Giúp mk vs nha,...">

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 tháng 12 2021

a: Xét ΔAMB và ΔAMC có 

AM chung

MB=MC

AB=AC

Do đó: ΔAMB=ΔAMC

lm giúp mk câu d vs nha

Câu 4 :

Bài này bạn áp dụng tỉ lệ thuận là ra nhá :

Thời gian 9 người thu hoạch sào ruộng đó là :

\(9.6:3=18\left(h\right)\)

Đáp số : 18 giờ .

Bài 5: 
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta được:

\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{a+b+c}{3+4+5}=\dfrac{24}{12}=2\)

Do đó: a=6; b=8; c=10

Câu 2: 

a: =b(a-2)-3(a-2)=(a-2)(b-3)

b: =a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)

c: \(=\left(3a-2\right)\left(4a-3\right)+\left(3a-2\right)\left(3a+1\right)\)

\(=\left(3a-2\right)\left(4a-3+3a+1\right)\)

\(=\left(3a-1\right)\left(7a-2\right)\)

ok nhưng mk làm bn phải k cho mk nha

trưới tiên mk có 1 câu hỏi : Bài đâu mà làm ?

26 tháng 8 2021

bạn ghi lại cái đề hộ mình nhé, nó bị mất phần số mũ rồi

bn gửi lại đi nó bị vướng nên ko thấy j hết

DD
25 tháng 10 2021

\(\left|3x-5\right|+\left(2y+5\right)^{208}+\left(4z-3\right)^{20}\le0\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}3x-5=0\\2y+5=0\\4z-3=0\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=\frac{5}{3}\\y=-\frac{5}{2}\\z=\frac{3}{4}\end{cases}}\)

DD
28 tháng 10 2021

\(3^{x+1}+3^{x+3}=810\)

\(\Leftrightarrow3^{x+1}+3^{x+1}.3^2=810\)

\(\Leftrightarrow3^{x+1}.10=810\)

\(\Leftrightarrow3^{x+1}=81=3^4\)

\(\Leftrightarrow x+1=4\)

\(\Leftrightarrow x=3\)

5 tháng 8 2021
Không có ai bùn qué 😞
5 tháng 8 2021

sorry chị em mới lớp 6 nên ko biết làm mong chị thông cảm ạ

6 tháng 9 2021

Ta có : a song song với b 

=> Góc A = Góc B = 90độ

Hay x = 90 độ

=> Góc D + Góc C = 180độ ( 2 góc trong cùng phía )

=> y + 130 độ = 180 độ

=> y = 50 độ

6 tháng 9 2021

Vẽ Cx song song với Am(1), ta được :

=> Góc mAC + Góc ACx = 180 độ

=> Góc mAC + Góc BCA + Góc BCx = 180 độ 

Hay Góc BCx = 180 độ - 45 độ - 60 độ = 75 độ 

Vì Góc nBC + Góc BCx =  180 độ ( 75 độ + 105 độ = 180 độ )

Mà Góc nBC và Góc BCx là 2 góc trong cùng phía 

Nên ta được Bn song song với Cx  (2)

Từ (1) và (2) => Bn song song với Am

Bài 2: 

1: Thay x=1 và y=-2 vào y=ax, ta được:

\(a\cdot1=-2\)

hay a=-2

Vậy: y=-2x

2: Khi x=3 thì \(y=-2\cdot3< >1\)

=>B không thuộc đồ thị

Khi x=-2 thì \(y=-2\cdot\left(-2\right)=4=y_C\)

=>C thuộc đồ thị

Khi x=4 thì \(y=4\cdot\left(-2\right)=-8< >2\)

=>D không thuộc đồ thị