Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
| STT | Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Thời gian tiến hành | Dự kiến kết quả |
| 1 | Học tập |
- Đến trường học - Làm bài tập và học bài cũ. |
- Tự đi xe đạp - Tự làm bài tập toán, anh văn, ôn bài. |
- 6h30ph. 14 - 16h30ph |
Làm hết bài tập và học thuộc bài cũ, chuẩn bị bài mới. |
| 2 | Lao động |
- Dọn dẹp nhà, rửa cốc chén. - Nấu cơm, giặt áo quần. - Chăm sóc cây cảnh, hoa |
- Tự quét dọn,rửa cốc chén. - Tự nấu cơm và giặt áo quần. - Tưới cây, nhổ cỏ, bón phân |
- 5h30ph - 17h - 17h30ph |
Nhà cửa, cốc chén sạch sẽ. Giúp bố mẹ có một bữa cơm ngon. Cây xanh tốt |
| 3 | Hoạt động tập thể |
- Sinh hoạt sao nhi đồng. - Trực sao đỏ; Trực ATGT |
Mỗi tháng một lần - Mỗi tháng một lần |
- Ngày thứ 5 của tuần đầu - Theo kế hoạch của trường. |
- Hỗ trợ cho Liên đội ở trường tiểu học. - Góp phần giữ gìn kỉ luật trật tự ở trường học. |
| 4 | Sinh hoạt cá nhân |
- Chơi cầu lông - Ăn nghỉ - Xem ti vi |
- Chơi cầu lông với bạn sau giờ học. - Sau giờ đi học và sau giờ chiều |
- 16h30ph - 12h - 18h-19h - 19h-19h30 |
Sức khỏe tốt, tnh thần sảng khoái |
Bài 1 : hãy đánh ( Đ ) vào câu đúng, ( S ) vào câu Sai
|
Câu 1 : Bản nội quy của nhà trường được coi là pháp luật (S) |
|
|
Câu 2 : Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập (S) |
|
|
Câu 3 : Không tham gia tệ nạn xã hội , giữ vệ sinh chung (Đ) |
|
|
Câu 4 : Chỉ cần có ý thức tự giác là đủ, không cần phải sáng tạo trong lao động (S) |
|
|
Câu 1 : Bản nội quy của nhà trường được coi là kỉ luật (Đ) |
|
|
Câu 2 : Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập (S) |
|
|
Câu 3 : Học sinh cũng phải rèn luyện ý thức lao động tự giác và có óc sáng tạo (Đ) |
|
|
Câu 4 : Các gia đình phải giúp nhau làm kinh tế , xóa bỏ giảm nghèo (Đ) |
|
Câu 1 : Bản nội quy của nhà trường được coi là pháp luật S |
|
|
Câu 2 : Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập S |
|
|
Câu 3 : Không tham gia tệ nạn xã hội , giữ vệ sinh chung Đ |
|
|
Câu 4 : Chỉ cần có ý thức tự giác là đủ, không cần phải sáng tạo trong lao động S |
|
|
Câu 1 : Bản nội quy của nhà trường được coi là kỉ luật Đ |
|
|
Câu 2 : Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập S |
|
|
Câu 3 : Học sinh cũng phải rèn luyện ý thức lao động tự giác và có óc sáng tạo Đ |
|
|
Câu 4 : Các gia đình phải giúp nhau làm kinh tế , xóa bỏ giảm nghèo Đ |
|
1
* Cách ứng xử của em:
- TH1: Khi thấy bạn của mình mắc khuyết điểm hoặc vi phạm kỉ luật.
\(\Rightarrow\) Em sẽ chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giups đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải.
- TH2: Khi thấy bạn mình bị rủ rê, lôi kéo tham gia vào những việc không lành mạnh.
\(\Rightarrow\) Chỉ ra cái sai, tác hại của những việc làm đó, tìm cách khuyên ngăn và giúp đỡ bạn.
- TH3: Khi thấy bạn mình có chuyện buồn:
\(\Rightarrow\) Em sẽ hỏi thăm, an ủi, chia sẻ , động viên và giúp đỡ bạn.
- TH4: Khi bạn phê bình khuyết điểm của mình.
\(\Rightarrow\) Hiểu ý tốt của bạn, không giận bạn mà cảm ơn bạn, cố gắng sửa chữa khuyết điểm đó.
- TH5: Khi thấy bạn mình có chuyện vui.
\(\Rightarrow\) Em sẽ chúc mừng và chia vui cùng bạn.
- TH6: Khi thấy bạn mình thân thiết với người khác.
\(\Rightarrow\) Coi đó là chuyện bình thường, là quyền bình đẳng của bạn và không khó chịu, giận bạn về chuyện đó.
Chúc pạn hok tốt!!!
-Thái độ:lắng nghe ý kiến và tôn trọng ý kiến của người khác.
-Lời nói:tránh các từ ngữ xúc phạm hay thô tục.
-Hành động:nếu bạn đưa ra ý kiến sai thì phân tích cho bạn hiểu để bạn thay đổi ý kiến của mk,còn nếu bạn đưa ra ý kiến đúng thì ta cần nghe và thực hiện.
Câu 1. Đ
Câu 2. S
Câu 3. S
Câu 4. Đ