Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Biểu hiện:+Tiết kiệm của cải, tiền bạc, thời gian.
+Xa lánh lối sống đua đòi, ham chơi, hoang phí.
+Tận dụng, bảo quản vật dụng.
................
Ý nghĩa: Giúp cho cuộc sống hạnh phúc hơn, đầy đủ hơn và đem đến nhiều thành công,...
cha mẹ cho e đi hok , chăm sóc sức khỏe cho e, cho e tham gia các hoạt động tập thể , giành cho e thời gian thư giãn , nghỉ ngơi
mk nghĩ là vậy !!
Mỗi nhóm quyền rất cần thiết cho cuộc sống của trẻ.
+ Nhóm quyền sống còn: những quyền được sống, sinh ra được làm người, được nuôi dưỡng, được chăm sóc.
+ Nhóm quyền bảo vệ: trẻ phải được bảo vệ khỏi mọi hình thức đối xử, bóc lột, xâm hại, bị bỏ rơi.
+ Nhóm quyền phát triển: quyền được học tập, vui chơi... phát triển toàn diện.
+ Nhóm quyền tham gia: có quyền nói lên ý kiến của mình bày tỏ nguyện vọng của mình, được người lớn tôn trọng.
quyền mà em đã đc hưởng là các quyền trên
Trong sách giáo khoa của môn GDCD có cái này ở trang 30/31đấy bạn
Cách thức tiết kiệm mà em sử dụng Cuộc sống hàng ngày của em
+ Tiết kiệm tiền khi được ai mừng tuổi , cho tiền ăn vặt
+ Khoá nước khi không dùng nước
+ Không đùa nghịch với nước
+ Em sẽ lấy nước vi gạo để rửa rau
+ Nếu trời mưa , em sẽ hứng nước vào thay để có thêm nước sinh hoạt .
=> Tiết kiệm cực kì đơn giản nha .
Em hãy nêu các cách thức tiết kiệm mà mình đã sử dụng trong cuộc sống hằng ngày.
- chi tiêu hợp lý
- tắt các thiết bị điện và khóa vòi nước khi không sử dụng
- sử dụng hợp lý và khai thác hiệu quả tài nguyên thiên nhiên ( nước ; khoáng sản ;...)
- Bảo quản đồ dùng hoc tập
- bảo vệ của công
-.....
Quyền mà em đã được hưởng:
– Được cha mẹ nuôi dưỡng, chăm sóc, thương yêu.
– Được bảo vệ, được học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thể dục thể thao.
– Được tham gia bày tỏ ý kiến của mình.
– Em biết ơn cha mẹ, thầy, cô giáo, những người đã chăm sóc, dạy dỗ và đem lại cuộc sống hạnh phúc cho em.
Em đã được hưởng đầy đủ các quyền đó qua sự chăm sóc, dạy dỗ của ông bà, bố mẹ
Câu 1: Tết ở Làng trẻ em SOS Hà Nội đã diễn ra như thế nào ?'
- Nhà nào cũng đỏ lửa luộc bánh chưng thâu đêm.
- Tổ chức tết đầy đủ nghi lễ.
- Sắm quần áo, giày dép cho các em.
- Mua bánh kẹo, hạt dưa, hoa quả, cành đào, thịt gà, thịt lợn, giò chả.
- Đêm giao thừa quây quần bên ti vi đón năm mới và phá “cỗ ngọt”, chúc nhau sức khoẻ, hát hò vui vẻ v.v...
Câu 2: Em có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ em mồ côi ở đó ?
- Trẻ em mồ côi trong làng trẻ SOS Hà Nội đã được sống hạnh phúc trong sự thương yêu đùm bọc của những người mẹ nuôi và sự quan tâm của các tổ chức xã hội.
- Hạnh phúc luôn mỉm cười trên môi những bé thơ bất hạnh. Mùa xuân thực sự đã về với các em. Đó cũng là quyền trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước bảo vệ, chăm sóc.
Câu 3: Hãy kể tên những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi mà em biiết (ví dụ : Làng trẻ em SOS, Quỹ bảo trợ trẻ em, các trường nuôi dạy trẻ khuyi tật....). Những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển củ trẻ em ?
Những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi:
- Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc;
- Làng trẻ SOS;
- Quỹ bảo trợ trẻ em Việt Nam.
- Các trường nuôi dạy trẻ khuyết tật...
Các tổ chức đó bảo vệ và chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi, để các em được hưởng mọi quyền lợi, được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm.
Câu 4: Em hãy kể những quyền mà em đã được hưởng. Em suy nghĩ gì khi được hưởng những quyền đó ?
- Quyền mà em đã được hưởng:
+ Được cha mẹ nuôi dưỡng, chăm sóc, thương yêu.
+ Được bảo vệ, được học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thể dục thể thao.
+ Được tham gia bày tỏ ý kiến của mình.
- Được hưởng quyền đó, em biết ơn cha mẹ, thầy cô giáo, những người đã chăm sóc, dạy dỗ và đem lại cuộc sống hạnh phúc cho em
Câu 5:Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào? Có mấy nhóm quyền cơ bản về trẻ em? Kể tên các nhóm quyền đó
Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm 1989.Có 4 nhóm quyền cơ bản về trẻ em.Đó là:
Nhóm quyền sống còn: Là những quyền được sống, được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe…
Nhóm quyền bảo vệ: Nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại.
Nhóm quyền phát triển: Trẻ em phải được học tập, được vui chơi giải trí, tham gia thể dục thể thao…
Nhóm quyền tham gia: Trẻ em được tham gia bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.
CÂU 1:
-Nhà nào cũng đỏ lửa luộc bánh chưng thâu đêm.
-Tổ chức tết đầy đủ nghi lễ.
-Sắm quần áo, giày dép cho các em.
-Mua bánh kẹo, hạt dưa, hoa quả, cành đào, thịt gà, thịt lợn, giò chả.
-Đêm giao thừa quây quần bên ti vi đón năm mới và phá “cổ ngọt”, chúc nhau sức khỏe, hát hò vui vẻ . . .
CÂU 2: nhận xét:
-Trẻ em mồ côi trong làng trẻ SOS Hà Nội đã sống hạnh phúc trong sự thương yêu đùm bọc của những người mẹ nuôi và sự quan tâm của các tổ chức xã hội.
Hạnh phúc luôn mỉm cười trên môi những bé thơ bất hạnh. Mùa xuân thực sự đã trở về với các em. Đó cũng là quyền trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước bảo vệ, chăm sóc(Điều 20 của Công ước).
CÂU 3: Những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em:
+Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc;
+Làng trẻ SOS;
+Quỹ bảo trợ trẻ em.
+Các trường nuôi dạy trẻ khuyết tật . . .
CÂU 4:
-Quyền mà em được hưởng:
+Được cha mẹ nuôi dưỡng, chăm sóc, thương yêu.
+Được bảo vệ, được học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể dục thể thao.
+Được tham gia bày tỏ ý kiến của mình.
-Em biết ơn cha mẹ, thầy cô giáo, những người đã chăm sóc, dạy dỗ và đem lại cuộc sống hạnh phúc cho em.
CÂU 5:
-Ngày 20-11-1989 Công ước
Liên Hợp Quốc ra đời.
*Có 4 nhóm quyền cơ bản về trẻ em:
Kể tên :
-Nhóm quyền sống còn.
-Nhóm quyền bảo vệ
-Nhóm quyền phát triển
-Nhóm quyền tham gia
a) Hai chị em Mai chưa được hưởng quyền trẻ vì phải làm những công việc quá nặng nhọc so với bản thân ( vì cả 2 còn nhỏ).
b) Để cả 2 vừa được hưởng quyền trẻ em vừa khắc phục được hoàn cảnh khó khăn thì cần tới sự giúp đỡ của xã hội và nhà trường. vd nhà trường có thể giúp 2 chị em quay lại học tập bằng cách miễn giảm học phí..., xã hội thì có thể đóng góp tiền bạc, tạo việc làm cho 2 chị em, những công việc phù hợp theo đúng độ tuổi nhưng vẫn đảm bảo có thu nhập ( vd : làm nghề đan lát, sản xuất thủ công......)
c) Nhóm quyền phát triển
Nhóm quyền tham gia
a) Hai chị em Mai chưa được hưởng quyền trẻ vì phải làm những công việc quá nặng nhọc so với bản thân ( vì cả 2 còn nhỏ).
b) Để cả 2 vừa được hưởng quyền trẻ em vừa khắc phục được hoàn cảnh khó khăn thì cần tới sự giúp đỡ của xã hội và nhà trường. vd nhà trường có thể giúp 2 chị em quay lại học tập bằng cách miễn giảm học phí..., xã hội thì có thể đóng góp tiền bạc, tạo việc làm cho 2 chị em, những công việc phù hợp theo đúng độ tuổi nhưng vẫn đảm bảo có thu nhập ( vd : làm nghề đan lát, sản xuất thủ công......)
c) Nhóm quyền phát triển
+Nhóm quyền tham gia
+được chăm sóc
+được cha mẹ yêu thương
+ được tham gia các hoạt động của xã hội
+được khai sinh
+được phát triển cơ thể
- được đi học (quyền phát triển)
- được chăm lo sức khoẻ ( quyền sống còn)
- được bảo vệ chống lại việc bóc lột ( quyền bảo vệ)
- được bày tỏ ý kiến quan điểm cá nhân trước mọi người ( quyền tham gia)
- không phải làm việc quá sức mình ( quyền bảo vệ )