VN
4
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
NM
1
17 tháng 11 2021
Bài 1
26m=0,026km
89,2cm=8,92dm
4hm 36m=0,4036 km
6702m=6,702km
8dm 9mm=0,809m
81,5dm=8,1m 5cm
2,457m=2457mm
0,27km=270m
1,98m=1m 980mm
35,1km=35km 100m
Bài 2
Chiều dài của thửa ruộng hình chữ nhật là: 80x5:4=100 (m)
Diện tích của thửa ruộng hình chữ nhật là: 80x100=8000 (m2)
Số ki lô gam thóc thửa ruộng đó thu hoạch đc là: 8000:100x55=4400 (kg)
4400kg=44 tạ
Đáp số: 44 tạ thóc
NM
1
15 tháng 11 2021
A
9 km 26 m = 9,026 km
892mm = 0,892 mm
4m 783 mm = 47,83 dm
106 m = 1,06hm
8 dm 9 mm = 0,809m
TM
7
27 tháng 10 2021
mik chịu,mik cũng lớp 5 nhưng mik ko biết
còn nếu bạn thích thì làm ơn k cho mình nha
27 tháng 10 2021
thế bn ko học lớp 5 à ! mik ko nghĩ bn học kém đâu nhưng bố mik bảo bài cho bọn trung binh
PT
3
DD
Đoàn Đức Hà
Giáo viên
22 tháng 10 2021
Bài 3:
Quy đồng mẫu số: \(\frac{4}{3}=\frac{4}{3},\frac{4}{6}=\frac{2}{3}\).
Nếu số gà đàn thứ nhất là \(4\)phần thì số gà đàn thứ hai là \(3\)phần, số gà đàn thứ ba là \(2\)phần.
Hiệu số phần của số gà đàn thứ nhất và đàn thứ ba là:
\(4-2=2\)(phần)
Giá trị mỗi phần là:
\(24\div2=12\)(con)
Số gà đàn thứ nhất là:
\(12\times4=48\)(con)
Số gà đàn thứ hai là:
\(12\times3=36\)(con)
Số gà đàn thứ ba là:
\(12\times2=24\)(con)
DD
Đoàn Đức Hà
Giáo viên
22 tháng 10 2021
Bài 2:
Số học sinh lớp 5B bằng số lần số học sinh lớp 5A là:
\(1\div\frac{2}{3}=\frac{3}{2}\)(lần)
Quy đồng tử số: \(\frac{3}{2}=\frac{12}{8},\frac{4}{5}=\frac{12}{15}\).
Nếu số học sinh lớp 5B là \(12\)phần thì số học sinh lớp 5A là \(8\)phần, số học sinh lớp 5C là \(15\)phần.
Hiệu số phần của số học sinh lớp 5B và lớp 5A là:
\(12-8=4\)(phần)
Giá trị mỗi phần là:
\(12\div4=3\)(học sinh)
Số học sinh lớp 5A là:
\(3\times12=36\)(học sinh)
Số học sinh lớp 5B là:
\(3\times8=24\)(học sinh)
Số học sinh lớp 5C là:
\(3\times15=45\)(học sinh)
T
4 tháng 7 2021
Ta thấy :
1 cái giỏ nặng 1kg
Như vậy trái cây sẽ nặng :
( 4 + 2 + 1 ) - 1 = 6 ( kg )
Đáp số : 1 kg
NT
2
27 tháng 8 2021
Bài 11 :
Lần thứ nhất , cửa hàng bán đi số vải là :
\(686\times\frac{2}{7}=196\left(m\right)\)
Lần thứ hai , cửa hàng bán đi số vải là :
\(686\times\frac{1}{7}=98\left(m\right)\)
Sau hai lần , cửa hàng còn lại số vải là :
\(686-196-98=392\left(m\right)\)
Đ/s : ...
27 tháng 8 2021
Bài 12 :
Tỉ số của thùng thứ nhất và thùng thứ hai là :
\(\frac{1}{3}:\frac{1}{5}=\frac{5}{3}\)
Ta có :
Thùng 1 : /---/---/---/---/---/
Thùng 2 : /---/---/---/
Thùng thứ nhất chứa số dầu là :
24 : ( 5 - 3 ) x 5 = 60 ( l )
Thùng thứ hai chứ số dầu là :
60 - 24 = 36 ( l )
Đ/s : ...
NT
GIÚP VS Ạ cảm ơn nhiều ạ thanks cảm ơn trc ạ
0
5N
Giúp mik vs mik đang cần gấp lắm cảm ơn nhé
1
22 tháng 7 2021
các sô này có thể nhân với nhau để ra kq rồi rút gọn.
Với trường hợp này tìm cách để biến thành phép nhân, số trên và số dưới cần có 1 số giống nhau.
Khi suất hiện số giống thì có thể gạch hai số giống nhau đó đi
NB
2
TH
11 tháng 10 2021
=25và 2/3-15/17-15 và 2/13
=(25-15)-(2/3-2/3)-15/17
=10-0-15/17
=10-15/17
=170/17-15/17
=155/17
Thể tích bể là
1 x 0,6 x 0,4 = 0.24 (m3) = 240 dm3
Số lít nước trong bể có là
240 x 3/4 = 180 (lít)
Cần phải đổ thêm số lít nước là
240 - 180 = 60 (lít)
thể tích của bể là
1 x 0,6 x 0,4 = 0.24 (m3) = 240 dm3
trong bể có số lit nước là;
240 x 3/4 = 180 (l)
phaitr đổ them vào bể số lít là:
240 - 180 = 60 (l)