
tớ không biết giải thích kiểu mà phù hợp vs lớp 5 nên thông cảm nha!
a/ Gọi K là giao của BD và AE
\(S_{ABD}=\frac{AK.BD}{2};S_{BDE}=\frac{EK.BD}{2}\)
\(S_{ABED}=S_{ABD}+S_{BDE}=\frac{BD.\left(AK+EK\right)}{2}=\frac{BD.AE}{2}=\frac{15.20}{2}=150m^2\)
b/
Xét tg ABD và tg BCD có AB=CD và AD=BC nên \(S_{ABD}=S_{BCD}\)
Xét tg BCD và tg BCE có chung đường cao từ B->DE nên
\(\frac{S_{BCD}}{S_{BCE}}=\frac{CD}{CE}=\frac{1}{2}\Rightarrow S_{BCE}=2xS_{BCD}\)
\(S_{ABED}=S_{ABD}+S_{BCD}+S_{BCE}=S_{BCD}+S_{BCD}+2xS_{BCD}=5xS_{BCD}=150m^2\)
\(\Rightarrow S_{BCD}=\frac{150}{5}=30m^2\)
\(S_{BCE}=2xS_{BCD}=2x30=60m^2\)
Trả lời bằng Tiếng Việt nhé.
Bài 1.
Nếu đi với vận tốc \(50m/min\)thì sẽ đến trường muộn hơn đi với vận tốc \(60m/min\)số phút là:
\(2+1=3\)(phút)
Mỗi mét đi với vận tốc \(50m/min\)hết số phút là:
\(1\div50=\frac{1}{50}\)(phút)
Mỗi mét đi với vận tốc \(60m/min\)hết số phút là:
\(1\div60=\frac{1}{60}\)(phút)
Mỗi mét đi với vận tốc \(60m/min\)nhanh hơn mỗi mét đi với vận tốc \(50m/min\)số phút là:
\(\frac{1}{50}-\frac{1}{60}=\frac{1}{300}\)(phút)
Quãng đường từ nhà đến trường dài:
\(3\div\frac{1}{300}=900\left(m\right)\)
Bài 2.
Để lấy được ít nhất \(20\)cái bút cùng màu thì ta cần lấy ra hết số bút có ít hơn \(20\)cái, số bút có từ \(20\)cái trở lên ta lấy mỗi loại \(19\)cái, sau đó ta lấy thêm \(1\)cái nữa thì chắc chẵn sẽ được ít nhất \(20\)cái bút có cùng màu.
Số bút ít nhất cần lấy ra là:
\(8+12+19+19+1=59\)(cái)
Bài 2 :
a) 12,37 + 21,46 + 58,54 + 45,63
= ( 12,37 + 45,63 ) + ( 21,46 + 58,54 )
= 58 + 80
= 138
b) 20,08 + 40,41 + 30,2 + 50,59
= ( 20,08 + 30,2 ) + ( 40,41 + 50,59 )
= 50,2 + 100
= 150,2
diện tích HCN là:
22 x 12 = 264 (cm2)
chiều cao của hình tam giác là:
30 - 22 = 8 (cm)
độ dài đáy của hình tam giác là:
6 + 12 + 6 = 24 (cm)
diện tích hình tam giác là:
\(\dfrac{24\times8}{2}=96\left(cm^2\right)\)
diện tích tấm bảng chỉ dẫn là:
96 + 264 = 360 (cm2)
đáp số: 360 (cm2)
Bài 3:
Quy đồng mẫu số: \(\frac{4}{3}=\frac{4}{3},\frac{4}{6}=\frac{2}{3}\).
Nếu số gà đàn thứ nhất là \(4\)phần thì số gà đàn thứ hai là \(3\)phần, số gà đàn thứ ba là \(2\)phần.
Hiệu số phần của số gà đàn thứ nhất và đàn thứ ba là:
\(4-2=2\)(phần)
Giá trị mỗi phần là:
\(24\div2=12\)(con)
Số gà đàn thứ nhất là:
\(12\times4=48\)(con)
Số gà đàn thứ hai là:
\(12\times3=36\)(con)
Số gà đàn thứ ba là:
\(12\times2=24\)(con)
Bài 2:
Số học sinh lớp 5B bằng số lần số học sinh lớp 5A là:
\(1\div\frac{2}{3}=\frac{3}{2}\)(lần)
Quy đồng tử số: \(\frac{3}{2}=\frac{12}{8},\frac{4}{5}=\frac{12}{15}\).
Nếu số học sinh lớp 5B là \(12\)phần thì số học sinh lớp 5A là \(8\)phần, số học sinh lớp 5C là \(15\)phần.
Hiệu số phần của số học sinh lớp 5B và lớp 5A là:
\(12-8=4\)(phần)
Giá trị mỗi phần là:
\(12\div4=3\)(học sinh)
Số học sinh lớp 5A là:
\(3\times12=36\)(học sinh)
Số học sinh lớp 5B là:
\(3\times8=24\)(học sinh)
Số học sinh lớp 5C là:
\(3\times15=45\)(học sinh)
c: =1(dư 33)