Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a.. mặc dù trời mưa nhưng tôi vẫn đến lớp
quan hệ tương phản
b. trận đấu bóng đá sẽ hoãn lại nếu thời tiết xấu
quan hệ: giả thiết
c. chẳng những nam học giỏi mà còn ngoan ngoãn
quan hệ: tăng tiến
d. tôi chưa nói xong mà nó đã nhảy vào
quan hệ đồng thời
a).........Vì........ai cũng xả rác bừa bãi, tùy tiện .............nên..... môi trường sẽ bị ô nhiễm.
- Cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ:.........................nguyên nhân - kết quả .........................................................
Cô giáo //đã nhắc nhiều lần nhưng Đạt //vẫn nói chuyện trong giờ học.
B. Thầy giáo// phải kinh ngạc vì Hiếu// học đến đâu hiểu ngay đến đó.
C. Do trời// trở rét nên con //phải mặc áo ấm.
a) Nhưng
CN1: Cô giáo
VN1: đã nhắc nhiều lần
CN2: Đạt
VN2: vẫn nói chuyện trong giờ học
b) vì
CN1: Thầy giáo
VN1: phải kinh ngạc
CN2: Hiếu
VN2: Hiếu học đến đâu hiểu ngay đến đó
c) Vì - nên
CN1: Trời
VN1: trở rét
CN2: con
VN2: phải mặc áo ấm
Câu bạn muốn tạo có thể được hoàn thành như sau:
"Giá mà cậu ấy chịu khó học bài thì sẽ đạt điểm cao."
Trong câu này, cặp quan hệ từ "thì" được sử dụng để nối hai mệnh đề. Quan hệ từ "thì" trong câu này biểu thị một mối quan hệ nhân quả: nếu điều kiện trong mệnh đề đầu được thực hiện (cậu ấy chịu khó học bài), thì kết quả trong mệnh đề sau sẽ xảy ra (sẽ đạt điểm cao).